劈腿有利于拉伸學(xué)生腿部韌帶.在訓(xùn)練時(shí),注意腳背不能松弛.咱們能夠按照這樣的次序訓(xùn)練:左腳在前劈腿,雙手抱住左腳,控1-2分鐘,然后腿不動(dòng),身體向后仰.有基礎(chǔ)的學(xué)生能夠讓右手撐住地上,左手抓住后腿控住.左腳在前的豎叉不動(dòng),身體向右轉(zhuǎn)的同時(shí)變胯,變?yōu)闄M叉.雙腳背不要趴倒在地上.上半身和腳背都要立起來(lái)然后上半身趴倒在地上,雙手臂向前擴(kuò)展.趴胯1-2分鐘.橫叉不動(dòng),再向右轉(zhuǎn),變?yōu)橛夷_在前的豎叉.重復(fù)動(dòng)作。劈腿跳是為學(xué)習(xí)中間大跳做好準(zhǔn)備的手扶把桿的跳躍組合 南昌市青山湖區(qū)芳華文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校處立安思危，創(chuàng)優(yōu)求存.九江音樂(lè)培訓(xùn)輔導(dǎo)班劈腿有利于拉伸學(xué)生腿部韌帶.在訓(xùn)練時(shí),注意腳背不能松弛.咱們能...

攝像專業(yè)，通常是用電視攝像機(jī)產(chǎn)生黑白或彩色的電視圖像信號(hào)。電視攝像機(jī)分為演播室用、便攜式、電視電影和特殊環(huán)境等類型。結(jié)構(gòu)上有一體化和攝像機(jī)頭與控制單元分裝的兩種。攝像器件有攝像管和電荷耦合器件（CCD）陣列兩類。攝像管把鏡頭攝取的景像光束聚焦于它的光導(dǎo)靶上，用電子束對(duì)靶面掃描，就能按時(shí)序產(chǎn)生出一個(gè)正比于靶面各點(diǎn)光通量的電壓輸出。CCD陣列是一種固體器件，是按矩陣排列的大量光電二極管，每個(gè)二極管的輸出都與聚焦在陣列上該點(diǎn)的圖像相關(guān)，即投射到每個(gè)二極管上的光通量決定它的輸出電壓。電視攝像機(jī)主要采用CCD陣列 。電視電影攝像機(jī)把電影膠片轉(zhuǎn)變?yōu)殡娨晥D像信號(hào)。為了便于電子新聞采訪和家庭使用等的需要，產(chǎn)生...

人們進(jìn)行舞蹈欣賞這種舞蹈的審美活動(dòng)，首先必須具備一定的主觀條件，也就是說(shuō)要具有一定的舞蹈知識(shí)、舞蹈欣賞水平和認(rèn)識(shí)能力，舞蹈欣賞活動(dòng)才能正常和順利的進(jìn)行。這正如馬克思所說(shuō)的那樣：“如果你想得到藝術(shù)的享受，你本身就必須是一個(gè)有藝術(shù)修養(yǎng)的人?！薄爸挥幸魳?lè)才能激起人的音樂(lè)感；對(duì)于不辯音律的耳朵說(shuō)來(lái)，的音樂(lè)也毫無(wú)意義，音樂(lè)對(duì)它說(shuō)來(lái)不是對(duì)象，……”所以，我們了解舞蹈藝術(shù)的特性、舞蹈和其他藝術(shù)的關(guān)系、舞蹈形象構(gòu)成的各種因素，及其產(chǎn)生的過(guò)程等，就非常必要了。在前面我們?cè)勥^(guò)，舞蹈是以經(jīng)過(guò)提煉、組織、美化了的人體動(dòng)作為主要表現(xiàn)手段，表現(xiàn)人們的情感和思想，反映社會(huì)生活的一種藝術(shù)。從舞蹈作品訴諸于欣賞者的感覺(jué)特點(diǎn)來(lái)...

（1）習(xí)俗舞蹈：又可稱為節(jié)慶、儀式舞蹈，是在婚配、喪葬、種植、收獲及其他一些喜慶節(jié)日所舉行的各種**性的舞蹈活動(dòng)。 （2）宗教、祭祀舞蹈：是進(jìn)行宗教和祭祀活動(dòng)的舞蹈形式。主要用以祈求神靈庇佑、除災(zāi)去病、逢兇化吉、人畜興旺、五谷豐登，或是答謝神靈的恩賜；祭祀舞蹈，是祭祀先祖的一種禮儀性的舞蹈形式。過(guò)去人們用以表示對(duì)先祖的懷念或是希望先祖和神佛對(duì)自己的保佑和賜福。 （3）社交舞蹈：是人們進(jìn)行社會(huì)交往、增進(jìn)友誼、聯(lián)絡(luò)感情的舞蹈活動(dòng)。一般多指在舞會(huì)中跳的各種交際舞。 （4）自?shī)饰璧福菏侨藗円宰詩(shī)首詷?lè)為目的的舞蹈活動(dòng)。用舞蹈來(lái)抒發(fā)和宣泄自己內(nèi) 在的情感沖動(dòng)，從而獲得審美愉悅的...

現(xiàn)代舞蹈：是19世紀(jì)末和20世紀(jì)初在歐美興起的一種舞蹈流派。其主要美學(xué)觀點(diǎn)是反對(duì)當(dāng)時(shí)古典芭蕾的因循守舊、脫離現(xiàn)實(shí)生活和單純追求技巧的傾向；主張擺脫古典芭蕾過(guò)于僵化的動(dòng)作程式的束縛，以合乎自然運(yùn)動(dòng)法則的舞蹈動(dòng)作，自由地抒發(fā)人的真實(shí)情感，強(qiáng)調(diào)舞蹈藝術(shù)要反映現(xiàn)代社會(huì)生活。當(dāng)代舞蹈（新創(chuàng)作舞蹈）：即不同于上述三種風(fēng)格的新風(fēng)格的舞蹈，它常常是根據(jù)表現(xiàn)內(nèi)容和塑造人物的需要，不拘一格，借鑒和吸收各舞蹈流派的各種風(fēng)格、各種舞蹈表現(xiàn)手段和表現(xiàn)方法，兼收并蓄為我所用，從而創(chuàng)作出不同于已經(jīng)形成的各種舞蹈風(fēng)格的具有獨(dú)特新風(fēng)格的舞蹈。南昌市青山湖區(qū)芳華文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校休養(yǎng)生息，長(zhǎng)期經(jīng)營(yíng)。鷹潭培訓(xùn)中心數(shù)字媒體藝術(shù)是一門普...

人們進(jìn)行舞蹈欣賞這種舞蹈的審美活動(dòng)，首先必須具備一定的主觀條件，也就是說(shuō)要具有一定的舞蹈知識(shí)、舞蹈欣賞水平和認(rèn)識(shí)能力，舞蹈欣賞活動(dòng)才能正常和順利的進(jìn)行。這正如馬克思所說(shuō)的那樣：“如果你想得到藝術(shù)的享受，你本身就必須是一個(gè)有藝術(shù)修養(yǎng)的人?！薄爸挥幸魳?lè)才能激起人的音樂(lè)感；對(duì)于不辯音律的耳朵說(shuō)來(lái)，的音樂(lè)也毫無(wú)意義，音樂(lè)對(duì)它說(shuō)來(lái)不是對(duì)象，所以，我們了解舞蹈藝術(shù)的特性、舞蹈和其他藝術(shù)的關(guān)系、舞蹈形象構(gòu)成的各種因素，及其產(chǎn)生的過(guò)程等，就非常必要了。在前面我們?cè)勥^(guò)，舞蹈是以經(jīng)過(guò)提煉、組織、美化了的人體動(dòng)作為主要表現(xiàn)手段，表現(xiàn)人們的情感和思想，反映社會(huì)生活的一種藝術(shù)。從舞蹈作品訴諸于欣賞者的感覺(jué)特點(diǎn)來(lái)看，它...

經(jīng)過(guò)咱們充足的經(jīng)歷、專業(yè)的示范和耐性的指導(dǎo)，全程對(duì)學(xué)生練習(xí)使用從前真題并指點(diǎn)本年專業(yè)考試命題方向和考試技巧。從學(xué)生進(jìn)班開端，在專業(yè)測(cè)驗(yàn)過(guò)程中讓家長(zhǎng)和學(xué)生了解自己存在的問(wèn)題，擬定學(xué)習(xí)計(jì)劃，處理心理障礙，到授課中一點(diǎn)點(diǎn)的拉開身體軟開度，正確地培養(yǎng)身體形態(tài)、氣質(zhì)；再到各類民族舞，根據(jù)古典風(fēng)格的不同來(lái)練習(xí)學(xué)生的全體和諧力，表現(xiàn)力；外加小課一對(duì)一針對(duì)性的處理毛病，練習(xí)自己的舞蹈某一方面的專長(zhǎng)；終多元化的晚輔導(dǎo)課程，全方面的學(xué)習(xí)，愈加促進(jìn)舞蹈的學(xué)習(xí)和開拓自己的第二專業(yè)專長(zhǎng)。南昌市青山湖區(qū)芳華文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校締造價(jià)值，品質(zhì)成就品位.主持培訓(xùn)哪家強(qiáng) 舞蹈欣賞，是人們觀賞舞蹈演出時(shí)所產(chǎn)生的一種精神活動(dòng)，是...

重要的是看看有沒(méi)有靠譜的教師教學(xué)，能不能真實(shí)學(xué)到東西，至于能不能考上心儀的大學(xué)，除了培訓(xùn)班的盡力，更重要的是你的盡力。至于單位的桌椅板凳，電腦，投影儀，飲水機(jī)，空調(diào)風(fēng)扇等硬件設(shè)備都不是重要的。文藝常識(shí)：文藝常識(shí)考察的規(guī)模主要是根底的文學(xué)和藝術(shù)方面的常識(shí)，既包括高中生常識(shí)規(guī)模內(nèi)的常識(shí)，又包括基本的生活常識(shí)。編導(dǎo)構(gòu)思：編導(dǎo)構(gòu)思是考察你有沒(méi)有好的主意，并表達(dá)出來(lái)你的主意?？碱}的出題方法許多，總之都是圍繞“構(gòu)思”兩個(gè)字，分鏡頭改編：這個(gè)是的考試內(nèi)容之一。給你一段文章，可能是小說(shuō)、詩(shī)詞、歌賦，也可能是劇本，讓你寫分鏡頭腳本。南昌市青山湖區(qū)芳華文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校誠(chéng)信守法、穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)。江西音樂(lè)培訓(xùn)價(jià)格編導(dǎo)專業(yè)首...

舞蹈可以讓人身材曲線變得更美，大腿肌肉和手臂肌肉也更緊實(shí)。是紓解情緒的好方法。舞蹈是一種有益身心健康活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，性格變得開朗，身體變得柔軟，刺激肌肉。舞蹈對(duì)肌肉的刺激則是性、綜合性的，它的動(dòng)作兼顧到頭、頸、胸、腿、髖等部位。比如爵士舞對(duì)小關(guān)節(jié)、小肌肉的運(yùn)動(dòng)較多，這些地方是平日健身不大容易活動(dòng)到的地方。另外，舞蹈還具備有氧運(yùn)動(dòng)的效果，使練習(xí)者在提高主肺功能的同時(shí)，達(dá)到的目的。在舞蹈當(dāng)中，連貫的動(dòng)作節(jié)奏很快，一整套動(dòng)作連貫而流暢，整齊而有韻律感，對(duì)樂(lè)感、靈巧度的鍛煉很有幫助。而它的趣味性容易讓人集中和專注，忽略掉運(yùn)動(dòng)疲勞。舞蹈的健身動(dòng)作爆發(fā)力強(qiáng)，對(duì)人體體能潛力開發(fā)性強(qiáng)，因?yàn)槲璧付嘁岳@環(huán)小關(guān)節(jié)的...

先看環(huán)境教育環(huán)境首先是要考慮的，太破的太臟的對(duì)孩子都不好，要選擇干凈寬敞的教室和校園，這樣對(duì)孩子才有優(yōu)點(diǎn)，我剛把孩子送去舞樂(lè)坊的時(shí)候也是看到教室比較好才考慮給孩子報(bào)名的，家伙在那個(gè)要注意這點(diǎn)真的很重要，設(shè)計(jì)孩子安全衛(wèi)生等。2其次看師資教師也很重要，學(xué)東西沒(méi)有好教師教天然不行，這個(gè)在我初就沒(méi)怎么注意到，時(shí)候來(lái)別的家長(zhǎng)提示的，想想也是，教師是好教師孩子才能學(xué)得好，錢也不白花啊。這一點(diǎn)后來(lái)我仍是比較清醒，給孩子選擇的培訓(xùn)班教師都是北京舞蹈學(xué)院等專業(yè)校園結(jié)業(yè)的。3再次看舞種孩子學(xué)什么舞蹈也是要操心的，有的校園不交孩子正派舞蹈，根本便是帶孩子瞎跳著玩，這樣錢就白花了，跟幼兒園沒(méi)什么兩樣。我剛把孩子送到舞...

作為世界七大藝術(shù)門類之一的舞蹈藝術(shù)，以她特有的功能、的藝術(shù)品格，以人的肢體為表現(xiàn)手段展示她無(wú)窮的魅力。舞蹈專業(yè)作為一門專業(yè)性很強(qiáng)的課程向來(lái)都是藝校，藝術(shù)學(xué)院，舞蹈學(xué)院的**。舞蹈專業(yè)的畢業(yè)生都成為各藝術(shù)團(tuán)體的舞蹈演員或者各專業(yè)院校的舞蹈老師。據(jù)我們調(diào)查社會(huì)上還有一些單位也特別需要有舞蹈特長(zhǎng)的特殊人才，那就是各類中小學(xué)校，在各中小學(xué)現(xiàn)有的音樂(lè)教中有舞蹈特長(zhǎng)的占15%，而學(xué)校所需的全能型復(fù)合人才是100%。各學(xué)校對(duì)全能型音樂(lè)老師的要求是：會(huì)舞蹈，會(huì)聲樂(lè)，會(huì)伴奏，具有文藝活動(dòng)的組織能力和各類節(jié)目的編排能力。我們急需要培養(yǎng)一批能適應(yīng)社會(huì)需求的特殊專業(yè)人才，為此我校于2008年開設(shè)舞蹈表演專業(yè)。本專業(yè)培...

編導(dǎo)系的主要就業(yè)行業(yè)是各舞蹈藝術(shù)團(tuán)、電視臺(tái)、民間藝術(shù)團(tuán)，廣場(chǎng)舞蹈、所的演義市場(chǎng)等，需求非常大。在這個(gè)文化高度發(fā)展的社會(huì)，高度重視精神文明建設(shè)，文藝演出和藝術(shù)設(shè)計(jì)取得了很大發(fā)展，這就要求有大量的編導(dǎo)去完成這些工作。其次，國(guó)內(nèi)文化市場(chǎng)的不景氣，也需要有好的編導(dǎo)去輸入新鮮的血液，這就要求我們作為一名編導(dǎo)必須把自己的所長(zhǎng)發(fā)揮出來(lái)，舞蹈藝術(shù)團(tuán)需要的編導(dǎo)必須有創(chuàng)新的思維、能創(chuàng)作出吸引觀眾的作品，而電視臺(tái)則需要既有編導(dǎo)能力，又能懂得電視的人才，這就要求我們必須在學(xué)習(xí)好本專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，努力學(xué)習(xí)有其他與之相關(guān)的知識(shí)。未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，職業(yè)發(fā)展的要求使我們必須認(rèn)識(shí)到自身的素質(zhì)要不斷再提高，使我們能成為一個(gè)“全...

出題講演、視聽言語(yǔ)剖析、出題寫作及技巧、編講故事、即興創(chuàng)造與評(píng)述、歷年廣播電視編導(dǎo)專業(yè)考試試題類型與剖析（戲劇影視文學(xué)）文化歸納知識(shí)、出題寫作、文學(xué)藝術(shù)知識(shí)、言語(yǔ)表達(dá)、中外影視剖析、影視基礎(chǔ)知識(shí)、模擬考試等。理論課：視聽語(yǔ)音基礎(chǔ)，中外電影史，中外藝術(shù)史，中外文學(xué)史等。創(chuàng)造課：影片剖析，敘事散文寫作，出題故事編寫，電視節(jié)目創(chuàng)造，廣告創(chuàng)意與策劃。面試課：毛遂自薦技巧、考官**技巧與操練，出題編輯故事技巧與操練，即興評(píng)述技巧與操練，廣告創(chuàng)意案例剖析及創(chuàng)造。模擬考試：每周周考、每月月考、定時(shí)約請(qǐng)各個(gè)專業(yè)領(lǐng)域聞名**、教授，學(xué)科帶頭人定時(shí)授課，聯(lián)考前模擬考試、與輔導(dǎo)剖析。?？驾o導(dǎo)：省外要點(diǎn)各藝術(shù)院校校園...

劈腿有利于拉伸學(xué)生腿部韌帶.在訓(xùn)練時(shí),注意腳背不能松弛.咱們能夠按照這樣的次序訓(xùn)練:左腳在前劈腿,雙手抱住左腳,控1-2分鐘,然后腿不動(dòng),身體向后仰.有基礎(chǔ)的學(xué)生能夠讓右手撐住地上,左手抓住后腿控住.左腳在前的豎叉不動(dòng),身體向右轉(zhuǎn)的同時(shí)變胯,變?yōu)闄M叉.雙腳背不要趴倒在地上.上半身和腳背都要立起來(lái)然后上半身趴倒在地上,雙手臂向前擴(kuò)展.趴胯1-2分鐘.橫叉不動(dòng),再向右轉(zhuǎn),變?yōu)橛夷_在前的豎叉.重復(fù)動(dòng)作。劈腿跳是為學(xué)習(xí)中間大跳做好準(zhǔn)備的手扶把桿的跳躍組合南昌市青山湖區(qū)芳華文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校心有方向，肩有擔(dān)當(dāng)。上饒表演培訓(xùn)哪家專業(yè)南昌芳華藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校傳媒師資林成斌貴州師范學(xué)院廣編專業(yè)，曾擔(dān)任貴州電視臺(tái)欄目...

南昌芳華藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校傳媒師資鄧必玲江西師范大學(xué)廣播電視編導(dǎo)專業(yè)畢業(yè)生，在校期拍攝過(guò)多部短片并獲獎(jiǎng)，在江西六套電視臺(tái)擔(dān)任編導(dǎo)工作，熟悉策劃文案寫作與活動(dòng)執(zhí)行，對(duì)工作秉持高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，對(duì)學(xué)生耐心教導(dǎo)，教學(xué)氛圍輕松活躍，親和力強(qiáng)，深受學(xué)生的喜歡，現(xiàn)為學(xué)校廣播電視編導(dǎo)專業(yè)老師。姚文潔畢業(yè)于上饒師范學(xué)院廣播電視編導(dǎo)專業(yè)，在校期間曾獲得全國(guó)大廣賽二等獎(jiǎng)與高校藝術(shù)大賽獎(jiǎng)項(xiàng)，并積極參加校內(nèi)活動(dòng)，2018年至今一直從事編導(dǎo)教學(xué)，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，深受學(xué)生喜愛(ài)，現(xiàn)為學(xué)校編導(dǎo)專業(yè)教師。 南昌市青山湖區(qū)芳華文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校以客戶為中心，視服務(wù)為生命。景德鎮(zhèn)數(shù)字媒體藝術(shù)培訓(xùn)哪家強(qiáng)芳華播音主持師資劉曉東江西...

師資力量首先要考教師水平，機(jī)構(gòu)主要其實(shí)都是兼職的學(xué)生，這時(shí)候就要看看那些學(xué)生的學(xué)校水平。不過(guò)這個(gè)不能說(shuō)什么信什么，因?yàn)槟阋膊豢赡芤笕思乙鍪井厴I(yè)證或者錄取證明，所以很大程度上還是由這些機(jī)構(gòu)說(shuō)。第二，關(guān)注一下這些機(jī)構(gòu)的老板或者是投資人這些人的背景，一般情況下搞這些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的人都是本專業(yè)出來(lái)的學(xué)生，甚至有些是在大學(xué)里任教的。他們背后的學(xué)校一般就是該機(jī)構(gòu)占優(yōu)勢(shì)的學(xué)校。這個(gè)也說(shuō)不準(zhǔn)有沒(méi)有碰瓷的情況。要是上1對(duì)1的話，可以選擇年輕一點(diǎn)的老師。因?yàn)楦鶕?jù)目前的趨勢(shì)來(lái)看，上學(xué)越晚的人文化素質(zhì)水平是越高的，也就說(shuō)高考的分?jǐn)?shù)是越高的。高考的分?jǐn)?shù)某種程度是水平的證明啊。而且年輕一點(diǎn)的老師一般比較有激情，可能會(huì)更加...

芳華播音主持師資陳靚大學(xué)教師，播音主持專業(yè)碩士學(xué)歷，全國(guó)普通話甲等水平。多次參加全國(guó)大賽，榮譽(yù)滿滿；從教多年，碩果累累，為全國(guó)211、985高校及浙江傳媒學(xué)院等大學(xué)輸入了大量?jī)?yōu)異學(xué)生。賴蕓畢業(yè)于南昌大學(xué)播音主持專業(yè)，畢業(yè)后一直任江西信息學(xué)院播音主持專業(yè)教師，江西省普通話測(cè)試員，普通話甲等，從教至今培養(yǎng)了大批藝考學(xué)生及節(jié)目主持人。有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)引導(dǎo)學(xué)生解放天性，注重學(xué)生個(gè)體語(yǔ)言特性挖掘，現(xiàn)為學(xué)校播音主持專業(yè)教師。南昌市青山湖區(qū)芳華文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校效益與規(guī)模并重，質(zhì)量與速度并重。吉安傳媒培訓(xùn)校園場(chǎng)所選擇及布置：內(nèi)容含場(chǎng)所選擇輔導(dǎo)定見(jiàn)，招牌規(guī)劃圖樣，寫真牌規(guī)劃參閱(項(xiàng)目介紹，...

培養(yǎng)既具備心理學(xué)及相關(guān)基礎(chǔ)學(xué)科的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能；又通曉人才成長(zhǎng)、測(cè)評(píng)和管理的理論與實(shí)務(wù)；熟悉人力資源管理的有關(guān)政策法規(guī)，具有較強(qiáng)的人際溝通、組織協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)能力，能在工商企業(yè)、事業(yè)單位、社會(huì)調(diào)查機(jī)構(gòu)、行政管理部門從事人力資源管理、咨詢、市場(chǎng)調(diào)研、策劃、公共關(guān)系等方面工作的復(fù)合型人才。傳媒專業(yè)大學(xué)中國(guó)傳媒專業(yè)大學(xué)掌握廣播電視節(jié)目編導(dǎo)、策劃、創(chuàng)作、制作等方面的專業(yè)理論、知識(shí)與技能，具有較高的水平、理論修養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞能力，具備一定的文化與科學(xué)知識(shí)，熟悉黨和國(guó)家宣傳政策法規(guī)，能在廣播電影電視系統(tǒng)或其它部門從事廣播電視節(jié)目編導(dǎo)等方面工作的應(yīng)用型人才。南昌市青山湖區(qū)芳華文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校是企業(yè)永...

南昌芳華藝校傳媒師資陳賢江西師范大學(xué)廣播電視編導(dǎo)專業(yè)畢業(yè)。2015年起從事編導(dǎo)專業(yè)藝考教學(xué)至今。在校期間曾獲大學(xué)生原創(chuàng)影片大賽獎(jiǎng)；在江西電視臺(tái)參與新聞節(jié)目制作。主要教授編導(dǎo)文藝常識(shí)與影視評(píng)論等專業(yè)課程，經(jīng)驗(yàn)豐富，授課氣氛活躍，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)現(xiàn)為學(xué)校編導(dǎo)專業(yè)教師。 郭奕成學(xué)校編導(dǎo)主教，雙學(xué)位學(xué)士主修廣播電視編導(dǎo)在校期間曾獲全國(guó)大學(xué)生全國(guó)大學(xué)生寫作大賽三等獎(jiǎng)全省大學(xué)生寫作大賽一等獎(jiǎng)，江南都市報(bào)攝影大賽三等獎(jiǎng)等多項(xiàng)榮譽(yù)。有著過(guò)硬的專業(yè)素質(zhì)，先后工作于江西省都市在線頻道江西人民日?qǐng)?bào)等省級(jí)媒體單位，具有豐富的理論與實(shí)踐特點(diǎn)。從事編導(dǎo)教學(xué)多年，經(jīng)驗(yàn)豐富，掌握一套獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，深受學(xué)生喜愛(ài)，現(xiàn)為學(xué)校...

業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)，并具備和掌握表演藝術(shù)的基本理論和基本技巧，能夠在戲劇、戲曲、電影、電視和舞蹈等表演中完成不同人物形象創(chuàng)作的高級(jí)專門人才。業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)戲劇、戲曲、影視、舞蹈、音樂(lè)等方面表演藝術(shù)基本知識(shí)、基本理論和基本技能，受到有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等系統(tǒng)教育和從事專業(yè)工作所需業(yè)務(wù)能力的基本訓(xùn)練。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：1、掌握表演藝術(shù)學(xué)科的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)；2、具有塑造藝術(shù)形象的基本能力；3、了解中國(guó)的文藝方針、政策和法規(guī)：4、了解藝術(shù)創(chuàng)作和理論的現(xiàn)狀與發(fā)展動(dòng)態(tài)；5、掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基該方法．具有一定的理論...

藝考生不同于普通的高考生，藝考的過(guò)程中不定因素相對(duì)多些，對(duì)于藝考生來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)與孩子一定要提前達(dá)成共識(shí)，如果目標(biāo)確定在一定層次的院校，那么就只參加這類層次院校的藝考，考取就上，考不取就做好復(fù)讀的準(zhǔn)備，前幾天曾在圈子里看到一位博友寫的文章。他陪兒子參加了四屆藝考，兒子考取了**美院；如果目標(biāo)確定在只要是相關(guān)的藝術(shù)類專業(yè)就行，那么報(bào)考的時(shí)候就要準(zhǔn)備好，選擇不同層次的院?；?qū)I(yè)參加藝考， 拿到文考證后再根據(jù)自己的文化課成績(jī)確定要報(bào)考的院校。爭(zhēng)取就大的錄取機(jī)會(huì)。南昌市青山湖區(qū)芳華文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校同建和諧，實(shí)現(xiàn)共贏。新余藝術(shù)培訓(xùn)中心 南昌芳華藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校傳媒師資鄧必玲江西師范大學(xué)廣播電視編導(dǎo)專業(yè)畢業(yè)生，...

播音主持專業(yè)簡(jiǎn)介 本專業(yè)面向廣播影視媒體及相關(guān)機(jī)構(gòu)，培養(yǎng)具備中國(guó)播音學(xué)、新聞傳播學(xué)、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、哲學(xué)美學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科知識(shí)與能力，從事廣播電視普通話新聞播音主持及新聞報(bào)道、專題播音主持、文藝節(jié)目主持、體育評(píng)論解說(shuō)、雙語(yǔ)播音主持、影視配音及演播，以及播音主持教學(xué)與研究工作的復(fù)合型語(yǔ)言傳播精英人才培養(yǎng)目標(biāo)面向廣播影視行業(yè)和語(yǔ)言表達(dá)相關(guān)單位的線，培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，具備文化知識(shí)、藝術(shù)水準(zhǔn)和良好職業(yè)道德，德智體發(fā)展的，具有一般主持播音基礎(chǔ)理論知識(shí)，具有多種語(yǔ)言藝術(shù)表達(dá)技巧，能夠在各級(jí)各類電視臺(tái)、電臺(tái)、廣告公司、教育、旅游、電信等單位從事語(yǔ)言藝術(shù)工作的高等職業(yè)專門人才。 南昌市青山湖區(qū)芳...

考生的語(yǔ)言要求。一是聲音條件，語(yǔ)言作為廣播電視工作直接的工具，和形象一樣是能直接產(chǎn)生審美愉悅的，更有廣播電臺(tái)主持人是完全要依賴聲音，依賴有聲語(yǔ)言進(jìn)行工作的，所以對(duì)于播音主持人來(lái)說(shuō)，聲音非常重要。二是語(yǔ)感，人生來(lái)是沒(méi)有語(yǔ)言功能的，當(dāng)然也就沒(méi)有語(yǔ)感。這是屬于先天+后天的努力而來(lái)的。所以在平時(shí)生活中的積累和后天對(duì)語(yǔ)感的培養(yǎng)都是相對(duì)重要的。思維要求。我們?cè)贌善林幸步?jīng)常看到形象并不好，聲音條件也不算好的我們稱為”有特性，有個(gè)性“的主持人。雖然他們的外在條件不好，但是他們往往都有自己的特性，能夠讓人記住，且他們的思維都非常的活躍，清晰富有邏輯，一個(gè)思維活躍的考生，也非常容易得到考官的青睞。南昌市青山湖區(qū)芳...

經(jīng)過(guò)咱們充足的經(jīng)歷、專業(yè)的示范和耐性的指導(dǎo)，全程對(duì)學(xué)生練習(xí)使用從前真題并指點(diǎn)本年專業(yè)考試命題方向和考試技巧。從學(xué)生進(jìn)班開端，在專業(yè)測(cè)驗(yàn)過(guò)程中讓家長(zhǎng)和學(xué)生了解自己存在的問(wèn)題，擬定學(xué)習(xí)計(jì)劃，處理心理障礙，到授課中一點(diǎn)點(diǎn)的拉開身體軟開度，正確地培養(yǎng)身體形態(tài)、氣質(zhì)；再到各類民族舞，根據(jù)古典風(fēng)格的不同來(lái)練習(xí)學(xué)生的全體和諧力，表現(xiàn)力；外加小課一對(duì)一針對(duì)性的處理毛病，練習(xí)自己的舞蹈某一方面的專長(zhǎng)；終多元化的晚輔導(dǎo)課程，全方面的學(xué)習(xí)，愈加促進(jìn)舞蹈的學(xué)習(xí)和開拓自己的第二專業(yè)專長(zhǎng)。南昌市青山湖區(qū)芳華文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校規(guī)范經(jīng)營(yíng)、回饋社會(huì)。鷹潭攝影培訓(xùn)招生簡(jiǎn)章 舞蹈作品中的舞蹈動(dòng)作也要具有一定的技藝性，舞蹈演員要具備...

調(diào)檔分?jǐn)?shù)線投檔線只是高校將你的檔案提走的比較低分?jǐn)?shù)線。一般按120%提檔，是為了避免因各種情況錄不滿留出的選擇的余地。而錄取分?jǐn)?shù)線是正式被該校錄取的一名的分?jǐn)?shù)，所以過(guò)提檔線并不一定被錄取，只是很有可能而已。一般錄取分?jǐn)?shù)線會(huì)高于投檔線，如果你的高考分?jǐn)?shù)正好和某校的投檔線一樣，這并不意味著你一定能被該校錄取。二者沒(méi)有必然的聯(lián)系,但是高多少分的話還是要看學(xué)校的錄取人數(shù)和分?jǐn)?shù)來(lái)定的,這個(gè)是沒(méi)什么規(guī)律的。院校調(diào)檔線是各高校錄取考生時(shí)對(duì)某地報(bào)考該校的考生在文化成績(jī)方面的比較低要求。院校調(diào)檔線是在該批院校比較低錄取控制分?jǐn)?shù)線的基礎(chǔ)上，根據(jù)當(dāng)年考生報(bào)考本校志愿情況、分?jǐn)?shù)情況和本校在該地招生計(jì)劃數(shù)確定的，每年都...

電影表演是由演員扮演角色，在攝影機(jī)前表演情節(jié)的藝術(shù)。電影表演與戲劇表演同屬表演藝術(shù)范疇，具有共同的基本規(guī)律。電影表演繼承了戲劇表演中許多適合于電影表演的原則和方法，然而，又和戲劇表演不同。戲劇演員在舞臺(tái)上表演并直接與觀眾交流，演員的表演是觀眾接受的形象。而電影演員的表演是通過(guò)銀幕間接地與觀眾交流，演員在攝影機(jī)前的表演并不是觀眾感受到的形象。銀幕上的形象須經(jīng)攝影藝術(shù)處理和導(dǎo)演運(yùn)用蒙太奇手段的藝術(shù)再創(chuàng)造才能完成。特別是電影藝術(shù)的紀(jì)實(shí)性、綜合性、時(shí)空觀、蒙太奇以及電影特有的生產(chǎn)過(guò)程，更為電影表演帶來(lái)了種種特點(diǎn)，既要求電影表演真切、自然、生活化，同時(shí)還要求演員具有鏡頭感以及對(duì)于非連續(xù)創(chuàng)作的適應(yīng)等。...

然后可再往下細(xì)分但無(wú)論那一個(gè)分類方法，其界線均已模糊,分類表示如下。 1、“實(shí)用型”(自?shī)? 以健身、怡情、益智、表現(xiàn)為目的，往往參與者即舞者兼觀眾，可不必觀眾。 傳統(tǒng)實(shí)用舞蹈 流行實(shí)用舞蹈 2、“表演型”(娛人) 以表演或欣賞為目的，參與者分為演出者及觀眾。 傳統(tǒng)表演舞蹈 流行表演舞蹈 3、生活型 生活舞蹈是人們?yōu)樽约旱纳钚枰M(jìn)行的舞蹈活動(dòng)。 生活舞蹈包括有：習(xí)俗舞蹈、宗教祭祀舞蹈、社交舞蹈、自?shī)饰璧浮Ⅲw育舞蹈、教育舞蹈等。 南昌市青山湖區(qū)芳華文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校悉查客戶需求，超越客戶期待。萍鄉(xiāng)數(shù)字媒體藝術(shù)培訓(xùn)招生...

作為世界七大藝術(shù)門類之一的舞蹈藝術(shù)，以她特有的功能、的藝術(shù)品格，以人的肢體為表現(xiàn)手段展示她無(wú)窮的魅力。舞蹈專業(yè)作為一門專業(yè)性很強(qiáng)的課程向來(lái)都是藝校，藝術(shù)學(xué)院，舞蹈學(xué)院的**。舞蹈專業(yè)的畢業(yè)生都成為各藝術(shù)團(tuán)體的舞蹈演員或者各專業(yè)院校的舞蹈老師。據(jù)我們調(diào)查社會(huì)上還有一些單位也特別需要有舞蹈特長(zhǎng)的特殊人才，那就是各類中小學(xué)校，在各中小學(xué)現(xiàn)有的音樂(lè)教中有舞蹈特長(zhǎng)的占15%，而學(xué)校所需的全能型復(fù)合人才是100%。各學(xué)校對(duì)全能型音樂(lè)老師的要求是：會(huì)舞蹈，會(huì)聲樂(lè)，會(huì)伴奏，具有文藝活動(dòng)的組織能力和各類節(jié)目的編排能力。我們急需要培養(yǎng)一批能適應(yīng)社會(huì)需求的特殊專業(yè)人才，為此我校于2008年開設(shè)舞蹈表演專業(yè)。本專業(yè)培...

新聞采編與制作 （網(wǎng)絡(luò)傳媒） 專業(yè)培養(yǎng)具有系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)傳播理論知識(shí)與技能、寬廣的文化與科學(xué)知識(shí)、熟悉網(wǎng)絡(luò)傳播的基本道德與法規(guī)，能在、新聞與出版機(jī)關(guān)、學(xué)校、大型企事業(yè)單位、網(wǎng)絡(luò)媒體等從事網(wǎng)站策劃、網(wǎng)站建設(shè)與管理以及信息的采編、編輯和傳播的復(fù)合型人才。本專業(yè)要求學(xué)生掌握網(wǎng)絡(luò)傳播的基本理論、基本知識(shí)和技能，掌握新聞傳播理論，受到新聞業(yè)務(wù)的基本訓(xùn)練，具有一定網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營(yíng)和管理的能力。畢業(yè)生應(yīng)達(dá)到以下的要求：掌握新聞學(xué)基本理論與基本知識(shí)；掌握網(wǎng)絡(luò)傳播的基本理論、基本知識(shí)和技術(shù)；了解網(wǎng)絡(luò)傳播道德與法規(guī)；懂得網(wǎng)絡(luò)媒體經(jīng)營(yíng)和管理理念及技能。南昌市青山湖區(qū)芳華文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校保證質(zhì)量，是對(duì)社會(huì)的承諾。九江攝影培訓(xùn)收費(fèi)...

舞蹈練習(xí)班，現(xiàn)在幾乎在每個(gè)城市略微大一點(diǎn)的小區(qū)都有，而這些練習(xí)班的首要客戶群體便是4-15歲的少年兒童。為何現(xiàn)在這么多家長(zhǎng)都傾向于讓孩子參加舞蹈練習(xí)呢?首先，兒童參加舞蹈練習(xí)有助于發(fā)展兒童的思想，人的思想分為邏輯思想和形象思想兩類，二者不可分割。如果只注重其間的一種，便是不健全、不的思想，它可制約一個(gè)人素質(zhì)的進(jìn)步，咱們?cè)趯W(xué)習(xí)的教育首要會(huì)集在知識(shí)教育和思想教育，而舞蹈教育可以讓孩子進(jìn)行形象思想教育。其次，舞蹈教育可以培育孩子的美麗形體，少年兒童正處于生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的孩子，通過(guò)舞蹈練習(xí)(如挺胸、抬頭、收腹)能使他們站得直，形體美麗，且能糾正駝背、端肩等形體問(wèn)題，說(shuō)句俗語(yǔ)，跳舞的孩子身材要好一些。再次...