采用對(duì)話式的文體: 很多人的寫作都很正式,但是我發(fā)現(xiàn)像我們說話一樣寫作會(huì)使文章更流暢(沒有嘆生詞)。這樣一來,讀者看起來會(huì)更舒服。剛開始這么寫并不容易,你需要堅(jiān)持這么做。也許,會(huì)帶來另一個(gè)問題,為了讀起來更口語化,你需要打破一些語法規(guī)則(就像我的前一句那樣...
六、“聽唱新翻”的境界 內(nèi)容是由材料來完成的,考生常常覺得只有那些雖顯陳舊卻典型的材料才切合題意,因而寫出來的文章就顯得陳舊無新意。閱卷老師評(píng)改同一道作文題,若考生總是使用同幾則材料而無新意,這樣的作文無疑就會(huì)被打入冷宮。所以不妨“聽唱新翻”,以...
輝煌的***是不是要經(jīng)過艱苦的努力才能得到呢?說它艱苦是因?yàn)椤芭囵B(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的毅力”是世上**艱苦的工作,只有你具有了堅(jiān)強(qiáng)的毅力才可能成為***,當(dāng)然正確的生活方式和學(xué)習(xí)方法也是特別重要的。在這里什么是堅(jiān)強(qiáng)的毅力呢,只要你能按下面幾點(diǎn)要求去做,而且每天都做記錄,持之...
文中內(nèi)容有什么作用答題程式: 1.承上啟下 2.過渡 3.總領(lǐng)后文 4.照應(yīng)前文 5.引出全文關(guān)鍵詞 6.襯托 7.烘托 8.鋪墊蓄勢(shì) 9.反襯 10.詳略結(jié)合 11.充實(shí)內(nèi)容 12.埋下伏筆 修辭手法作用題答題程式 描繪類的修辭手法作...
6.景物描寫角度:A空間變化(遠(yuǎn)近高低)、時(shí)間變化B動(dòng)靜C視、聽、嗅覺D虛實(shí)E正、側(cè)面F色彩、形狀、聲音 記憶口訣為:時(shí)空動(dòng)靜視聽嗅,虛實(shí)正側(cè)色形聲 易混術(shù)語區(qū)分 (一)“方式、手法”的區(qū)分 藝術(shù)手法,又叫表達(dá)技巧,包括: ①...
集中精神:寫作是一件一心一意的事情,在嘈雜的環(huán)境或是同時(shí)干著別的事情,是不可能寫好的。寫作需要一個(gè)安靜的環(huán)境,需要一點(diǎn)點(diǎn)柔和的背景音樂。即使是比較低要求,你也需要在全屏(沒有其他軟件得干擾)的條件下,使用WriteRoom, DarkRoom,Writer...
6.景物描寫角度:A空間變化(遠(yuǎn)近高低)、時(shí)間變化B動(dòng)靜C視、聽、嗅覺D虛實(shí)E正、側(cè)面F色彩、形狀、聲音 記憶口訣為:時(shí)空動(dòng)靜視聽嗅,虛實(shí)正側(cè)色形聲 易混術(shù)語區(qū)分 (一)“方式、手法”的區(qū)分 藝術(shù)手法,又叫表達(dá)技巧,包括: ①...
九、怎樣過渡 巧過渡,文無縫;銜接段,思路清。句過渡,用詞語;巧鋪路,很有趣。段過渡,句子好;架設(shè)橋,連接巧。篇過渡,用段落;妙連接,好處多。過渡處,要自然,忌生硬,忌死板;忌跳躍,忌突然。 十、怎樣寫具體 寫文章,要具體。敘...
6.正面描寫、側(cè)面描寫:正面直接表現(xiàn)人物、事物;側(cè)面烘托突出人物、事物。 7.描寫景物的角度:視覺、聽覺、味覺、觸覺 8.描寫景物的方法:動(dòng)靜結(jié)合(以動(dòng)寫靜)、概括與具體相結(jié)合由遠(yuǎn)到近(或由近到遠(yuǎn))、虛實(shí)結(jié)合、點(diǎn)面結(jié)合、聲色結(jié)合。 9.描...
一、觀察是寫作的基礎(chǔ) 1、注意平時(shí)積累,做生活的有心人。 生活的積累是寫作的源泉,就像羅丹所說的“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而缺少發(fā)現(xiàn)?!币虼耍覀円囵B(yǎng)學(xué)生做生活的有心人,善于留心觀察身邊的事物,到大自然中去陶冶美的...
寫作文的要點(diǎn)1.開頭的寫法 萬事開頭難,寫作文也是如此,但文章的開頭很重要。常用的方法有以下幾種: (1)背景法:說明事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、情景等背景。 (2)人物法:交代文章所要描述的主要人物或有關(guān)人物。 (3)主...
4.先抑后揚(yáng):在變化和反差中突出事物特點(diǎn) 5.借景抒情:A賦予客觀景物以濃厚的主觀色彩+B營(yíng)造氛圍+C委婉含蓄地表達(dá)XX思想感情 6.融情于景:A賦予客觀景物以濃厚的主觀色彩+B營(yíng)造氛圍,創(chuàng)造意境+C表達(dá)XX思想感情+D含而不露,韻味悠長(zhǎng),使人...
高中物理必背二級(jí)結(jié)論65條—11-15 11.物體做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的條件是合外力大小恒定且方向始終指向圓心,或與速度方向始終垂直。 12.做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體,在所受到的合外力突然消失時(shí),物體將沿圓周的切線方向飛出做勻速直線運(yùn)動(dòng);在所提供的向心力...
二、“開門造車”,注重方法 在學(xué)習(xí)方法方面,女生比較注重基礎(chǔ),學(xué)習(xí)較扎實(shí),喜歡做基礎(chǔ)題,但解綜合題的能力較差,更不愿解難題;女生上課記筆記,復(fù)習(xí)時(shí)喜歡看課本和筆記,但忽視上課聽講和能力訓(xùn)練;女生注重條理化和規(guī)范化,按部就班,但適應(yīng)性和創(chuàng)新意識(shí)較差。因...
1、開放型試題:評(píng)+引+析+結(jié) 2、談看法或補(bǔ)敘結(jié)尾:感悟+引申 3、原因題:客觀原因+主觀原因 4、關(guān)鍵句子理解:抓句中關(guān)鍵詞+聯(lián)系上下文 5、寫X為什么要從Y寫起:揭示X與Y的關(guān)系+引出寫作主體+突出主體特點(diǎn) 6、怎樣論證...
容易丟分的34個(gè)點(diǎn):32、要認(rèn)清“機(jī)械波與電磁波(包括光波)”、“泊松亮斑”與“牛頓環(huán)”的區(qū)別機(jī)械波與電磁波(包括光波),雖然都是波,都是能量傳播的一種形式,都具有干涉、衍射(橫波還有偏振)特性,但它們也還有本質(zhì)上的區(qū)別,如:①機(jī)械波由做機(jī)械振動(dòng)的...
4.先抑后揚(yáng):在變化和反差中突出事物特點(diǎn) 5.借景抒情:A賦予客觀景物以濃厚的主觀色彩+B營(yíng)造氛圍+C委婉含蓄地表達(dá)XX思想感情 6.融情于景:A賦予客觀景物以濃厚的主觀色彩+B營(yíng)造氛圍,創(chuàng)造意境+C表達(dá)XX思想感情+D含而不露,韻味悠長(zhǎng),使人...
十三、怎樣敘事 敘事文,有人稱;六要素,要記清;時(shí)地事,交代明;環(huán)境清,有人物;起因前,脈絡(luò)連;寫結(jié)果,別含糊。有重點(diǎn),有詳略;有細(xì)節(jié),變化多;生活趣,人物情,事三折,文入勝。 十四、怎樣記人 寫人物,抓特點(diǎn);描肖像,有重點(diǎn);...
多動(dòng)爛筆頭。 從小到大在自己的寫作過程中,一定要多動(dòng)筆頭,好記性不比爛筆頭,多寫就會(huì)熟悉,熟能生巧。不能性情懶惰,只要有想要寫的文章,不管寫得怎么樣,都要寫一寫動(dòng)動(dòng)筆才不會(huì)生疏,才不會(huì)提筆忘字。 對(duì)任何事物要上心,注意觀察。 ...
三、“笨鳥先飛”,強(qiáng)化預(yù)習(xí) 女生受生理、心理等因素影響,對(duì)知識(shí)的理解、應(yīng)用能力相對(duì)要差一些,對(duì)問題的反應(yīng)速度也慢一些。因此,要提高課堂學(xué)習(xí)過程中的數(shù)學(xué)能力,課前的預(yù)習(xí)至關(guān)重要。教學(xué)中,要有針對(duì)性地指導(dǎo)女生課前的預(yù)習(xí),可以編制預(yù)習(xí)提綱,對(duì)抽象的概念...
容易丟分的34個(gè)點(diǎn): 11、萬有引力中公式的使用中會(huì)出現(xiàn)張冠李戴的錯(cuò)誤 萬有引力部分是高考必考內(nèi)容,這部分內(nèi)容的特點(diǎn)是公式繁雜,主要以比例的形式出現(xiàn)。其實(shí),只要掌握其中的規(guī)律與特點(diǎn),就會(huì)迎刃而解的。*主要的是在解決問題時(shí)公式的選擇。*好...
開頭結(jié)尾要簡(jiǎn)練,比較好首尾兩行半 除了切忌大肚子作文外,“大頭作文”也要不得。建議考生在寫作文的時(shí)候,開頭結(jié)尾占兩行半的卷面。頂多也不能超過三行半。想想看,一個(gè)開頭就占太多的空間,閱卷老師的視覺又會(huì)有瞬間的疲勞,也會(huì)影響閱卷老師的情緒。 想好主...
五、生動(dòng)形象的說理 考場(chǎng)論說文的比較高境界是議論生動(dòng)形象,閱卷老師特別害怕大段羅列高深理論,板著面孔說教,愿意看到考生把議論中抽象的,難懂的道理或見解,采用一定的方法和手段,使之變得具體、變得形象;把議論中冗長(zhǎng)的客觀的論述,采用一定的技巧,使之變...
各種題型的關(guān)鍵突破口: ? 解決物理圖像問題的突破口方法一:定性法——先看清縱、橫坐標(biāo)及其單位,再看縱坐標(biāo)隨著橫坐標(biāo)如何變化,再看特殊的點(diǎn)、斜率。(此法如能解決則是*快的解決方法)方法二:定量法——列出數(shù)學(xué)函數(shù)表達(dá)式,利用數(shù)學(xué)知識(shí)結(jié)合物理規(guī)律直接...
六、“聽唱新翻”的境界 內(nèi)容是由材料來完成的,考生常常覺得只有那些雖顯陳舊卻典型的材料才切合題意,因而寫出來的文章就顯得陳舊無新意。閱卷老師評(píng)改同一道作文題,若考生總是使用同幾則材料而無新意,這樣的作文無疑就會(huì)被打入冷宮。所以不妨“聽唱新翻”,以...
其它注意事項(xiàng) 1、注意化歸轉(zhuǎn)化思想學(xué)習(xí)。 人們學(xué)習(xí)過程就是用掌握的知識(shí)去理解、解決未知知識(shí)。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程都是用舊知識(shí)引出和解決新問題,當(dāng)新的知識(shí)掌握后再利用它去解決更新知識(shí)。初中知識(shí)是基礎(chǔ),如果能把新知識(shí)用舊知識(shí)解答,你就有了化歸轉(zhuǎn)化思想了???..
容易丟分的34個(gè)點(diǎn):20、要對(duì)平行板電容器的電容、電壓、電量、場(chǎng)強(qiáng)、電勢(shì)等物理量進(jìn)行準(zhǔn)確的動(dòng)態(tài)分析 這里特別提出兩種典型情況: ①電容器一直與電源保持連接著,則說明改變兩極板之間的距離,電容器上的電壓始終不變,抓住這一特點(diǎn),那么一切便迎刃而解了...
四、數(shù)學(xué)思維 數(shù)學(xué)思維與哲學(xué)思想的融合是學(xué)好數(shù)學(xué)的高層次要求。比如,數(shù)學(xué)思維方法都不是單獨(dú)存在的,都有其對(duì)立面,并且兩者能夠在解決問題的過程中相互轉(zhuǎn)換、相互補(bǔ)充,如直覺與邏輯,發(fā)散與定向、宏觀與微觀、順向與逆向等等,如果我們能夠在一種方法受阻的情況下...
***人人可以占,原來占***的同學(xué)也不一定就比你更聰明多少,腦細(xì)胞也不一定比你多。愛迪生不是說過“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感”嗎?!所以你***要過心理關(guān),就是說:要堅(jiān)信你一定能成功,一定會(huì)超過現(xiàn)有的***,包括現(xiàn)在是***的你自已。 ...
形象物象分析型 1.人物形象的分析: 首先,可以從作者對(duì)人物的肖像描寫、行動(dòng)描寫、語言描寫、心理描寫等方面入手,了解人物的語言、外貌、行動(dòng)、心理等。每一神態(tài)、動(dòng)作或語言的描寫要與所表現(xiàn)出的***的品質(zhì)一一對(duì)應(yīng),不能張冠李戴。 其次,揣摩人...