健身熱潮涌動(dòng)，職校體育專業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)力。學(xué)院體育專業(yè)細(xì)分健身教練、體育賽事運(yùn)營(yíng)等方向。健身教練方向課程聚焦運(yùn)動(dòng)解剖、生理學(xué)知識(shí)，傳授科學(xué)訓(xùn)練方法、健身器材使用技巧；賽事運(yùn)營(yíng)方向涵蓋賽事策劃、組織管理、市場(chǎng)營(yíng)銷知識(shí)。 校內(nèi)健身房、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館為學(xué)生實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地，模擬真實(shí)運(yùn)營(yíng)場(chǎng)景；校外與健身俱樂部、體育賽事公司合作實(shí)習(xí)。畢業(yè)后，他們或是成為專業(yè)健身教練，量身定制訓(xùn)練計(jì)劃，助力會(huì)員塑造健康體魄；或是投身賽事運(yùn)營(yíng)，打造精彩體育賽事，點(diǎn)燃大眾運(yùn)動(dòng)激情，推動(dòng)體育產(chǎn)業(yè)繁榮。選職�？缇畴娚�，開拓海外市場(chǎng)，玩轉(zhuǎn)國(guó)際營(yíng)銷，鏈接全球商業(yè)機(jī)遇。黔南州專業(yè)好職校聯(lián)系人

隨著農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程加速，職校緊跟步伐，開設(shè)智慧農(nóng)業(yè)專業(yè)。貴州辰林工貿(mào)技師學(xué)院該專業(yè)融合多學(xué)科知識(shí)，讓學(xué)生掌握農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、智能灌溉系統(tǒng)、無人機(jī)植保等前沿技能。課堂上，學(xué)生學(xué)習(xí)傳感器原理，了解如何通過數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)調(diào)控農(nóng)作物生長(zhǎng)環(huán)境；實(shí)操環(huán)節(jié)，操控?zé)o人機(jī)進(jìn)行農(nóng)田巡查、農(nóng)藥噴灑，調(diào)試智能溫室控制系統(tǒng)。 與農(nóng)業(yè)科技企業(yè)合作，參與智慧農(nóng)場(chǎng)建設(shè)項(xiàng)目，積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。畢業(yè)后，他們投身農(nóng)業(yè)科技公司，研發(fā)更高效的農(nóng)業(yè)智能設(shè)備；或回到家鄉(xiāng)，運(yùn)用所學(xué)改造傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率，成為鄉(xiāng)村振興的科技先鋒，用智慧點(diǎn)亮田野希望之光。黔南州專業(yè)好職校聯(lián)系人職校電梯維保專業(yè)，守護(hù)垂直交通，排查故障，保障乘梯安全無憂。

    職校也是藝術(shù)人才的搖籃，為有藝術(shù)追求的學(xué)子提供廣闊天地。以貴州辰林工貿(mào)技師學(xué)院的室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)為例，這里匯聚了前沿的設(shè)計(jì)理念與豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)。課堂上，專業(yè)教師傳授空間美學(xué)、色彩搭配、材料運(yùn)用等知識(shí)，帶學(xué)生領(lǐng)略古今中外的設(shè)計(jì)風(fēng)格；實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，學(xué)生走進(jìn)真實(shí)的樣板房、建筑工地，實(shí)地測(cè)量空間、挑選材料，將腦海中的創(chuàng)意繪制成精美的設(shè)計(jì)圖紙，并通過3D建模軟件使其可視化。校企合作更是為學(xué)生打開了職業(yè)發(fā)展的大門，與家裝、工裝企業(yè)聯(lián)合，學(xué)生在校期間就能參與實(shí)際項(xiàng)目投標(biāo)、設(shè)計(jì)方案制定。畢業(yè)后，他們或進(jìn)入大型設(shè)計(jì)公司，為寫字樓、豪華酒店打造獨(dú)特空間；或創(chuàng)立個(gè)人設(shè)計(jì)工作室，用創(chuàng)意點(diǎn)亮生活空間，實(shí)現(xiàn)藝術(shù)與商業(yè)的完美融合，在職場(chǎng)綻放璀璨光芒。

    職校與多家企業(yè)建立了良好的合作關(guān)系，為學(xué)生提供了廣闊的就業(yè)渠道，讓他們?cè)诋厴I(yè)后能夠順利進(jìn)入工作崗位，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。我們相信，職業(yè)教育不僅是技能的傳授，更是人格的培養(yǎng)。職校注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，開設(shè)心理素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等課程，幫助學(xué)生在職場(chǎng)中更好地適應(yīng)和發(fā)展。這種的教育模式，使得我們的畢業(yè)生在職場(chǎng)中更具競(jìng)爭(zhēng)力，能夠更快地實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)。選擇我們的職校，意味著選擇了一個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的未來。我們誠(chéng)摯歡迎每一位有志于提升自我的學(xué)子加入我們的大家庭，共同開創(chuàng)美好的職業(yè)生涯。讓我們攜手并進(jìn)，在職業(yè)教育的道路上，共同追求！入職校烹飪專業(yè)，學(xué)精湛廚藝，從校園廚房到星級(jí)酒店，開啟舌尖上的輝煌。

    時(shí)尚產(chǎn)業(yè)瞬息萬變，職校潮流服裝買手專業(yè)風(fēng)尚前沿。課程涉及時(shí)尚趨勢(shì)預(yù)測(cè)，通過研究時(shí)裝周、潮流資訊，洞察下一季流行元素；服裝品牌知識(shí)涵蓋國(guó)際國(guó)內(nèi)各大品牌風(fēng)格、定位，精細(xì)篩選質(zhì)量貨源；采購(gòu)談判技巧是關(guān)鍵，與供應(yīng)商周旋，爭(zhēng)取比較好價(jià)格、供貨條款；數(shù)據(jù)分析助力決策，依據(jù)、庫(kù)存動(dòng)態(tài)調(diào)整采購(gòu)策略。校內(nèi)時(shí)尚工作室模擬買手工作場(chǎng)景，組織采買實(shí)踐；校企合作與服裝品牌、電商平臺(tái)聯(lián)合，學(xué)生參與換季采購(gòu)、新品選品。畢業(yè)后，他們活躍于時(shí)尚商圈，穿梭在各大時(shí)裝展會(huì)，為店鋪、線上商城挑選爆款單品，用敏銳眼光定義潮流穿搭，成為時(shí)尚產(chǎn)業(yè)的幕后推手。入職校通信技術(shù)，解碼信號(hào)奧秘，基站調(diào)試在行，鏈接信息高速網(wǎng)絡(luò)。黔南州專業(yè)好職校聯(lián)系人

選職校建筑專業(yè)，手繪藍(lán)圖，工地實(shí)戰(zhàn)，用專業(yè)筑就城市的座座高樓。黔南州專業(yè)好職校聯(lián)系人

對(duì)于傳承傳統(tǒng)工藝，職校責(zé)無旁貸。不少職校設(shè)有手工木雕、陶藝、剪紙等傳統(tǒng)工藝專業(yè)，貴州辰林工貿(mào)技師學(xué)院的手工木雕專業(yè)便是其中。專業(yè)教師多為民間工藝大師，他們言傳身教，將木雕的選材、設(shè)計(jì)、雕刻技法等絕技傾囊相授。 學(xué)生在充滿藝術(shù)氛圍的工坊里，從簡(jiǎn)單的線條雕刻起步，逐步挑戰(zhàn)復(fù)雜的人物、花鳥造型，在一刀一刻中磨礪耐心與匠心。作品不僅在校內(nèi)展覽展示，還走向市場(chǎng)、參加工藝展覽，獲得贊譽(yù)。畢業(yè)后，他們成為傳統(tǒng)工藝的守護(hù)者與創(chuàng)新者，讓木雕藝術(shù)在現(xiàn)代社會(huì)綻放新光芒，其作品更是作為文化瑰寶被收藏、流傳。黔南州專業(yè)好職校聯(lián)系人