需要思考：1、自己的資金有多少2、自己的人力資源有哪些？（1）自己/合伙人是相關專業(yè)的人嗎？（2）自己/合伙人有無相關創(chuàng)業(yè)背景？（3）學生資源是否有（幼兒園小學是否有相關的人脈（4）周邊小區(qū)物業(yè)、街道領導是否能協(xié)助支持（5）周邊人流量大的飯店老板，大型超市經理、商場負責人可以提供演出或者招生支持（6）某個土豪朋友能否提供資金支持（7）某個藝術行業(yè)的朋友給介紹老師或者直接（半幫忙的）充當老師（8）某些愿意出力的朋友，無償愿意幫你的人力。搬東西、收拾家、發(fā)傳單、掛橫幅等。通過自我分析，我們就基本可以判斷好你培訓班的定位了，那么怎樣才算定位好了呢？我認為至少如下幾個問題要明朗了。（1）我可以...

藝術類課程中消費者偏好占比數據來源：公開資料整理智研咨詢發(fā)布的《2020-2026年中國少兒藝術培訓行業(yè)市場運營模式及競爭策略研究報告》數據顯示：目前中國0-14歲的少兒人數已超過，人數基數規(guī)模龐大，同時二胎政策的方方面面放開，少兒群體逐漸成為教育消費的主力軍。中國0-14歲人口數量及增長預測數據來源：公開資料整理二、趨勢藝術教育是我國素質教育的重要一部分，但受限于傳統(tǒng)的以考試和升學為導向的教學模式，藝術教育并未引起學校和家長足夠的重視。很多中小學并未開設足夠多的藝術課程，即使在課表中安排了相應的藝術課程，但是在實際教學過程中，這些藝術課要么被數學、語文、英語等傳統(tǒng)考試大課所替代;廣大...

1）調查周邊高消費場所的運營情況：精品水果店、美容店、飯店、會所、咖啡店等看他們的運營情況，大概判斷周邊的消費能力。（其實只要你是本地人，當地某區(qū)域在當地中的消費檔次、內心基本是有底的，但是真實情況往往和你了解的還是有差距的切不可以主觀意識來下定義。實地考察得來的經驗更靠譜。根據我的經驗新建5-8年的學區(qū)商品房，往往比較好。4、同行于非同行的判斷目標：搞清周邊實在和潛在的商業(yè)環(huán)境、開班背景。判斷周圍大環(huán)境（整體環(huán)境）然后判斷你的小環(huán)境（合作和競爭）。（1）同行：a直接競爭關系b間接競爭關系a和你所開專業(yè)一模一樣的，學生在你這不能在他這的培訓學校，為直接競爭關系。和你針對人群一樣，同為藝...

直接競爭的培訓班有多少家（有多少人和你共同吃奶油），間接競爭的培訓班有多少（有多少人共同分這個蛋糕）B他們現在運營的如何，有哪些吸引學生的手段，你和他們的優(yōu)勢和劣勢，一般優(yōu)勢（環(huán)境、老師專業(yè)程度、離家遠近、其他平臺）同時他們現在和你分蛋糕的人他們能吃飽沒，是因為分的人多吃不飽，還是吃蛋糕的人不會吃，心里有個數。5、判斷潛在消費人群和你在這個區(qū)域的具體選址（1）曝光度能否讓你的店好找，容易讓潛在客戶容易發(fā)現。比如小區(qū)門口、學校門口。（2）進你的店是否方便原來去過一家店，寫字樓，雖然外面顯眼的地方很大的廣告，但不好找，各種電梯過道，也是不行的。（3）周圍停車是否方便、環(huán)境是否安全健康某工地...

教培巨頭和互聯(lián)網巨頭也很難對它造成業(yè)務沖擊。2、在線化持續(xù)滲透，線上、線下結合發(fā)展成未來出口線上有天然獲客營銷便利：“曬娃”需求推動家長的主動傳播。傳統(tǒng)的藝術教育線下培訓機構對于選址的要求很高，因為線下培訓機構的學生大都來自機構或者小區(qū)所在的商場（社區(qū)）所帶來的自然流量，不同的線下培訓機構緊守周圍一公里強推地面營銷。而在線上教學中，學生完成作品拍照上傳——老師點評——制作作品集——家長曬朋友圈——完成其他家長的“種草”，形成了一個天然的裂變渠道，家長的曬娃心理為品牌的獲客以及推廣提供了良好的口碑傳播。線上線下結合有助于更好地塑造品牌。藝術培訓重體驗、強調互動的行業(yè)特性，使得線下教學具備...

教培巨頭和互聯(lián)網巨頭也很難對它造成業(yè)務沖擊。2、在線化持續(xù)滲透，線上、線下結合發(fā)展成未來出口線上有天然獲客營銷便利：“曬娃”需求推動家長的主動傳播。傳統(tǒng)的藝術教育線下培訓機構對于選址的要求很高，因為線下培訓機構的學生大都來自機構或者小區(qū)所在的商場（社區(qū)）所帶來的自然流量，不同的線下培訓機構緊守周圍一公里強推地面營銷。而在線上教學中，學生完成作品拍照上傳——老師點評——制作作品集——家長曬朋友圈——完成其他家長的“種草”，形成了一個天然的裂變渠道，家長的曬娃心理為品牌的獲客以及推廣提供了良好的口碑傳播。線上線下結合有助于更好地塑造品牌。藝術培訓重體驗、強調互動的行業(yè)特性，使得線下教學具備...

素質類課程占到了英國孩子基礎課總量的三分之一(相當于中國小學一年級到初中三年級階段的學科設置)。教育部多次發(fā)文要求地方推進中小學藝術教育，但始終是雷聲大、雨點小。地方雖然也會出臺相應的文件響應**號召，但多以倡導性的意見為主，缺乏硬性約束，實施效果一般。2017年江蘇、河南率先將音樂、美術考試納入中考范圍，明確規(guī)定了音樂、美術考試分數計入中考總分，泰州市更是明文規(guī)定中考音樂、美術成績?yōu)镈等級的考生不能錄取四星級普通高中。中考指揮棒下，藝術教育勢必一掃長期備受冷落的頹勢，藝術培訓基礎端需求增加。消費升級帶動居民對文教娛樂的支出不斷增加，2012年城鎮(zhèn)居民人均文教娛樂支出**突破2000元...

1）調查周邊高消費場所的運營情況：精品水果店、美容店、飯店、會所、咖啡店等看他們的運營情況，大概判斷周邊的消費能力。（其實只要你是本地人，當地某區(qū)域在當地中的消費檔次、內心基本是有底的，但是真實情況往往和你了解的還是有差距的切不可以主觀意識來下定義。實地考察得來的經驗更靠譜。根據我的經驗新建5-8年的學區(qū)商品房，往往比較好。4、同行于非同行的判斷目標：搞清周邊實在和潛在的商業(yè)環(huán)境、開班背景。判斷周圍大環(huán)境（整體環(huán)境）然后判斷你的小環(huán)境（合作和競爭）。（1）同行：a直接競爭關系b間接競爭關系a和你所開專業(yè)一模一樣的，學生在你這不能在他這的培訓學校，為直接競爭關系。和你針對人群一樣，同為藝...

反而形成了萬箭齊發(fā)、千帆爭先的局面，導致了市場集中度偏低。從藝術教育的內容區(qū)分，主要分為8大門類，具體包括繪畫、雕塑、建筑、音樂、舞蹈、文學、戲曲和電影。家長傾向選擇藝術培訓項目占比**數據來源：公開資料整理從藝術教育的需求區(qū)分，可以分為少兒藝術、藝術考試和成人藝術培訓三種，其中少兒培訓占據了主要份額。中國少兒藝術培訓主要市場行業(yè)規(guī)模占比數據來源：公開資料整理2016-2021年中國少兒舞蹈培訓行業(yè)發(fā)展規(guī)模及預測數據來源：公開資料整理2015-2020年中國在線美術教育市場規(guī)模及預測數據來源：公開資料整理2014年發(fā)文從2015起取消體育、藝術等特長生加分項目。但國家對藝術教育的重視程...

需要思考：1、自己的資金有多少2、自己的人力資源有哪些？（1）自己/合伙人是相關專業(yè)的人嗎？（2）自己/合伙人有無相關創(chuàng)業(yè)背景？（3）學生資源是否有（幼兒園小學是否有相關的人脈（4）周邊小區(qū)物業(yè)、街道領導是否能協(xié)助支持（5）周邊人流量大的飯店老板，大型超市經理、商場負責人可以提供演出或者招生支持（6）某個土豪朋友能否提供資金支持（7）某個藝術行業(yè)的朋友給介紹老師或者直接（半幫忙的）充當老師（8）某些愿意出力的朋友，無償愿意幫你的人力。搬東西、收拾家、發(fā)傳單、掛橫幅等。通過自我分析，我們就基本可以判斷好你培訓班的定位了，那么怎樣才算定位好了呢？我認為至少如下幾個問題要明朗了。（1）我可以...

教培巨頭和互聯(lián)網巨頭也很難對它造成業(yè)務沖擊。2、在線化持續(xù)滲透，線上、線下結合發(fā)展成未來出口線上有天然獲客營銷便利：“曬娃”需求推動家長的主動傳播。傳統(tǒng)的藝術教育線下培訓機構對于選址的要求很高，因為線下培訓機構的學生大都來自機構或者小區(qū)所在的商場（社區(qū)）所帶來的自然流量，不同的線下培訓機構緊守周圍一公里強推地面營銷。而在線上教學中，學生完成作品拍照上傳——老師點評——制作作品集——家長曬朋友圈——完成其他家長的“種草”，形成了一個天然的裂變渠道，家長的曬娃心理為品牌的獲客以及推廣提供了良好的口碑傳播。線上線下結合有助于更好地塑造品牌。藝術培訓重體驗、強調互動的行業(yè)特性，使得線下教學具備...

教培巨頭和互聯(lián)網巨頭也很難對它造成業(yè)務沖擊。2、在線化持續(xù)滲透，線上、線下結合發(fā)展成未來出口線上有天然獲客營銷便利：“曬娃”需求推動家長的主動傳播。傳統(tǒng)的藝術教育線下培訓機構對于選址的要求很高，因為線下培訓機構的學生大都來自機構或者小區(qū)所在的商場（社區(qū)）所帶來的自然流量，不同的線下培訓機構緊守周圍一公里強推地面營銷。而在線上教學中，學生完成作品拍照上傳——老師點評——制作作品集——家長曬朋友圈——完成其他家長的“種草”，形成了一個天然的裂變渠道，家長的曬娃心理為品牌的獲客以及推廣提供了良好的口碑傳播。線上線下結合有助于更好地塑造品牌。藝術培訓重體驗、強調互動的行業(yè)特性，使得線下教學具備...

租門面做生意為防止被房東坑有很多需要考慮，但不涉及藝術培訓創(chuàng)業(yè)，就不在這里贅述了，有疑問的朋友可以加我微信咨詢）。簽合同前，我們應該把房屋簡單規(guī)劃一下，看下能排出多少教室，各開哪些專業(yè)，然后計算出理論容量、合理容量、一般正常運作的容量。然后算出這幾個容量下，你培訓班的利潤有多少。很后計算房租和其他項目的可能支出，大概算出這個店每年的總支出大概多少。以容量和收益做對比，評估能否在這租這個店來做。我遇到很多朋友，他們馬上開業(yè)了，請我去幫他們看下哪里需要改進，然后我過去一計算發(fā)現，即使這個店學生招滿了，也就是收支平衡，或者每個月掙個辛苦費。何況，很難有店真正的招滿，真當簽訂租房合同甚至即將裝...

藝術類課程中消費者偏好占比數據來源：公開資料整理智研咨詢發(fā)布的《2020-2026年中國少兒藝術培訓行業(yè)市場運營模式及競爭策略研究報告》數據顯示：目前中國0-14歲的少兒人數已超過，人數基數規(guī)模龐大，同時二胎政策的方方面面放開，少兒群體逐漸成為教育消費的主力軍。中國0-14歲人口數量及增長預測數據來源：公開資料整理二、趨勢藝術教育是我國素質教育的重要一部分，但受限于傳統(tǒng)的以考試和升學為導向的教學模式，藝術教育并未引起學校和家長足夠的重視。很多中小學并未開設足夠多的藝術課程，即使在課表中安排了相應的藝術課程，但是在實際教學過程中，這些藝術課要么被數學、語文、英語等傳統(tǒng)考試大課所替代;廣大...

視覺藝術、聽覺藝術、試聽藝術、想象藝術)，以藝術形態(tài)的創(chuàng)造方式為依據(造型藝術、表演藝術、語言藝術、綜合藝術)。本文主要是以創(chuàng)造藝術形態(tài)的材料和技法為依據，主要包括八大藝術門類：繪畫、雕塑、建筑、音樂、舞蹈、文學、戲曲和電影。而社會藝術培訓行業(yè)主要涉及的是狹義的藝術門類：繪畫、音樂、舞蹈。目前以少兒興趣培訓、高考藝術培訓為主。2019-2025年藝術培訓市場規(guī)模數據來源：公開資料整理隨著我國人均GDP穩(wěn)步上升，二胎政策放開，基礎端的藝術教育規(guī)模有望實現較快增長。同時，越來越多的成年人為了滿足社交、娛樂、陶冶情操等方面的需求，也參加了大量的藝術培訓課程(輕培訓)。未來幾年，無論從基礎教育...

需要能提供什么的資源的合伙人。（資金、貨源、生源。運營、人脈。課程等等）二、市場分析（解決選址）1、周邊人群的結構比例。2、周邊人群的密集程度（入住率）3、周邊人群的消費能力（你這個行業(yè)的潛在消費潛在消費意識）4、同行和非同行的判斷5、進一步的選址，6、容量和支出的對比通過自我分析后初步劃分了幾個可以開班的潛在地點，然后實地考察，做市場調查分別對比幾個地方，很終確定合適的開班地點。那么市場調查基本要搞清的問題有哪些呢？1、周邊人群的結構比例。（1）周邊小區(qū)居民大多家庭大概組成的比例？a老兩口b新婚二人世界C三口之家d租戶：周邊經商的、周邊打工的、周邊上學的（重點中學附近常見）2、周邊人...

藝術類課程中消費者偏好占比數據來源：公開資料整理智研咨詢發(fā)布的《2020-2026年中國少兒藝術培訓行業(yè)市場運營模式及競爭策略研究報告》數據顯示：目前中國0-14歲的少兒人數已超過，人數基數規(guī)模龐大，同時二胎政策的方方面面放開，少兒群體逐漸成為教育消費的主力軍。中國0-14歲人口數量及增長預測數據來源：公開資料整理二、趨勢藝術教育是我國素質教育的重要一部分，但受限于傳統(tǒng)的以考試和升學為導向的教學模式，藝術教育并未引起學校和家長足夠的重視。很多中小學并未開設足夠多的藝術課程，即使在課表中安排了相應的藝術課程，但是在實際教學過程中，這些藝術課要么被數學、語文、英語等傳統(tǒng)考試大課所替代;廣大...

1）調查周邊高消費場所的運營情況：精品水果店、美容店、飯店、會所、咖啡店等看他們的運營情況，大概判斷周邊的消費能力。（其實只要你是本地人，當地某區(qū)域在當地中的消費檔次、內心基本是有底的，但是真實情況往往和你了解的還是有差距的切不可以主觀意識來下定義。實地考察得來的經驗更靠譜。根據我的經驗新建5-8年的學區(qū)商品房，往往比較好。4、同行于非同行的判斷目標：搞清周邊實在和潛在的商業(yè)環(huán)境、開班背景。判斷周圍大環(huán)境（整體環(huán)境）然后判斷你的小環(huán)境（合作和競爭）。（1）同行：a直接競爭關系b間接競爭關系a和你所開專業(yè)一模一樣的，學生在你這不能在他這的培訓學校，為直接競爭關系。和你針對人群一樣，同為藝...

教培巨頭和互聯(lián)網巨頭也很難對它造成業(yè)務沖擊。2、在線化持續(xù)滲透，線上、線下結合發(fā)展成未來出口線上有天然獲客營銷便利：“曬娃”需求推動家長的主動傳播。傳統(tǒng)的藝術教育線下培訓機構對于選址的要求很高，因為線下培訓機構的學生大都來自機構或者小區(qū)所在的商場（社區(qū)）所帶來的自然流量，不同的線下培訓機構緊守周圍一公里強推地面營銷。而在線上教學中，學生完成作品拍照上傳——老師點評——制作作品集——家長曬朋友圈——完成其他家長的“種草”，形成了一個天然的裂變渠道，家長的曬娃心理為品牌的獲客以及推廣提供了良好的口碑傳播。線上線下結合有助于更好地塑造品牌。藝術培訓重體驗、強調互動的行業(yè)特性，使得線下教學具備...

反而形成了萬箭齊發(fā)、千帆爭先的局面，導致了市場集中度偏低。從藝術教育的內容區(qū)分，主要分為8大門類，具體包括繪畫、雕塑、建筑、音樂、舞蹈、文學、戲曲和電影。家長傾向選擇藝術培訓項目占比**數據來源：公開資料整理從藝術教育的需求區(qū)分，可以分為少兒藝術、藝術考試和成人藝術培訓三種，其中少兒培訓占據了主要份額。中國少兒藝術培訓主要市場行業(yè)規(guī)模占比數據來源：公開資料整理2016-2021年中國少兒舞蹈培訓行業(yè)發(fā)展規(guī)模及預測數據來源：公開資料整理2015-2020年中國在線美術教育市場規(guī)模及預測數據來源：公開資料整理2014年發(fā)文從2015起取消體育、藝術等特長生加分項目。但國家對藝術教育的重視程...