學院時刻心系學子，一系列資助政策溫暖人心。凡在學校就讀學生，均可享受國家相關(guān)資助政策，助學金如同及時雨，滋潤家庭經(jīng)濟困難學生的求學之路；鞏固拓展脫貧攻堅成果專項資金精細幫扶，確保每一位學子不因貧困掉隊；表現(xiàn)優(yōu)異者還有機會角逐國家獎學金，榮譽與資金雙重激勵。對于威寧縣戶籍學生，學院更是厚愛一層，報讀學校中級技工、高級技工、預備技師專業(yè)，均可獲得辰林集團2000元學費補助，減輕家庭經(jīng)濟負擔。應(yīng)屆畢業(yè)生也有專屬福利，凡是符合貴州省求職創(chuàng)業(yè)補貼政策的，均可享受1500元求職創(chuàng)業(yè)補貼資金。此外，學校每年精心籌備勤工助學崗位，讓學生在課余鍛煉實踐能力，賺取生活費用，實現(xiàn)自我價值。而對于有參軍入伍志向的學子，學院同樣全力支持，技工院校全日制預備技師班、高級技工班畢業(yè)生取得國家認可的高級及以上職業(yè)資格證書或職業(yè)技能等級證書時，參軍入伍將分別按照全日制本科、大專學歷落實優(yōu)先政策，享受有關(guān)獎勵優(yōu)待，讓學子在軍旅之路同樣閃耀，為事業(yè)貢獻力量。 告別“打工人”標簽，用技術(shù)定義職業(yè)尊嚴。鐘山區(qū)技校是什么

    就業(yè)，是學院對學子有力的承諾。入校即入企，入學即就業(yè)絕非空談，工學一體化教學模式宛如精細的就業(yè)導航儀，為畢業(yè)生匹配專業(yè)對口企業(yè)。學院與重慶拾尚實業(yè)有限公司、雪中飛（重慶）服飾有限公司、一道新能源科技股份有限公司等眾多行業(yè)緊密合作，建立專業(yè)共建、訂單培養(yǎng)等深度校企合作模式。以服裝設(shè)計與制作專業(yè)為例，學生在校期間就有機會接觸企業(yè)實際項目，了解服裝潮流趨勢、制版工藝的市場需求，畢業(yè)后無縫對接服裝生產(chǎn)企業(yè)、服裝設(shè)計公司，從事服裝設(shè)計、制版等工作。同時，學院的創(chuàng)業(yè)扶持同樣給力，深知部分學子心中的創(chuàng)業(yè)夢想，為畢業(yè)生提供創(chuàng)業(yè)培訓機會，邀請創(chuàng)業(yè)成功人士分享經(jīng)驗、講解風險規(guī)避策略。還協(xié)助學生申請小微企業(yè)創(chuàng)業(yè)，從資金到知識，為創(chuàng)業(yè)奠基，讓學生在就業(yè)無憂的同時，勇敢追逐創(chuàng)業(yè)夢想，開啟屬于自己的商業(yè)傳奇。 鐘山區(qū)技校是什么正規(guī)化教學，專業(yè)化培訓，現(xiàn)代化素質(zhì)。

    就業(yè)針對性強，職業(yè)發(fā)展明確技校教育與行業(yè)需求高度對接，學校通常與多家企業(yè)建立合作關(guān)系，開展訂單式培養(yǎng)和校企合作項目。例如，貴州辰林工貿(mào)技師學院與比亞迪、京東等企業(yè)合作，為學生提供實習和就業(yè)機會。學生入校即與未來職業(yè)掛鉤，學習目標明確，畢業(yè)后可以直接進入相關(guān)企業(yè)工作，就業(yè)率普遍較高。相比之下，普通教育的課程設(shè)置較為寬泛，學生畢業(yè)后往往需要較長時間適應(yīng)職場需求。學制靈活，學習成本低技校教育的學制相對靈活，學生可以根據(jù)自身情況選擇三年制中級技工、五年制高級技工或六年制預備技師課程。初中畢業(yè)生通過五年或六年的學習，即可獲得等同于專科或本科層次的畢業(yè)證書。與普通高等教育相比，技校教育的學費較低，且學生可以通過實習和勤工儉學減輕經(jīng)濟負擔。此外，技校學生畢業(yè)后能夠快速進入職場，獲得收入，進一步降低了學習的時間和經(jīng)濟成本。

    貴州辰林工貿(mào)技師學院宛如一顆閃耀在威寧的職教明珠，自2022年創(chuàng)立起，便以穩(wěn)健的步伐發(fā)展。學院所處之地威寧，有著獨特的地域魅力，依傍草海，自然景致宜人，為學生營造了舒心的學習氛圍。校園占地畝，校舍建筑布局合理，近10萬平方米的面積涵蓋了教學樓、實訓樓、宿舍樓等多功能區(qū)域。漫步其中，專業(yè)實訓場地格外引人注目，足足萬平方米，配備了先進且齊全的設(shè)備。在汽車維修實訓區(qū)，嶄新的汽車模型、精密的維修工具一應(yīng)俱全，讓學生能直觀了解汽車內(nèi)部構(gòu)造；計算機網(wǎng)絡(luò)實驗室里，高性能電腦、網(wǎng)絡(luò)模擬設(shè)備有序擺放，助力學生探索網(wǎng)絡(luò)世界。學院始終秉持“、校企合作、多元辦學、內(nèi)涵發(fā)展”理念，從校園文化建設(shè)到課程體系搭建，為學生成長奠基，致力于打造一個讓學生安心、家長放心的技能成長搖籃。 外出打工要技術(shù)，就讀技校是門路。

    技校教育的就業(yè)對口率較高，學生在校期間學習的技能與未來職業(yè)高度相關(guān)。技校教育通常與行業(yè)企業(yè)建立緊密合作關(guān)系，開展訂單式培養(yǎng)和校企合作項目，確保學生畢業(yè)后能夠直接進入相關(guān)企業(yè)工作。例如，貴州辰林工貿(mào)技師學院的計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用專業(yè)與湖南工控幫網(wǎng)絡(luò)科技合作，學生畢業(yè)后直接進入企業(yè)從事網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安裝與維護工作，就業(yè)對口率達到95%以上。而普通高校教育的就業(yè)對口率相對較低，尤其是一些理論性較強的專業(yè)，畢業(yè)生往往需要跨領(lǐng)域就業(yè)，對口率通常在60%-70%之間。學一技之長，創(chuàng)一片藍天；學一技之長，創(chuàng)一番事業(yè)。鐘山區(qū)技校是什么

職業(yè)資格證書，技能就業(yè)金鑰匙。鐘山區(qū)技校是什么

    工業(yè)機器人運用與維護專業(yè)承載著為“制造強國”輸送人才的重任，在貴州辰林工貿(mào)技師學院蓬勃發(fā)展。當下，制造業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型加速，該專業(yè)應(yīng)運而生。學院課程體系緊扣行業(yè)需求，從基礎(chǔ)的工業(yè)機器人原理講解，到復雜的編程操作實踐，層層遞進。理論課堂上，教師通過3D模型、動畫演示，將機器人內(nèi)部機械結(jié)構(gòu)、電子控制系統(tǒng)清晰呈現(xiàn)，讓學生理解其運行邏輯；實踐環(huán)節(jié)更是精彩，在寬敞明亮的實訓車間，一臺臺工業(yè)機器人整齊排列，學生們手持編程器，輸入指令，操控機器人精細完成搬運、焊接、裝配等任務(wù)，遇到故障時，運用所學知識排查問題、修復設(shè)備。就業(yè)方向廣闊，大型制造企業(yè)里，他們是機電設(shè)備運維的主力軍，保障生產(chǎn)線日夜不停運轉(zhuǎn)；工程主管崗位上，統(tǒng)籌項目進度、調(diào)配技術(shù)人員；物業(yè)工程領(lǐng)域，為智能化小區(qū)設(shè)施保駕護航。手握工業(yè)機器人系統(tǒng)運維員證、工業(yè)機器人系統(tǒng)操作員證，邁向智能制造的前沿陣地。 鐘山區(qū)技校是什么