貴州辰林工貿(mào)技師學(xué)院的美發(fā)美容與造型專業(yè)，致力于培養(yǎng)走在時尚前沿的弄潮兒。培養(yǎng)目標(biāo)明確，旨在塑造掌握美發(fā)與形象設(shè)計(jì)的基本理論、基本知識和基本技能，具備發(fā)型設(shè)計(jì)、化妝造型、形象設(shè)計(jì)等能力的高素質(zhì)技能型人才。在課程設(shè)置上，不僅有系統(tǒng)的美發(fā)理論知識講解，涵蓋毛發(fā)科學(xué)、發(fā)型設(shè)計(jì)原理等，讓學(xué)生深入了解頭發(fā)的特質(zhì)與造型的美學(xué)依據(jù)；還有大量的實(shí)操課程，從基礎(chǔ)的洗剪吹，到復(fù)雜的燙染技巧，再到創(chuàng)意妝容打造、整體形象搭配，磨礪學(xué)生技藝。就業(yè)方向十分廣闊，美發(fā)沙龍是學(xué)生施展剪發(fā)、染發(fā)、燙發(fā)才能的舞臺，能根據(jù)顧客需求定制時尚發(fā)型；美容院里，他們運(yùn)用精湛的美容手法，提供護(hù)膚、美體服務(wù)；形象設(shè)計(jì)工作室更是讓其充分發(fā)揮創(chuàng)意，為客戶打造出席各類場合的完美形象。手握美容師職業(yè)資格證書、美發(fā)師職業(yè)資格證書，學(xué)生們在時尚領(lǐng)域自信啟航，成為美的傳播者。 職校賦能夢想，汽修專業(yè)精修汽車，校企合作保就業(yè)，開啟炫酷機(jī)械人生。鐘山區(qū)專業(yè)好職校能不能讀

    隨著健康養(yǎng)生與旅游融合趨勢加劇，職�？叼B(yǎng)旅游規(guī)劃專業(yè)應(yīng)運(yùn)而生。課程包含康養(yǎng)知識體系，學(xué)習(xí)中醫(yī)養(yǎng)生、康復(fù)理療、營養(yǎng)膳食搭配，為旅游產(chǎn)品注入健康內(nèi)涵；旅游資源調(diào)研聚焦各地溫泉、森林、海濱等康養(yǎng)勝地，挖掘特色；線路設(shè)計(jì)結(jié)合游客健康需求、休閑偏好，規(guī)劃定制化行程，如溫泉療養(yǎng)七日游、森林禪修靜修營。校企合作聯(lián)合康養(yǎng)度假區(qū)、旅行社，學(xué)生參與實(shí)地踩線、項(xiàng)目策劃。畢業(yè)后，他們成為康養(yǎng)旅游的領(lǐng)航員，為都市人打造逃離喧囂、滋養(yǎng)身心的度假方案，助力康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)升級，讓旅游不僅是觀光，更是一場身心之旅。鐘山區(qū)專業(yè)好職校能不能讀選職校酒店管理，精通接待禮儀，運(yùn)營實(shí)操熟練，打造賓至如歸體驗(yàn)。

    產(chǎn)教融合是技校發(fā)展的必由之路，也是提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的策略。貴州辰林工貿(mào)技師學(xué)院在這方面堪稱典范，在專業(yè)共建上，與企業(yè)攜手打造“雙元制”育人模式。如計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用專業(yè)，與網(wǎng)絡(luò)科技企業(yè)共同制定人才培養(yǎng)方案，企業(yè)將實(shí)際項(xiàng)目分解后融入課程，學(xué)生在校期間就參與真實(shí)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)搭建、運(yùn)維任務(wù)，實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)與職業(yè)的無縫對接。在實(shí)訓(xùn)基地共建方面，學(xué)院引入企業(yè)生產(chǎn)線、設(shè)備，打造校內(nèi)“企業(yè)車間”，以老年服務(wù)與管理專業(yè)為例，模擬真實(shí)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)場景，企業(yè)提供專業(yè)護(hù)理設(shè)備，派遣員工指導(dǎo)實(shí)操，學(xué)生畢業(yè)后能迅速適應(yīng)崗位要求。同時，學(xué)院教師深入企業(yè)掛職鍛煉，企業(yè)進(jìn)校授課，雙向的人才流動促使知識與技能在校園與職場間高效傳遞，推動產(chǎn)教融合邁向縱深，為培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才筑牢根基。

物聯(lián)網(wǎng)時啟萬物互聯(lián)新篇章，職校物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)走在前沿。課程融合傳感器技術(shù)感知物理世界，網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)傳輸，嵌入式開發(fā)賦予設(shè)備智能 “大腦”，云平臺搭建存儲、分析海量數(shù)據(jù)。學(xué)生在實(shí)訓(xùn)車間，將傳感器、控制器與網(wǎng)絡(luò)模塊集成，打造智能照明、智能家居安防等物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用場景。 與物聯(lián)網(wǎng)企業(yè)深度合作，參與智慧城市、工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目實(shí)踐，如智能工廠設(shè)備監(jiān)控、城市井蓋位移監(jiān)測。畢業(yè)后，他們?nèi)肼毧萍计髽I(yè)，為傳統(tǒng)行業(yè)植入物聯(lián)網(wǎng)基因，推動各領(lǐng)域智能化升級，用代碼連接世界，讓生活更智能便捷。選職校美容專業(yè)，精研時尚造型，校內(nèi)實(shí)操強(qiáng)技能，畢業(yè)化身潮流先鋒。

    隨著學(xué)前教育的日益升溫，職校的幼兒教育專業(yè)肩負(fù)重任，致力于培育德、智、體、美、勞發(fā)展的幼兒教師。貴州辰林工貿(mào)技師學(xué)院該專業(yè)課程涵蓋，學(xué)前教育學(xué)、心理學(xué)知識筑牢教育根基，讓學(xué)生懂得幼兒成長規(guī)律；藝術(shù)技能培養(yǎng)多樣，鋼琴彈奏、舞蹈創(chuàng)編、繪畫手工等課程，使學(xué)生能歌善舞、心靈手巧，為幼兒課堂增添歡樂與活力。實(shí)踐教學(xué)更是一大亮點(diǎn)，校內(nèi)模擬幼兒園環(huán)境，學(xué)生全程參與教學(xué)活動組織、幼兒照料等實(shí)踐，積累豐富經(jīng)驗(yàn)；校外深入公辦、民辦幼兒園實(shí)習(xí)，與家長、同事密切協(xié)作。畢業(yè)后，他們懷揣愛心與專業(yè)知識走進(jìn)幼兒園，用溫暖呵護(hù)幼兒成長，以教育啟迪幼兒智慧，成為孩子們成長路上的引路人，為學(xué)前教育事業(yè)注入源源不斷的活力。入職校新能源光伏，駕馭太陽能量，安裝運(yùn)維專業(yè)，點(diǎn)亮綠色能源之光。鐘山區(qū)專業(yè)好職校能不能讀

入職校建筑造價，細(xì)算成本分毫，掌控預(yù)算精要，奠基城市宏偉藍(lán)圖。鐘山區(qū)專業(yè)好職校能不能讀

隨著民航業(yè)復(fù)蘇騰飛，職校航空地勤專業(yè)為機(jī)場運(yùn)營輸送關(guān)鍵人才。課程圍繞旅客服務(wù)、行李托運(yùn)、航班調(diào)度、安全檢查等環(huán)節(jié)展開，既教授專業(yè)知識，像航空安全法規(guī)、服務(wù)禮儀規(guī)范，又注重實(shí)操技能訓(xùn)練，模擬候機(jī)大廳值機(jī)、登機(jī)引導(dǎo)，安檢通道違禁品排查等場景。 與各大機(jī)場建立實(shí)習(xí)基地合作，學(xué)生在真實(shí)工作環(huán)境中積累經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)對航班延誤、旅客突發(fā)狀況等問題。畢業(yè)后，他們身著制服，穿梭于機(jī)場各個角落，以專業(yè)、熱情服務(wù)保障航班順暢起降，成為民航業(yè)背后堅(jiān)實(shí)的保障力量，讓每一次旅程安心啟程。鐘山區(qū)專業(yè)好職校能不能讀

    學(xué)院深知學(xué)生求學(xué)不易，構(gòu)建了完善且貼心的資助政策體系。凡在學(xué)校就讀學(xué)生均可享受國家相關(guān)資助政策，助學(xué)金如同及時雨，滋潤著家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的心田，助力他們安心學(xué)業(yè)；鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果專項(xiàng)資金精細(xì)幫扶，確保脫貧家庭學(xué)生不輟學(xué)；表現(xiàn)優(yōu)異者還有機(jī)會獲得國家獎學(xué)金，激勵著廣大學(xué)子奮發(fā)圖強(qiáng)。不僅如此，凡威寧縣戶籍學(xué)生報(bào)讀學(xué)校中級技工、高級技工、預(yù)備技師均可獲得辰林集團(tuán) 2000 元學(xué)費(fèi)補(bǔ)助，減輕了當(dāng)?shù)貙W(xué)生家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。應(yīng)屆畢業(yè)生符合貴州省求職創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼政策還能享受 1500 元求職創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼資金，學(xué)校每年還提供勤工助學(xué)崗位，讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉自我，賺取生活費(fèi)用，真正實(shí)現(xiàn)求學(xué)無憂，輕裝上陣追逐夢想。