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  • 西寧老人學(xué)習(xí)藏語(yǔ)
    西寧老人學(xué)習(xí)藏語(yǔ)

    藏文書(shū)法:藏文書(shū)寫習(xí)慣為從左向右。字體分兩大類,即“有頭字”和“無(wú)頭字”,是根據(jù)字體的不同形式而得名。有頭字相當(dāng)于楷書(shū),常用于印刷、雕刻、正規(guī)文書(shū)等,無(wú)頭字相當(dāng)于行書(shū),主要用于手寫,當(dāng)然無(wú)頭又可分出多種字體,因此文暫談基礎(chǔ)藏文學(xué)習(xí),故不作贅述。藏文語(yǔ)...

    2022-08-06
  • 康巴零基礎(chǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)藏語(yǔ)平臺(tái)
    康巴零基礎(chǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)藏語(yǔ)平臺(tái)

    藏族歷史上的幾次文字**,采取了調(diào)整藏文字母體系、簡(jiǎn)化正字法、規(guī)范詞語(yǔ),并立法推行等措施,不僅促進(jìn)了藏文的標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化,還對(duì)藏文的統(tǒng)一和推廣應(yīng)用,以及藏族文化的發(fā)展都起到了積極作用。藏文字形結(jié)構(gòu)均以一個(gè)字母為**,其余字母均以此為基礎(chǔ)前后附加和上下疊寫,組合...

    2022-08-05
  • 老人口語(yǔ)學(xué)習(xí)藏文專業(yè)藏語(yǔ)教課班
    老人口語(yǔ)學(xué)習(xí)藏文專業(yè)藏語(yǔ)教課班

    在青春期學(xué)習(xí)藏語(yǔ)者的世界里努力就是走向成功的道路,就如沙粒要變成珍珠,石頭要化作黃金,青春期學(xué)習(xí)的魅力與動(dòng)力,應(yīng)當(dāng)叫枯枝長(zhǎng)出鮮果,沙漠布滿森林,這才是青春時(shí)候的美,青春的快樂(lè),青春的本分!學(xué)習(xí)的本分本來(lái)并不復(fù)雜,來(lái)來(lái)去去不過(guò)三個(gè)字,不是我愛(ài)學(xué)、我想學(xué),便是算了...

    2022-08-04
  • 安多本地高中口語(yǔ)學(xué)習(xí)藏語(yǔ)專業(yè)藏語(yǔ)教課班
    安多本地高中口語(yǔ)學(xué)習(xí)藏語(yǔ)專業(yè)藏語(yǔ)教課班

    學(xué)習(xí)藏語(yǔ)總是在一點(diǎn)一滴中積累而成的,就像砌磚,總要結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)藏語(yǔ)!加油!成功屬于努力學(xué)習(xí)的人!在掉以輕心時(shí)、不在狀態(tài)時(shí)、不努力學(xué)習(xí),總是覺(jué)得無(wú)論怎么努力都始終達(dá)不到**初的效果,這樣就會(huì)有個(gè)連鎖反應(yīng)比如心情會(huì)低落,但是只要覺(jué)得學(xué)習(xí)藏語(yǔ)是快樂(lè)的,那...

    2022-08-03
  • 西寧市幼兒口語(yǔ)學(xué)習(xí)藏語(yǔ)
    西寧市幼兒口語(yǔ)學(xué)習(xí)藏語(yǔ)

    學(xué)習(xí)藏語(yǔ)總是在一點(diǎn)一滴中積累而成的,就像砌磚,總要結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)藏語(yǔ)!加油!成功屬于努力學(xué)習(xí)的人!在掉以輕心時(shí)、不在狀態(tài)時(shí)、不努力學(xué)習(xí),總是覺(jué)得無(wú)論怎么努力都始終達(dá)不到**初的效果,這樣就會(huì)有個(gè)連鎖反應(yīng)比如心情會(huì)低落,但是只要覺(jué)得學(xué)習(xí)藏語(yǔ)是快樂(lè)的,那...

    2022-08-02
  • 海南高中學(xué)習(xí)藏文專業(yè)藏語(yǔ)教課班
    海南高中學(xué)習(xí)藏文專業(yè)藏語(yǔ)教課班

    藏文書(shū)法的特點(diǎn)及書(shū)寫姿勢(shì)1、竹筆書(shū)寫藏文,也稱硬筆書(shū)法。要求初學(xué)者在習(xí)字板上,從左至右,以尺為列,平行行文,猶如一條直線串起一排排藏文,工整嚴(yán)謹(jǐn);2、藏文文字結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是,以基字為中心,五個(gè)前加字一定要寫在前邊,十個(gè)后加字寫在后邊,三個(gè)上加字寫在上邊,...

    2022-08-01
  • 西寧本地高中口語(yǔ)學(xué)習(xí)藏語(yǔ)線上平臺(tái)
    西寧本地高中口語(yǔ)學(xué)習(xí)藏語(yǔ)線上平臺(tái)

    藏文拼讀:前加字只能是?/g/、?/d/、?/b/、?/m/、?/?/,上加字只能是?/r/、?/l/、?/s/。下加字只能是?/r/、?/j/、?/w/、?/l/、??/rw/(???/grwa/有兩個(gè)下加字?/r/和?/w/)和用于音譯梵文里送氣濁輔音的送...

    2022-07-31
  • 青海西寧市兒童學(xué)習(xí)藏語(yǔ)平臺(tái)
    青海西寧市兒童學(xué)習(xí)藏語(yǔ)平臺(tái)

    藏文書(shū)法的特點(diǎn)及書(shū)寫姿勢(shì)1、竹筆書(shū)寫藏文,也稱硬筆書(shū)法。要求初學(xué)者在習(xí)字板上,從左至右,以尺為列,平行行文,猶如一條直線串起一排排藏文,工整嚴(yán)謹(jǐn);2、藏文文字結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是,以基字為中心,五個(gè)前加字一定要寫在前邊,十個(gè)后加字寫在后邊,三個(gè)上加字寫在上邊...

    2022-07-30
  • 安多本地兒童口語(yǔ)學(xué)習(xí)藏文專業(yè)藏語(yǔ)教課機(jī)構(gòu)
    安多本地兒童口語(yǔ)學(xué)習(xí)藏文專業(yè)藏語(yǔ)教課機(jī)構(gòu)

    藏語(yǔ)的基本語(yǔ)序?yàn)镾OV(主詞─受詞─動(dòng)詞),且具有豐富的格變化,而其本身為一作-通格語(yǔ)言(ergative-absolutivelanguage),意即其及物動(dòng)詞的主詞為作格(藏文及物動(dòng)詞的主詞要加后綴-gi、-gyi、-kyi、-'i或者為-yi,且此...

    2022-07-29
  • 西寧市高中口語(yǔ)學(xué)習(xí)藏語(yǔ)作業(yè)輔導(dǎo)
    西寧市高中口語(yǔ)學(xué)習(xí)藏語(yǔ)作業(yè)輔導(dǎo)

    有趣的藏文,你的知識(shí)永遠(yuǎn)是那么多,數(shù)也數(shù)不完,說(shuō)也說(shuō)不凈。永遠(yuǎn)裝有一顆純潔的心,用那美麗的微笑,照亮我們的生命,因?yàn)椴匚奈覀兊纳庞袠?lè)趣。因?yàn)橛胁匚?,我們的生活才有光彩。你孕育了一篇篇極具風(fēng)味的文章。勾勒出了一幅幅具有神奇美麗的畫(huà)卷!只有不斷學(xué)習(xí)藏語(yǔ)才有可能...

    2022-07-28
  • 青海成人口語(yǔ)學(xué)習(xí)藏語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)平臺(tái)
    青海成人口語(yǔ)學(xué)習(xí)藏語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)平臺(tái)

    對(duì)城里孩子,漢語(yǔ)真的很容易學(xué)會(huì),而母語(yǔ)藏語(yǔ)卻似乎成了外語(yǔ)。但它畢竟是母語(yǔ),做父母的他們都會(huì)說(shuō),只要我們有這樣的觀念和行動(dòng),讓孩子學(xué)會(huì),并不難。同時(shí),他對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)言有了自信和經(jīng)驗(yàn),不象其它孩子,覺(jué)得學(xué)外語(yǔ)很難,有心里障礙或畏懼心理。很多事情,心態(tài)很重要。**族是個(gè)...

    2022-07-27
  • 西寧少兒口語(yǔ)學(xué)習(xí)藏語(yǔ)專業(yè)藏語(yǔ)教課班
    西寧少兒口語(yǔ)學(xué)習(xí)藏語(yǔ)專業(yè)藏語(yǔ)教課班

    學(xué)習(xí)藏語(yǔ)總是在一點(diǎn)一滴中積累而成的,就像砌磚,總要結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)藏語(yǔ)!加油!成功屬于努力學(xué)習(xí)的人!在掉以輕心時(shí)、不在狀態(tài)時(shí)、不努力學(xué)習(xí),總是覺(jué)得無(wú)論怎么努力都始終達(dá)不到**初的效果,這樣就會(huì)有個(gè)連鎖反應(yīng)比如心情會(huì)低落,但是只要覺(jué)得學(xué)習(xí)藏語(yǔ)是快樂(lè)的,那...

    2022-07-26
  • 青海西寧市小學(xué)口語(yǔ)學(xué)習(xí)藏文
    青海西寧市小學(xué)口語(yǔ)學(xué)習(xí)藏文

    隨著佛教的大規(guī)模傳播和寺院經(jīng)院教育的空前發(fā)展,聲明理論的講習(xí)和研究得不斷得到重視,佛教學(xué)者把內(nèi)明、因明和聲明的知識(shí)積累提高到同等的位置,納入佛教高等教育的正體體系,西藏的語(yǔ)言學(xué)得到不斷發(fā)展和完善。相當(dāng)***的語(yǔ)言學(xué)者莫過(guò)于噶瑪司徒:名司徒·缺吉迥乃,...

    2022-07-26
  • 西寧零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)藏文平臺(tái)
    西寧零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)藏文平臺(tái)

    學(xué)習(xí)藏文的道路上可能覺(jué)得艱苦,當(dāng)一個(gè)人真正走上了社會(huì),發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)藏語(yǔ)是件多么不簡(jiǎn)單的事情,才明白人的一生面對(duì)現(xiàn)實(shí)的種種困惑,你必須要學(xué)會(huì)一路逆風(fēng)飛翔,掌握一門外語(yǔ)不退縮,不沉默,不投降。只有剛強(qiáng)的人,堅(jiān)定不移學(xué)習(xí)藏語(yǔ)的人才有神圣的意志,凡是堅(jiān)持學(xué)習(xí)藏語(yǔ)的人,才有...

    2022-07-25
  • 青海省兒童學(xué)習(xí)藏文
    青海省兒童學(xué)習(xí)藏文

    孔子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂(lè)乎”,孔子的這句話就是告訴我們學(xué)習(xí)是一件非常快樂(lè)的事,學(xué)習(xí)藏語(yǔ)也不例外,如此***的藏文化也應(yīng)當(dāng)被更多人看到并認(rèn)識(shí),學(xué)習(xí)藏語(yǔ)的路程特別漫長(zhǎng)枯燥,但堅(jiān)持的路上一直都是孤獨(dú)的,這種享受的過(guò)程會(huì)讓人終生受益。學(xué)習(xí)藏文是一盞指路燈,它帶領(lǐng)你...

    2022-07-25
  • 青海西寧市老人口語(yǔ)學(xué)習(xí)藏文專業(yè)藏語(yǔ)教課機(jī)構(gòu)
    青海西寧市老人口語(yǔ)學(xué)習(xí)藏文專業(yè)藏語(yǔ)教課機(jī)構(gòu)

    (一)八大烏金體蟾蜍體:吞彌桑布扎在創(chuàng)制新的藏文時(shí),確定了烏金體和烏梅體兩種書(shū)體。吞彌桑布扎確定的烏金體叫做蟾蜍體。藏文創(chuàng)制以來(lái),十分注重書(shū)法藝術(shù),*在吐蕃時(shí)期就產(chǎn)生了八大烏金體,即蟾蜍體、列傳體、稞體、串珠體、雄雞體、魚(yú)躍體、雄獅體和蜣螂體。有八大烏金...

    2022-07-25
  • 西寧本地小學(xué)學(xué)習(xí)藏語(yǔ)專業(yè)藏語(yǔ)教課機(jī)構(gòu)
    西寧本地小學(xué)學(xué)習(xí)藏語(yǔ)專業(yè)藏語(yǔ)教課機(jī)構(gòu)

    用我們的勤勞與智慧去學(xué)習(xí)藏語(yǔ),戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)藏語(yǔ)的路程中遇到的苦難,去開(kāi)拓未來(lái)!東方的太正在升起,指引著我們前進(jìn)的方向!努力學(xué)習(xí)藏語(yǔ)正是我們揮灑青春的汗水。在這些繽紛的歲月里,我們不僅收獲了知識(shí)而且我們還收獲了友誼,收獲了歡樂(lè),甚至還有一點(diǎn)朦朧的失意。在藏語(yǔ)的學(xué)習(xí)下...

    2022-07-24
  • 西寧市兒童學(xué)習(xí)藏語(yǔ)線上平臺(tái)
    西寧市兒童學(xué)習(xí)藏語(yǔ)線上平臺(tái)

    當(dāng)我們感到學(xué)習(xí)藏語(yǔ)很無(wú)趣、很乏味的時(shí)候只有堅(jiān)持,才能使我們走向成功。除了少許的天份之外,大多是靠努力得來(lái)的:“三分天才,七分努力?!笔浅晒Σ蛔兊姆▌t,一個(gè)不愿或不肯努力學(xué)習(xí)藏語(yǔ)的人,比起原地踏步,還要糟糕,所以要好好把握一分一秒的時(shí)刻,作為邁向下一步的準(zhǔn)備...

    2022-07-24
  • 青海西寧高中口語(yǔ)學(xué)習(xí)藏文平臺(tái)
    青海西寧高中口語(yǔ)學(xué)習(xí)藏文平臺(tái)

    中世紀(jì)語(yǔ)言學(xué)時(shí)期——言語(yǔ)學(xué)的確立和發(fā)展時(shí)期:這是以學(xué)科理論為前提,從佛教理論和教義的需要出發(fā),***的研究和傳播梵語(yǔ)語(yǔ)法,并**記錄和分析藏語(yǔ)的階段,也是語(yǔ)言學(xué)科本土化的重要?dú)v程。十二、十三世紀(jì),藏語(yǔ)方言的劃分日趨明顯,薩迦·索南澤摩(1142-1182)著《...

    2022-07-24
  • 青海學(xué)習(xí)藏語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)平臺(tái)
    青海學(xué)習(xí)藏語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)平臺(tái)

    傳統(tǒng)的墨汁是用松枝燃燒的煙塵調(diào)制而成的。至于八寶墨則是研磨金、銀、銅、珍珠、珊瑚、白海螺等而合成的。八寶墨是專門用于書(shū)寫經(jīng)書(shū)、重要公文等。藏文是用硬筆書(shū)寫的。書(shū)寫的筆大多是用竹子做成的。竹筆分圓竹筆和三棱筆。圓竹筆用于書(shū)寫大字,而三棱筆則用于書(shū)寫小字,當(dāng)...

    2022-07-23
  • 西寧市幼兒學(xué)習(xí)藏文專業(yè)藏語(yǔ)教課機(jī)構(gòu)
    西寧市幼兒學(xué)習(xí)藏文專業(yè)藏語(yǔ)教課機(jī)構(gòu)

    每一日所付出的代價(jià)都比前一日高,當(dāng)然學(xué)習(xí)藏語(yǔ)也不例外,因?yàn)槟愕?**收獲滿滿,所以每一日都要更積極。堅(jiān)持學(xué)習(xí)藏語(yǔ),***太寶貴,抓住***的時(shí)機(jī)不應(yīng)該為酸苦的憂慮和辛澀的悔恨所銷蝕,抬起下巴,抓住***,它不再回來(lái)。當(dāng)一個(gè)小小的心念變成成為行為時(shí),便能成了...

    2022-07-23
  • 西藏幼兒學(xué)習(xí)藏文
    西藏幼兒學(xué)習(xí)藏文

    西藏歷史上,十七世紀(jì)中葉五世***喇嘛以來(lái)的噶丹頗章地方***的政體較為完善。其行文更加規(guī)范,不僅內(nèi)容、格式上嚴(yán)格加以規(guī)定以外,而且,從書(shū)體上、書(shū)寫技藝上對(duì)上行文、下行文、平行文、民間書(shū)信等作了嚴(yán)格的規(guī)定。這就**促進(jìn)了各種書(shū)體書(shū)法藝術(shù)的發(fā)展。有棱有角的長(zhǎng)腿朱...

    2022-07-23
  • 青海省零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)藏文作業(yè)輔導(dǎo)
    青海省零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)藏文作業(yè)輔導(dǎo)

    《頗羅鼐傳》以頗羅鼐(1689—1747年)的一生為中心,描寫他抗擊準(zhǔn)噶爾的侵?jǐn)_,平定隆布鼐和阿爾布巴之亂,在清朝****的領(lǐng)導(dǎo)下,在紛紜的歷史變亂中,使西藏地方走向安定,維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的英雄業(yè)績(jī)。蒙古族準(zhǔn)噶爾部首領(lǐng)噶爾丹因被清朝(1616—1919年)擊...

    2022-07-22
  • 西寧小學(xué)口語(yǔ)學(xué)習(xí)藏文專業(yè)藏語(yǔ)教課班
    西寧小學(xué)口語(yǔ)學(xué)習(xí)藏文專業(yè)藏語(yǔ)教課班

    藏語(yǔ)特點(diǎn)藏語(yǔ)是我國(guó)藏族使用的語(yǔ)言,主要分布在西藏自治區(qū)和青海、四川、甘肅、云南省的部分地區(qū)。藏語(yǔ)屬漢藏語(yǔ)系藏緬語(yǔ)族藏語(yǔ)支?,F(xiàn)代藏語(yǔ)有以下特點(diǎn):(1)濁輔音聲母趨于清化,局部地區(qū)所保留的濁聲母都是來(lái)源于古復(fù)輔音聲母中的濁基本輔音;(2)復(fù)輔聲母趙于簡(jiǎn)化和消...

    2022-07-22
  • 高中學(xué)習(xí)藏文作業(yè)輔導(dǎo)
    高中學(xué)習(xí)藏文作業(yè)輔導(dǎo)

    大海茫茫,百舸爭(zhēng)流,不懼眾流方為人海。蕓蕓眾生,人生無(wú)常,不被艱難困苦嚇倒,方顯英雄本色!風(fēng)雨欲來(lái),春光凋落,閑庭信步,***前進(jìn)的風(fēng)帆,告訴自己:學(xué)習(xí)藏語(yǔ)要堅(jiān)持到底,永遠(yuǎn)更不要說(shuō)我要放棄學(xué)習(xí)藏語(yǔ)!巴爾扎克說(shuō):“不幸,是天才的進(jìn)升階梯,是學(xué)者的洗禮之水...

    2022-07-22
  • 西寧市老人口語(yǔ)學(xué)習(xí)藏語(yǔ)作業(yè)輔導(dǎo)
    西寧市老人口語(yǔ)學(xué)習(xí)藏語(yǔ)作業(yè)輔導(dǎo)

    學(xué)習(xí)藏語(yǔ)總是在一點(diǎn)一滴中積累而成的,就像砌磚,總要結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)藏語(yǔ)!加油!成功屬于努力學(xué)習(xí)的人!在掉以輕心時(shí)、不在狀態(tài)時(shí)、不努力學(xué)習(xí),總是覺(jué)得無(wú)論怎么努力都始終達(dá)不到**初的效果,這樣就會(huì)有個(gè)連鎖反應(yīng)比如心情會(huì)低落,但是只要覺(jué)得學(xué)習(xí)藏語(yǔ)是快樂(lè)的,那...

    2022-07-21
  • 西寧零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)藏語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)平臺(tái)
    西寧零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)藏語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)平臺(tái)

    孔子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂(lè)乎”,孔子的這句話就是告訴我們學(xué)習(xí)是一件非常快樂(lè)的事,學(xué)習(xí)藏語(yǔ)也不例外,如此***的藏文化也應(yīng)當(dāng)被更多人看到并認(rèn)識(shí),學(xué)習(xí)藏語(yǔ)的路程特別漫長(zhǎng)枯燥,但堅(jiān)持的路上一直都是孤獨(dú)的,這種享受的過(guò)程會(huì)讓人終生受益。學(xué)習(xí)藏文是一盞指路燈,它帶領(lǐng)你...

    2022-07-21
  • 青海省西寧老人學(xué)習(xí)藏語(yǔ)平臺(tái)
    青海省西寧老人學(xué)習(xí)藏語(yǔ)平臺(tái)

    用我們的勤勞與智慧去學(xué)習(xí)藏語(yǔ),戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)藏語(yǔ)的路程中遇到的苦難,去開(kāi)拓未來(lái)!東方的太正在升起,指引著我們前進(jìn)的方向!努力學(xué)習(xí)藏語(yǔ)正是我們揮灑青春的汗水。在這些繽紛的歲月里,我們不僅收獲了知識(shí)而且我們還收獲了友誼,收獲了歡樂(lè),甚至還有一點(diǎn)朦朧的失意。在藏語(yǔ)的學(xué)習(xí)下...

    2022-07-21
  • 青海小學(xué)口語(yǔ)學(xué)習(xí)藏語(yǔ)專業(yè)藏語(yǔ)教課班
    青海小學(xué)口語(yǔ)學(xué)習(xí)藏語(yǔ)專業(yè)藏語(yǔ)教課班

    學(xué)習(xí)藏語(yǔ)使人充實(shí),討論藏文使人機(jī)智,藏文筆記使人準(zhǔn)確。因此不常作藏文筆記者須記憶力特強(qiáng),不常計(jì)論者須天生聰穎,不常讀藏文書(shū)學(xué)習(xí)藏文者須欺世有術(shù),始能無(wú)知而顯有知。學(xué)習(xí)藏語(yǔ)使人明智,學(xué)習(xí)藏語(yǔ)詩(shī)使人靈秀,學(xué)習(xí)藏語(yǔ)使人周密,學(xué)習(xí)藏語(yǔ)使人深刻,學(xué)習(xí)藏語(yǔ)使人莊重,學(xué)習(xí)藏...

    2022-07-20
  • 安多高中學(xué)習(xí)藏語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)平臺(tái)
    安多高中學(xué)習(xí)藏語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)平臺(tái)

    有趣的藏文,你的知識(shí)永遠(yuǎn)是那么多,數(shù)也數(shù)不完,說(shuō)也說(shuō)不凈。永遠(yuǎn)裝有一顆純潔的心,用那美麗的微笑,照亮我們的生命,因?yàn)椴匚奈覀兊纳庞袠?lè)趣。因?yàn)橛胁匚?,我們的生活才有光彩。你孕育了一篇篇極具風(fēng)味的文章。勾勒出了一幅幅具有神奇美麗的畫(huà)卷!只有不斷學(xué)習(xí)藏語(yǔ)才有可能...

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