在你接觸不到的地方，「無(wú)人機(jī)」正在改變更多與人息息相關(guān)的農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)。一近年來(lái)，我國(guó)多家野生動(dòng)物園發(fā)生了多起飼養(yǎng)員在實(shí)施作業(yè)時(shí)被動(dòng)物攻擊的意外事件，由此造成了不良影響。而且對(duì)于動(dòng)物園飼養(yǎng)員來(lái)說(shuō)，該職業(yè)屬于一個(gè)高危行業(yè)，時(shí)刻都暴露在一個(gè)充滿危險(xiǎn)源的工作場(chǎng)合。針對(duì)類似事件，「科比特」迅速響應(yīng)，向多家動(dòng)物園展示了「無(wú)人機(jī)野生動(dòng)物飼養(yǎng)服務(wù)」方案，旨在通過(guò)無(wú)人機(jī)搭載可見光相機(jī)和拋投器，對(duì)動(dòng)物園野生動(dòng)物進(jìn)行安全監(jiān)管和食物投放。服務(wù)期間，「科比特」提供天目將平臺(tái)，支持實(shí)時(shí)直播和遠(yuǎn)程投放控制等功能。服務(wù)完成后，交付數(shù)據(jù)報(bào)告，匯總安全問(wèn)題與位置、食物投放里程數(shù)等內(nèi)容。無(wú)人機(jī)駕駛證考試流程在哪里知道。靜安區(qū)無(wú)人機(jī)...

介紹工信部及重大裝備處與無(wú)人機(jī)相關(guān)的產(chǎn)業(yè)政策、教育培訓(xùn)計(jì)劃，指出全國(guó)無(wú)人機(jī)創(chuàng)新技能大賽的組織和發(fā)展的方向，希望通過(guò)大賽的形式要促進(jìn)無(wú)人機(jī)教育發(fā)展、無(wú)人機(jī)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，要更好的結(jié)合無(wú)人機(jī)行業(yè)應(yīng)用來(lái)做大賽。北京市教委職成教處余俊副處長(zhǎng)講話中，介紹北京市的職業(yè)教育的產(chǎn)教融合和無(wú)人機(jī)教育政策，希望通過(guò)以賽促教，促進(jìn)無(wú)人機(jī)教育的發(fā)展。西北工業(yè)大學(xué)張小林教授做主題報(bào)告《無(wú)人機(jī)產(chǎn)業(yè)發(fā)展及無(wú)人機(jī)教育》，就無(wú)人機(jī)產(chǎn)業(yè)與教育的關(guān)系、無(wú)人機(jī)教育特點(diǎn)、無(wú)人機(jī)教育體系進(jìn)行了詳細(xì)的說(shuō)明，結(jié)合西北工業(yè)大學(xué)的無(wú)人機(jī)教育發(fā)展取得一些經(jīng)驗(yàn)，分析無(wú)人機(jī)教育特點(diǎn)，提出了無(wú)人機(jī)專業(yè)建設(shè)建議。嚴(yán)月浩教授做主題報(bào)告《深化無(wú)人機(jī)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，提...

據(jù)《衛(wèi)報(bào)》報(bào)道，在歐洲國(guó)家中，越來(lái)越多的農(nóng)民正在使用無(wú)人機(jī)來(lái)牧羊。過(guò)去大型放牧可能要四個(gè)人，每個(gè)人還要帶兩只牧犬，現(xiàn)在只要兩個(gè)人加一臺(tái)無(wú)人機(jī)能就能解決。此外，無(wú)人機(jī)在放牧?xí)r甚至比牧犬還要高效，尤其是對(duì)于帶著牛犢的母牛，這種牛容易在牧犬面前變得好斗而不好控制?！笩o(wú)人機(jī)」與人類和牧羊犬相比，沒(méi)有生命的物體能讓動(dòng)物更加容易保持平靜、愉悅的心情，其中一個(gè)證據(jù)是在1995年一個(gè)用機(jī)器人趕鴨子的實(shí)驗(yàn)中，比起人類，鴨子面對(duì)機(jī)器時(shí)的心跳和血壓變化更小。當(dāng)然不僅于此，無(wú)人機(jī)還能做到許多牧羊犬無(wú)法做到的事情，無(wú)人機(jī)攜帶的攝像頭和傳感器，甚至還能實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)羊群數(shù)量，以及羊群的健康狀況。用無(wú)人機(jī)放牧、投喂，只是農(nóng)牧業(yè)智...

主要原因是他們希望的“申請(qǐng)空域、合法飛行”，無(wú)人機(jī)駕駛員執(zhí)照是合法申請(qǐng)空域的一項(xiàng)要素，但即便有了無(wú)人機(jī)駕駛員執(zhí)照，還需要經(jīng)過(guò)復(fù)雜的手續(xù)才可以實(shí)現(xiàn)。業(yè)內(nèi)具備無(wú)人機(jī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資質(zhì)的公司，往往是既做無(wú)人機(jī)研發(fā)制造、也提供無(wú)人機(jī)飛行服務(wù)的公司，根據(jù)AOPA官網(wǎng)顯示，目前經(jīng)過(guò)認(rèn)定的無(wú)人機(jī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有230余家。這些公司一方面從無(wú)人機(jī)駕駛員培訓(xùn)中收獲利益，一方面也是這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行者，因此考取執(zhí)照后的人才，在基礎(chǔ)的飛行能力認(rèn)定上有一個(gè)公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)，也就成為了無(wú)人機(jī)企業(yè)招聘的標(biāo)準(zhǔn)之一。我們可以得出結(jié)論，以前的AOPA無(wú)人機(jī)駕駛員合格證/現(xiàn)在的民航局無(wú)人機(jī)駕駛員執(zhí)照，也許從標(biāo)準(zhǔn)上還有不盡如人意的地方、從具體效力和功能...

互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)模式的引入目前無(wú)人機(jī)駕駛員培訓(xùn)課程，大致分為兩部分內(nèi)容，一部分是飛行理論，一部分是實(shí)踐操作。兩部分課程時(shí)間基本一半一半，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)周期都保持在20天左右。如此長(zhǎng)的培訓(xùn)周期，導(dǎo)致很多想取得“執(zhí)照”的人員，無(wú)法挪出大塊時(shí)間參加培訓(xùn)，以至于我們看到很多“黑飛“情況的出現(xiàn)，也制約了無(wú)人機(jī)駕駛員培訓(xùn)市場(chǎng)的發(fā)展。而互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)模式所具有的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)能很好地解決此類問(wèn)題：首先理論教學(xué)，完全可以挪到互聯(lián)網(wǎng)上。互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)講的是碎片化學(xué)習(xí)，在閑暇的幾分鐘，就可以進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)員不僅能對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)度，學(xué)習(xí)效果進(jìn)行把握，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還能節(jié)省出大量的人力物力。如果學(xué)員理論學(xué)習(xí)的時(shí)間節(jié)省下來(lái)，將會(huì)有更多無(wú)人機(jī)...

工業(yè)4.0”，這在政策上又迎合了無(wú)人機(jī)行業(yè)的發(fā)展。近兩年，我們看到很多無(wú)人機(jī)生產(chǎn)廠商和無(wú)人機(jī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在和學(xué)校進(jìn)行校企合作，展開無(wú)人機(jī)相關(guān)課程的開發(fā)，無(wú)人機(jī)實(shí)訓(xùn)室和無(wú)人機(jī)培訓(xùn)基地層出不窮。如果這種校企合作模式能在培訓(xùn)質(zhì)量上進(jìn)行一步提高，今后必將推動(dòng)無(wú)人機(jī)培訓(xùn)市場(chǎng)迅速發(fā)展?？傮w來(lái)說(shuō)，無(wú)人機(jī)駕駛培訓(xùn)市場(chǎng)會(huì)隨著無(wú)人機(jī)行業(yè)的迅猛發(fā)展而不斷擴(kuò)大，認(rèn)真研究無(wú)人機(jī)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)鏈條中的每個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)于從事這個(gè)行業(yè)的企業(yè)來(lái)說(shuō)都是一個(gè)非常大的機(jī)會(huì)，比如飛行模擬軟件，培訓(xùn)的教材教具等。無(wú)人機(jī)培訓(xùn)的“藍(lán)?！笔墙o有準(zhǔn)備的企業(yè)家準(zhǔn)備的，我們希望無(wú)人機(jī)培訓(xùn)會(huì)越做越好。無(wú)人機(jī)青少年培訓(xùn)可以嗎？寶山區(qū)現(xiàn)代無(wú)人機(jī)培訓(xùn)足球運(yùn)動(dòng)培訓(xùn)采用理論...

極少數(shù)無(wú)人機(jī)駕駛員的收入可達(dá)到當(dāng)?shù)仄骄降?倍以上，大部分無(wú)人機(jī)駕駛員的收入為當(dāng)?shù)仄骄降?-2倍之間。政策驅(qū)動(dòng)我國(guó)無(wú)人機(jī)行業(yè)有序發(fā)展在全球各國(guó)都十分重視無(wú)人機(jī)技術(shù)發(fā)展的趨勢(shì)下，我國(guó)也頻頻發(fā)布政策促進(jìn)國(guó)內(nèi)無(wú)人機(jī)行業(yè)的發(fā)展。2019年5月，民航局發(fā)布《促進(jìn)民用無(wú)人駕駛航空發(fā)展的指導(dǎo)意見(征求意見稿)》，以提升促進(jìn)無(wú)人駕駛航空健康發(fā)展，提升民用無(wú)人駕駛航空管理與服務(wù)質(zhì)量;2019年11月，民航局再發(fā)政策以加強(qiáng)輕小型民用無(wú)人機(jī)飛行動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)管理?？傮w來(lái)看，我國(guó)無(wú)人機(jī)行業(yè)的相關(guān)政策主要以引導(dǎo)、鼓勵(lì)民用無(wú)人機(jī)發(fā)展為主?！裼脽o(wú)人機(jī)領(lǐng)域：?jiǎn)挝挥脩羰袌?chǎng)有待挖掘在民用無(wú)人機(jī)領(lǐng)域，截至2019年末，我國(guó)注冊(cè)...

后續(xù)，民航局信息中心將按照民航局統(tǒng)一規(guī)劃，穩(wěn)妥推進(jìn)UOM平臺(tái)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)平臺(tái)內(nèi)實(shí)名登記等系統(tǒng)的協(xié)同促進(jìn)，同時(shí)推進(jìn)各系統(tǒng)與******共享交換平臺(tái)信息共享，切實(shí)推動(dòng)無(wú)人機(jī)行業(yè)智慧監(jiān)管，為用戶提供更好的服務(wù)品質(zhì)，為智慧民航建設(shè)貢獻(xiàn)力量。（中國(guó)民航報(bào)記者肖敏通訊員孫立超、張曄）。新系統(tǒng)采用多項(xiàng)新技術(shù)，實(shí)現(xiàn)新舊系統(tǒng)無(wú)縫過(guò)渡，提升了系統(tǒng)易用性、完整性。新系統(tǒng)以國(guó)家人口庫(kù)、企業(yè)經(jīng)濟(jì)戶籍庫(kù)為基礎(chǔ)，參照公安部“互聯(lián)網(wǎng)+”可信身份認(rèn)證服務(wù)平臺(tái)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)全國(guó)自然人、法人的統(tǒng)一身份聯(lián)網(wǎng)驗(yàn)證功能，實(shí)現(xiàn)智能化管理。用戶可通過(guò)手機(jī)客戶端在線登記，刷臉驗(yàn)證，方便快捷，有效提升了用戶體驗(yàn)，從源頭上實(shí)現(xiàn)了人機(jī)合一，為規(guī)范行業(yè)秩序...

CAAC vs AOPA vs UTC：三大無(wú)人機(jī)認(rèn)證體系***解析，助你選對(duì)培訓(xùn)方向隨著無(wú)人機(jī)行業(yè)的快速發(fā)展，專業(yè)認(rèn)證成為從業(yè)者的"敲門磚"。本文將深度解析中國(guó)民航局（CAAC）、中國(guó)航空器擁有者協(xié)會(huì)（AOPA）和大疆慧飛（UTC）三大認(rèn)證體系的區(qū)別，幫助你做出明智選擇。認(rèn)證性質(zhì)對(duì)比認(rèn)證體系頒發(fā)機(jī)構(gòu)法律效力適用范圍CAAC中國(guó)民航局國(guó)家認(rèn)可全國(guó)通用AOPA中國(guó)航空器擁有者協(xié)會(huì)行業(yè)認(rèn)可部分企業(yè)認(rèn)可UTC大疆慧飛企業(yè)認(rèn)證大疆生態(tài)適用。關(guān)鍵區(qū)別：CAAC是***國(guó)家法定無(wú)人機(jī)駕駛員執(zhí)照AOPA曾是CAAC委托機(jī)構(gòu)，現(xiàn)為補(bǔ)充認(rèn)證UTC專注行業(yè)應(yīng)用技能認(rèn)證。無(wú)人機(jī)教練證怎么考，多久可以出來(lái)。服務(wù)無(wú)人機(jī)...

“原來(lái)無(wú)人機(jī)在我們林業(yè)工作中可以扮演這么重要的角色，我們以后要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，充分利用無(wú)人機(jī)巡護(hù)監(jiān)測(cè)功能，加大森林資源管護(hù)力度，讓五峰的春天充滿希望。”晴空之下，在國(guó)有北風(fēng)埡林場(chǎng)檢查站，現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員紛紛感慨道。為加快智慧林業(yè)建設(shè)，提升野外巡護(hù)效率，充分發(fā)揮無(wú)人機(jī)等科技工具的優(yōu)勢(shì)作用。4月25日，五峰林業(yè)局在國(guó)有北風(fēng)埡林場(chǎng)檢查站召開了無(wú)人機(jī)操作演練培訓(xùn)會(huì)?？h林業(yè)局主要負(fù)責(zé)人、分管負(fù)責(zé)人，相關(guān)林業(yè)管理站、林場(chǎng)負(fù)責(zé)人及技術(shù)人員參加培訓(xùn)。培訓(xùn)會(huì)上，專業(yè)人員對(duì)無(wú)人機(jī)配備的高空喊話器、熱成像鏡頭、熱傳感儀等裝備進(jìn)行了介紹，通過(guò)實(shí)戰(zhàn)演練，圍繞林區(qū)巡查監(jiān)管、勾繪小班范圍、森林植被覆蓋查看、林業(yè)有害生物監(jiān)測(cè)、巡查發(fā)現(xiàn)...

通過(guò)對(duì)警用無(wú)人機(jī)應(yīng)用現(xiàn)狀進(jìn)行研究，并對(duì)研究結(jié)果進(jìn)行梳理，發(fā)現(xiàn)當(dāng)前警用無(wú)人機(jī)的具體功能開發(fā)應(yīng)用主要有以下八個(gè)方面：6.三維重建警用無(wú)人機(jī)可在空中重建現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行測(cè)量、拍攝，獲取相應(yīng)信息及照片，通過(guò)三維空間數(shù)據(jù)圖像拼接，快速實(shí)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)三維場(chǎng)景重建。在公安及消防領(lǐng)域常用于犯罪現(xiàn)場(chǎng)及火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)重建，能夠有效提高現(xiàn)場(chǎng)勘查效率。7.現(xiàn)場(chǎng)信息采集（超大范圍）警用無(wú)人機(jī)能夠快速長(zhǎng)距離、大面積實(shí)時(shí)采集現(xiàn)場(chǎng)信息，并以三維或全景的方式生成現(xiàn)場(chǎng)圖像，為現(xiàn)場(chǎng)重建提供基礎(chǔ)。8.基礎(chǔ)地圖數(shù)據(jù)采集通過(guò)人工方式采集地圖信息點(diǎn)數(shù)據(jù)屬于傳統(tǒng)模式，存在更新周期過(guò)長(zhǎng)、采集數(shù)據(jù)質(zhì)量不合格、耗時(shí)費(fèi)力等情況．使用警用無(wú)人機(jī)航拍獲取街邊信息點(diǎn)資源，再...

飛行標(biāo)準(zhǔn)司相關(guān)負(fù)責(zé)人提醒廣大無(wú)人機(jī)飛行愛好者：中國(guó)航空器擁有者及駕駛員協(xié)會(huì)（AOPA）是惟一受中國(guó)民用航空局委托實(shí)施“飛手”培訓(xùn)合格證管理的機(jī)構(gòu)，AOPA協(xié)會(huì)本身不承擔(dān)合格證培訓(xùn)業(yè)務(wù)，只是負(fù)責(zé)管理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)并進(jìn)行理論和實(shí)踐考試，考試合格的“飛手”可以獲取該機(jī)構(gòu)頒發(fā)的《民用無(wú)人駕駛航空器系統(tǒng)駕駛員合格證》。只有持該合格證的“飛手”才可以向有關(guān)部門申請(qǐng)飛行計(jì)劃。該負(fù)責(zé)人介紹，民用航空局飛行標(biāo)準(zhǔn)司負(fù)責(zé)無(wú)人機(jī)駕駛員管理，具體有兩個(gè)文件，，對(duì)駕駛?cè)藛T也就是俗稱的“飛手”進(jìn)行了分類管理，，對(duì)駕駛?cè)藛T、機(jī)構(gòu)的行為進(jìn)行了分類規(guī)范，對(duì)無(wú)人機(jī)的發(fā)展和安全起到了保障作用。無(wú)人機(jī)培訓(xùn)上海市上海知飛航空科技有限公司青少年...

為中職的無(wú)人機(jī)專業(yè)建設(shè)提供了一個(gè)學(xué)習(xí)旗幟。全國(guó)無(wú)人機(jī)創(chuàng)新技能大賽組委會(huì)執(zhí)行主任何申根先生介紹了大賽發(fā)展規(guī)劃，目前的應(yīng)用技能賽項(xiàng)、創(chuàng)新設(shè)計(jì)賽項(xiàng)，主要是針對(duì)教育領(lǐng)域，后續(xù)通過(guò)各種形式進(jìn)行規(guī)范、優(yōu)化；今年還將舉辦電力巡檢創(chuàng)新應(yīng)用賽項(xiàng)，下一屆計(jì)劃增加個(gè)人競(jìng)技賽項(xiàng)和個(gè)人展示賽項(xiàng)。頒獎(jiǎng)嘉賓為各個(gè)參賽學(xué)校頒獎(jiǎng)。中科院原副院長(zhǎng)楊柏齡先生為獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)（中國(guó)人民警察大學(xué)）頒獎(jiǎng)北京市教委職成教處余俊副處長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)（北京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院）頒獎(jiǎng)北華航天工業(yè)學(xué)院宇航學(xué)院王秋香副院長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)（西安明德理工學(xué)院）頒獎(jiǎng)成都工業(yè)學(xué)院無(wú)人機(jī)產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院嚴(yán)月浩院長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)（渤海理工職業(yè)學(xué)院）頒獎(jiǎng)全國(guó)無(wú)人機(jī)創(chuàng)新技能大賽組委會(huì)20...

多旋翼主要由三個(gè)及以上動(dòng)力驅(qū)動(dòng)的旋翼產(chǎn)生，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的操縱一般通過(guò)改變旋翼轉(zhuǎn)速來(lái)實(shí)現(xiàn)。固定翼飛行升力主要由給定飛行條件下保持不變的翼面產(chǎn)生。直升機(jī)直升機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)旋翼提供升力，把直升機(jī)舉托在空中，單旋翼直升機(jī)的主發(fā)動(dòng)機(jī)同時(shí)也輸出動(dòng)力至尾部的小螺旋槳，機(jī)載陀螺儀能偵測(cè)直升機(jī)回轉(zhuǎn)角度并反饋至尾槳，通過(guò)調(diào)整小螺旋槳的螺距可以抵消大螺旋槳產(chǎn)生的不同轉(zhuǎn)速下的反作用力。雙旋翼直升機(jī)通常采用旋翼相對(duì)反轉(zhuǎn)的方式來(lái)抵消旋翼產(chǎn)生的不平衡升力。垂直起降固定翼垂直起降時(shí)由與直升機(jī)、多旋翼類似起降方式或直接推力等方式實(shí)現(xiàn)，水平飛行由固定翼飛行方式實(shí)現(xiàn)，且垂直起降與水平飛行方式可在空中自由轉(zhuǎn)換。無(wú)人機(jī)AOPA培訓(xùn)哪家...

固定翼的結(jié)碼固定翼無(wú)人機(jī)主要由機(jī)身、機(jī)翼、尾翼（垂尾和平尾）、起落架等部分組成。與多旋翼無(wú)人機(jī)不同的是，固定翼依靠安裝在機(jī)體上的動(dòng)力裝置產(chǎn)生推力或拉力驅(qū)動(dòng)飛機(jī)向前運(yùn)動(dòng)，從而使得機(jī)翼獲得升力，其中的原理我們將在第四章講到。機(jī)身：用于安裝動(dòng)力系統(tǒng)、導(dǎo)航與控制系統(tǒng)、載荷系統(tǒng)、鏈路系統(tǒng)等電子設(shè)備，并連接機(jī)翼、尾翼（垂尾和平尾）和起落架，將飛機(jī)的各部分連接成一個(gè)整體。機(jī)翼：機(jī)翼的作用是產(chǎn)生升力，以支持飛機(jī)在空中飛行。飛機(jī)的機(jī)翼后緣裝有可活動(dòng)的副翼和襟翼，副翼是安裝在機(jī)翼后緣外側(cè)的活動(dòng)翼面，用于控制固定翼無(wú)人機(jī)的滾轉(zhuǎn)姿態(tài)，襟翼是安裝在機(jī)翼后緣內(nèi)側(cè)的活動(dòng)翼面，依靠改變機(jī)翼的彎度來(lái)調(diào)整起降階段的升力和速度。尾...

隨著智能技術(shù)的發(fā)展，無(wú)人機(jī)不僅“飛入尋常百姓家”，而且應(yīng)用場(chǎng)景不斷拓展，在航拍、植保、電力、安防、測(cè)繪等領(lǐng)域日漸成熟。有關(guān)部門預(yù)測(cè)，到2025年，我國(guó)民用無(wú)人機(jī)產(chǎn)值將達(dá)到1800億元。在無(wú)人機(jī)市場(chǎng)快速增長(zhǎng)的背景下，無(wú)人機(jī)駕駛員這個(gè)職業(yè)應(yīng)運(yùn)而生。2019年，無(wú)人機(jī)駕駛員被人力資源和社會(huì)保障部確認(rèn)為13個(gè)新職業(yè)之一，這意味著無(wú)人機(jī)駕駛員得到了國(guó)家的認(rèn)可，這個(gè)“飛”出來(lái)的職業(yè)正成為“香餑餑”。“前段時(shí)間剛?cè)ノ鞑貛鸵粰n節(jié)目航拍了一些鏡頭?！奔以谏轿魈臒o(wú)人機(jī)駕駛員張志峰告訴記者，自己2015年開始接觸無(wú)人機(jī)，后來(lái)考取無(wú)人機(jī)駕駛證，2018年開始專業(yè)從事無(wú)人機(jī)航拍業(yè)務(wù)。今年28歲的他，在當(dāng)?shù)匾研∮忻麣?..

CAAC vs AOPA vs UTC：三大無(wú)人機(jī)認(rèn)證體系***解析，助你選對(duì)培訓(xùn)方向隨著無(wú)人機(jī)行業(yè)的快速發(fā)展，專業(yè)認(rèn)證成為從業(yè)者的"敲門磚"。本文將深度解析中國(guó)民航局（CAAC）、中國(guó)航空器擁有者協(xié)會(huì)（AOPA）和大疆慧飛（UTC）三大認(rèn)證體系的區(qū)別，幫助你做出明智選擇。認(rèn)證性質(zhì)對(duì)比認(rèn)證體系頒發(fā)機(jī)構(gòu)法律效力適用范圍CAAC中國(guó)民航局國(guó)家認(rèn)可全國(guó)通用AOPA中國(guó)航空器擁有者協(xié)會(huì)行業(yè)認(rèn)可部分企業(yè)認(rèn)可UTC大疆慧飛企業(yè)認(rèn)證大疆生態(tài)適用。關(guān)鍵區(qū)別：CAAC是***國(guó)家法定無(wú)人機(jī)駕駛員執(zhí)照AOPA曾是CAAC委托機(jī)構(gòu)，現(xiàn)為補(bǔ)充認(rèn)證UTC專注行業(yè)應(yīng)用技能認(rèn)證。知飛無(wú)人機(jī)培訓(xùn)中心具備多旋翼、直升機(jī)、垂直起...

無(wú)人機(jī)等級(jí)考試課程眾所周知，無(wú)人機(jī)在使用過(guò)程中出現(xiàn)事故主要因?yàn)榘踩庾R(shí)與危機(jī)意識(shí)不足，突發(fā)情況無(wú)法處理，各種環(huán)境下飛行經(jīng)驗(yàn)不足等原因。只有通過(guò)大量專業(yè)教練從旁指導(dǎo)的實(shí)操練習(xí)才能在突發(fā)問(wèn)題出現(xiàn)時(shí)不手忙腳亂，采取為正確的應(yīng)急措施。為幫助大量的航?；驘o(wú)人機(jī)愛好者提高實(shí)操能力，減少器材的損耗，特此開設(shè)無(wú)人機(jī)課程，課程采用ASFC認(rèn)證體系：ASFC中國(guó)航空運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)國(guó)航空運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)簡(jiǎn)稱ASFC）成立于1964年8月，是體育總局下屬組織，主要負(fù)責(zé)管理全國(guó)航空體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，1978年加入國(guó)際航空聯(lián)合會(huì)，是中國(guó)參加國(guó)際航聯(lián)及其活動(dòng)的合法的全國(guó)性組織。無(wú)人機(jī)都有些什么工作呢？特殊無(wú)人機(jī)培訓(xùn)足球運(yùn)動(dòng)無(wú)人機(jī)（Unman...

在2016年發(fā)展到高峰，極大激發(fā)了社會(huì)參入無(wú)人機(jī)飛行浪潮的熱情。?進(jìn)入大學(xué)全國(guó)賽事項(xiàng)目愛好成技能，成國(guó)家社會(huì)認(rèn)可的個(gè)人資本。?成為職業(yè)技能從2016年起，越來(lái)越多省體育局聯(lián)合人力資源部舉辦無(wú)人機(jī)職業(yè)技能大賽，推動(dòng)無(wú)人機(jī)應(yīng)用。無(wú)人機(jī)教育現(xiàn)狀?社會(huì)培訓(xùn)曾經(jīng)一度停學(xué)停業(yè)參加無(wú)人機(jī)培訓(xùn)的熱情在一年后逐漸消退，培訓(xùn)成本高效果差，證書認(rèn)可度低，甚至拿了證書還不能操作，培訓(xùn)口碑越來(lái)越不好，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉步維艱也逐漸減少。?中小學(xué)教育學(xué)生考試壓力大，學(xué)校怕出安全事故又沒(méi)有教學(xué)考核壓力，積極性不高，雖然在推進(jìn)，但進(jìn)度不理想。?高校教育嚴(yán)重缺乏專業(yè)老師，教材，畢業(yè)生除了飛行外其他技能很難實(shí)用。?競(jìng)速無(wú)人機(jī)賽事退熱FP...

無(wú)人機(jī)行業(yè)的未來(lái)發(fā)展前景非常廣闊，市場(chǎng)需求持續(xù)增長(zhǎng)，政策支持和技術(shù)進(jìn)步為其提供了良好的發(fā)展環(huán)境。??12市場(chǎng)規(guī)模和增長(zhǎng)趨勢(shì)近年來(lái)，全球和中國(guó)的無(wú)人機(jī)市場(chǎng)規(guī)模都呈現(xiàn)出快速增長(zhǎng)的態(tài)勢(shì)。2021年全球民用無(wú)人機(jī)市場(chǎng)規(guī)模超過(guò)1600億元，同比增長(zhǎng)61.6%，預(yù)計(jì)到2025年將達(dá)到5000億元。中國(guó)民用無(wú)人機(jī)市場(chǎng)也在快速增長(zhǎng)，2023年市場(chǎng)規(guī)模達(dá)1174.3億元，同比增長(zhǎng)32%，預(yù)計(jì)2025年將達(dá)到1691億元。這些數(shù)據(jù)表明，無(wú)人機(jī)市場(chǎng)在未來(lái)幾年內(nèi)將繼續(xù)保持高速增長(zhǎng)。玩無(wú)人機(jī)需要考證嗎？長(zhǎng)寧區(qū)放心無(wú)人機(jī)培訓(xùn)隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，環(huán)境污染嚴(yán)重的現(xiàn)象日益凸顯，環(huán)境污染防治已被列為我國(guó)近年來(lái)要打好的三大攻堅(jiān)戰(zhàn)之...

為什么要考無(wú)人機(jī)執(zhí)照？考試什么內(nèi)容？怎么考？——現(xiàn)在我們來(lái)講講無(wú)人機(jī)培訓(xùn)與執(zhí)照考試那些事。民航局無(wú)人機(jī)管理哪幾方面？1、環(huán)境：空域（根據(jù)中國(guó)民航法，離地飛行物屬空軍管轄，任何飛行都要有飛域?qū)徟崆吧陥?bào)飛行計(jì)劃。對(duì)空軍層面來(lái)說(shuō)，不明空情可作敵情處理。）2、飛手：資質(zhì)、行為（在申報(bào)環(huán)節(jié)會(huì)提出要求）3、無(wú)人機(jī)：由民航局適航司來(lái)管，目前雖然還沒(méi)有出臺(tái)無(wú)人機(jī)適航標(biāo)準(zhǔn)，但是已經(jīng)出了民用無(wú)人駕駛航空器實(shí)名制登記管理規(guī)定注冊(cè)、適航。民航局無(wú)人機(jī)現(xiàn)行法規(guī)無(wú)人機(jī)可以飛多遠(yuǎn)呢？寶山區(qū)無(wú)人機(jī)培訓(xùn)記錄表隨著人工智能技術(shù)的不斷發(fā)展,“無(wú)人機(jī)”與“智能駕駛”已成為智能科技的焦點(diǎn)。與載人飛機(jī)相比，它具有體積小、造價(jià)低、使用...

無(wú)人機(jī)，也稱“空中機(jī)器人”，它是科技集成度比較高的機(jī)器人之一在動(dòng)畫片或科幻片里，這種天空中的精靈永遠(yuǎn)是**吸引人眼球的主角它們總能以各種方式完成幾乎不可能完成的任務(wù)。當(dāng)然，并不是所有不載人的飛行器都可以叫作無(wú)人機(jī)，那么無(wú)人究竟應(yīng)該被怎樣定義呢？無(wú)人機(jī)是一個(gè)比較寬泛的概念，一般指具有自主飛行能力、機(jī)上搭載駕駛員的飛行系統(tǒng)。絕大多數(shù)無(wú)人機(jī)可以根據(jù)起降方式及飛行原歸為兩種：旋翼無(wú)人機(jī)和固定翼無(wú)人機(jī)。而大多數(shù)時(shí)候，我們又按照習(xí)慣將它們歸為三種：多旋翼無(wú)人機(jī)、固定翼無(wú)人機(jī)、無(wú)人直升機(jī)。其他諸如仿生撲翼機(jī)和無(wú)人飛艇等飛行器屬于冷門，在此不做概述。由于本書面向的對(duì)象以初學(xué)者為主，因此主要講解民用領(lǐng)域中出鏡率...

無(wú)人機(jī)在無(wú)人機(jī)憑借運(yùn)行成本低、無(wú)人員傷亡風(fēng)險(xiǎn)、機(jī)動(dòng)性能好、可進(jìn)行超視距飛行、使用方便高效等特點(diǎn)，在民用領(lǐng)域大受歡迎，目前已被成功應(yīng)用于影視航拍、測(cè)繪航測(cè)、高壓線巡查、地址勘探、救災(zāi)救援、農(nóng)藥噴灑、商業(yè)表演等領(lǐng)域，具有良好的發(fā)展前景。2016年11月9日體育總局等多部委聯(lián)合發(fā)布關(guān)于印發(fā)《航空運(yùn)動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》的通知，將包括無(wú)人機(jī)在內(nèi)的26個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目列為重要新興體育項(xiàng)目產(chǎn)業(yè)。二、無(wú)人機(jī)等級(jí)考試基地?zé)o人機(jī)訓(xùn)練體系2017年，莊園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，集餐飲、品茗、娛樂(lè)、垂釣、燒烤、休閑、會(huì)務(wù)于一體，擁有多元化的飛行場(chǎng)地，給無(wú)人機(jī)愛好者帶來(lái)不一樣的飛行體驗(yàn)。AOPA考證有哪些，多少錢？奉賢區(qū)無(wú)人機(jī)培訓(xùn)足球競(jìng)技無(wú)...

孩子們可直接了解各種材料和元器件，掌握無(wú)人機(jī)組裝的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，在這個(gè)過(guò)程中還能極大地鍛煉孩子的設(shè)計(jì)和思考能力。自主學(xué)習(xí)與動(dòng)手能力好奇是孩子的天性，無(wú)人機(jī)的精致和新奇能夠吸引孩子的注意力、挑戰(zhàn)欲和占有欲。無(wú)人機(jī)是一種新型的科學(xué)智能的產(chǎn)物，要想能夠駕馭它，需要學(xué)習(xí)不少的關(guān)于空氣動(dòng)力學(xué)、機(jī)械、結(jié)構(gòu)、設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)，孩子要想征服這架飛機(jī)，那么他必須要學(xué)會(huì)這些知識(shí)。通過(guò)無(wú)人機(jī)學(xué)習(xí)，親自參與無(wú)人機(jī)項(xiàng)目制作，傳感器，發(fā)動(dòng)機(jī)，螺旋槳、控制器等組裝，在無(wú)形中，孩子學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)，自學(xué)能力逐步提升，動(dòng)手能力也隨之加強(qiáng)了?？茖W(xué)創(chuàng)造與論證能力通過(guò)科學(xué)素養(yǎng)的培訓(xùn)推動(dòng)孩子思考的能力和充分發(fā)揮想像力，幫助孩子樹立創(chuàng)造性的思...

是一項(xiàng)“系統(tǒng)工程”。通過(guò)對(duì)外軍相關(guān)問(wèn)題探索的正反兩方面經(jīng)驗(yàn)，其發(fā)展“路線圖”更加清晰：——加快無(wú)人機(jī)系統(tǒng)作戰(zhàn)訓(xùn)練運(yùn)用。目前，不少國(guó)家的已初步形成了高中低空、遠(yuǎn)中近程相結(jié)合，能夠遂行偵察、打擊等多任務(wù)類型的無(wú)人作戰(zhàn)力量體系。但大多達(dá)不到其他武器裝備運(yùn)用的成熟狀態(tài)：一方面，是裝備本身技術(shù)條件的限制；另一方面，主要是缺少經(jīng)驗(yàn)積累。有效發(fā)揮無(wú)人機(jī)系統(tǒng)作戰(zhàn)效能，應(yīng)充分認(rèn)清其作為新質(zhì)戰(zhàn)斗力能發(fā)揮出的特殊作用，加快向作戰(zhàn)體系融入演訓(xùn)中加強(qiáng)運(yùn)用，縮短與其他武器裝備平臺(tái)以及作戰(zhàn)人員之間的磨合期。通過(guò)在實(shí)踐中不斷檢驗(yàn)和完善，使無(wú)人機(jī)系統(tǒng)真正成為未來(lái)戰(zhàn)場(chǎng)上的“主力軍”?！涌鞓?gòu)建無(wú)人機(jī)系統(tǒng)作戰(zhàn)理論體系。不同的裝備...

因此目前小型無(wú)人機(jī)使用一塊電池的飛行時(shí)長(zhǎng)一般在20-30分鐘。因此想要大幅增加飛行時(shí)間到數(shù)小時(shí)以上，還有一定的技術(shù)障礙。提升載重?zé)o人機(jī)物流將成為一個(gè)新興行業(yè)。目前因?yàn)闊o(wú)人機(jī)載重有限，初期只運(yùn)送體積小、重量輕、具有緊急時(shí)效的物品，例如藥品、疫苗、維修用零部件、重要文件等。如果載重能力得到大幅度提升，無(wú)人機(jī)物流的發(fā)展前景不可限量。萬(wàn)無(wú)一失的飛行安全當(dāng)滿天都是無(wú)人機(jī)的時(shí)候，公共安全成為重要的考量。尤其商業(yè)無(wú)人機(jī)，如果又有負(fù)載物，一旦從空中摔機(jī)，后果不堪設(shè)想。安全，是所有商用無(wú)人機(jī)重要的指標(biāo)，通常必備的基本能力包括：地理設(shè)限：對(duì)于禁飛區(qū)，例如機(jī)場(chǎng)、等區(qū)域，如未獲得許可，無(wú)人機(jī)會(huì)自我設(shè)限，絕不進(jìn)入。緊急...

在升級(jí)產(chǎn)品的同時(shí)根據(jù)用戶反饋不斷完善產(chǎn)品說(shuō)明書，從產(chǎn)品設(shè)計(jì)到說(shuō)明書解決使用難的問(wèn)題。?率先開拓教育領(lǐng)域無(wú)人機(jī)企業(yè)的推廣活動(dòng)多在競(jìng)速賽上，樂(lè)迪從2018年起更多精力在教育領(lǐng)域，在推出適合學(xué)校教育產(chǎn)品的同時(shí)提供教育課件素材。參與了全國(guó)大學(xué)生賽事。上門或在本公司為大、中、小學(xué)提供了多場(chǎng)連續(xù)培訓(xùn)。多款產(chǎn)品為地方中小學(xué)自發(fā)指定培訓(xùn)及參賽設(shè)備。?為教育開發(fā)產(chǎn)品2019年的產(chǎn)品開發(fā)重頭在教育上，目前，旨在培養(yǎng)中小學(xué)編程能力的scrath編程無(wú)人機(jī)正在緊張測(cè)試中。應(yīng)用無(wú)人機(jī)課程素材也在持續(xù)整理中，目前樂(lè)迪已經(jīng)為學(xué)校提供了完整的培訓(xùn)素材和組裝套裝。?多點(diǎn)發(fā)力平穩(wěn)增長(zhǎng)在不利市場(chǎng)因素的下，通過(guò)產(chǎn)品升級(jí)，開拓教育領(lǐng)域...

機(jī)長(zhǎng)和駕駛員的大不同在于在作業(yè)情況下駕駛員必須在機(jī)長(zhǎng)的指導(dǎo)下進(jìn)行，駕駛員不能單獨(dú)作業(yè)。另考試當(dāng)中，駕駛員只需要掌握GPS模式飛行就可以了，機(jī)長(zhǎng)還得學(xué)習(xí)姿態(tài)模式飛行，多考一門地面站設(shè)置，對(duì)飛行要求技術(shù)較高。無(wú)人機(jī)教員主要是培訓(xùn)教學(xué)教法，側(cè)重于以后的實(shí)際教學(xué)應(yīng)用。3，單旋翼機(jī)長(zhǎng)可以駕駛單旋翼和多旋翼兩種機(jī)型，但多旋翼機(jī)長(zhǎng)只能駕駛多旋翼，不能駕駛單旋翼。固定翼多巡線等，相對(duì)旋翼類無(wú)人機(jī)普及度較低。無(wú)人機(jī)考證課程與行業(yè)應(yīng)用課程的區(qū)別？無(wú)人機(jī)考證課程的培訓(xùn)內(nèi)容是針對(duì)所要考試的項(xiàng)目進(jìn)行培訓(xùn)，讓學(xué)員順利通過(guò)考試，取得無(wú)人機(jī)駕駛證；無(wú)人機(jī)行業(yè)應(yīng)用課程是教學(xué)員如何利用無(wú)人機(jī)去作業(yè)，如植保，使用無(wú)人機(jī)搭載各種農(nóng)用...

還要有過(guò)硬的基本功，面對(duì)變化多端的特殊飛行環(huán)境能夠從容不迫，靈活應(yīng)變。這一切都離不開一個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)體系，靠個(gè)人的一己之力是很難習(xí)得的。經(jīng)過(guò)靠譜的教員這樣一套完善、標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)流程后，能掌握的能力主要有以下幾點(diǎn)：①扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，包括無(wú)人機(jī)飛行原理、空氣動(dòng)力學(xué)知識(shí)、氣象學(xué)以及無(wú)人機(jī)相關(guān)法律法規(guī)等；②熟悉飛行器的構(gòu)造和原理，可以熟練的使用以及拆裝維護(hù)，處理無(wú)人機(jī)常見故障；③安全和高效地使用無(wú)人機(jī)，避免因惡劣天氣、特殊環(huán)境、心理素質(zhì)等因素造成的炸機(jī)現(xiàn)象發(fā)生；④掌握合法飛行的一系列規(guī)范流程。就業(yè)保障目前無(wú)人機(jī)常見就業(yè)應(yīng)用領(lǐng)域包括：農(nóng)林植保、航拍航測(cè)、線路設(shè)施巡檢、災(zāi)害監(jiān)測(cè)、環(huán)境監(jiān)測(cè)、城鎮(zhèn)規(guī)劃、地理測(cè)繪、...

孩子們可直接了解各種材料和元器件，掌握無(wú)人機(jī)組裝的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，在這個(gè)過(guò)程中還能極大地鍛煉孩子的設(shè)計(jì)和思考能力。自主學(xué)習(xí)與動(dòng)手能力好奇是孩子的天性，無(wú)人機(jī)的精致和新奇能夠吸引孩子的注意力、挑戰(zhàn)欲和占有欲。無(wú)人機(jī)是一種新型的科學(xué)智能的產(chǎn)物，要想能夠駕馭它，需要學(xué)習(xí)不少的關(guān)于空氣動(dòng)力學(xué)、機(jī)械、結(jié)構(gòu)、設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)，孩子要想征服這架飛機(jī)，那么他必須要學(xué)會(huì)這些知識(shí)。通過(guò)無(wú)人機(jī)學(xué)習(xí)，親自參與無(wú)人機(jī)項(xiàng)目制作，傳感器，發(fā)動(dòng)機(jī)，螺旋槳、控制器等組裝，在無(wú)形中，孩子學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)，自學(xué)能力逐步提升，動(dòng)手能力也隨之加強(qiáng)了?？茖W(xué)創(chuàng)造與論證能力通過(guò)科學(xué)素養(yǎng)的培訓(xùn)推動(dòng)孩子思考的能力和充分發(fā)揮想像力，幫助孩子樹立創(chuàng)造性的思...