《民辦教育促進(jìn)法》沒有規(guī)定舉辦者以自己的名義設(shè)立民辦學(xué)校的行為的責(zé)任歸屬。但根據(jù)《民法通則》第75條規(guī)定：“創(chuàng)始人為設(shè)立法人而進(jìn)行的民事活動(dòng)的法律后果，由法人承擔(dān)；法人不成立的，法律后果由創(chuàng)始人承擔(dān)；有兩個(gè)以上創(chuàng)始人的，享有連帶債權(quán)，承擔(dān)連帶債務(wù)。第三人有權(quán)選...

實(shí)踐中，很多教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)基于招生的考慮，租用小區(qū)內(nèi)的住宅樓作為教學(xué)點(diǎn)辦學(xué)。在為教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供法律服務(wù)的過程中，我們經(jīng)常會(huì)遇到客戶的詢問：我們可以租房招生辦學(xué)嗎？民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)將住所改為學(xué)校場(chǎng)所面臨兩個(gè)問題：一是能否取得消防合規(guī)證明文件；第二，能不能取得這棟...

近年來，學(xué)校感受到了巨大的安全壓力。一些中小學(xué)不僅取消校外活動(dòng)，還害怕在學(xué)校開展正常的大型活動(dòng)，生怕學(xué)***生一點(diǎn)安全事故。根據(jù)今年的報(bào)道，北京、上海、廈門等地對(duì)學(xué)生的課間活動(dòng)實(shí)施了各種限制。比如北京某小學(xué)規(guī)定課間休息10分鐘，除了喝水和上廁所，午休時(shí)間學(xué)生不...

教育國(guó)際化是中國(guó)融入世界的重要橋梁，“和而不同”的教育交流碰撞正在全球舞臺(tái)上演。隨著社會(huì)資本的涌入和經(jīng)濟(jì)全球化的加速，國(guó)際學(xué)校在中國(guó)實(shí)現(xiàn)了井噴式增長(zhǎng)。與此同時(shí)，越來越多的家長(zhǎng)希望自己的孩子能夠體驗(yàn)到純粹的海外教育，因此低齡留學(xué)的趨勢(shì)也越來越明顯。由于敏銳的商業(yè)...

與注冊(cè)新的教育機(jī)構(gòu)相比，獲取方式更快，不需要重新審批，流程更簡(jiǎn)單。但由于獲取成本較高，客戶的成本會(huì)高于新注冊(cè)的成本。目前，我們提供的教育機(jī)構(gòu)并購服務(wù)包括：1非經(jīng)營(yíng)性的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)并購服務(wù)（包含進(jìn)修學(xué)院、進(jìn)修院校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校）咨詢2經(jīng)營(yíng)性的教育培訓(xùn)機(jī)...

教育合規(guī)與風(fēng)控不合理中民辦學(xué)校監(jiān)事會(huì)制度不健全，學(xué)校沒有設(shè)立監(jiān)事會(huì)或者監(jiān)事職責(zé)不明確，或者學(xué)校受獨(dú)任監(jiān)督，成為董事會(huì)的附屬機(jī)構(gòu)。**監(jiān)管力度不夠，教育行政部門難以通過聘請(qǐng)會(huì)計(jì)師事務(wù)所等機(jī)構(gòu)***覆蓋民辦學(xué)校的外部審計(jì)。老師、學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)監(jiān)督更弱。家長(zhǎng)對(duì)民辦...

私立學(xué)校的成功建立是中國(guó)私立學(xué)校建立的自然延續(xù)。根據(jù)法理，繼續(xù)組織應(yīng)自動(dòng)繼承合同的權(quán)利和義務(wù)。最高人民法院《關(guān)于適用《中華人民共和國(guó)公司法》若干問題的規(guī)定(三)》第三條規(guī)定：“發(fā)起人以被設(shè)立公司的名義對(duì)外簽訂合同，合同相對(duì)人請(qǐng)求公司在公司成立后承擔(dān)合同責(zé)任的，...

就業(yè)期間提起勞動(dòng)仲裁的情況比較少見，但就業(yè)期間的勞動(dòng)報(bào)酬、勞動(dòng)待遇、勞動(dòng)保護(hù)是勞動(dòng)法律法規(guī)的重點(diǎn)內(nèi)容。勞動(dòng)者在就業(yè)期間上述權(quán)益受到侵害的，也可以提起勞動(dòng)仲裁。在職勞動(dòng)報(bào)酬主要與加班費(fèi)有關(guān)。在這里，員工的舉證責(zé)任更重，尤其是涉及加班時(shí)間、加班工作內(nèi)容和加班程序要...

申請(qǐng)勞動(dòng)仲裁是解決勞動(dòng)爭(zhēng)議的重要途徑。勞動(dòng)者申請(qǐng)勞動(dòng)仲裁時(shí)，應(yīng)注意申請(qǐng)時(shí)限。逾期申請(qǐng)的，勞動(dòng)仲裁機(jī)構(gòu)可以決定不予受理。勞動(dòng)仲裁訴訟時(shí)效多長(zhǎng)？申請(qǐng)勞動(dòng)仲裁的期限為一年，自勞動(dòng)爭(zhēng)議發(fā)生之日起計(jì)算。對(duì)勞動(dòng)仲裁結(jié)果不服的，可以在收到裁決書后15日內(nèi)向法院提起訴訟。中華...

勞動(dòng)仲裁調(diào)解協(xié)議書由雙方當(dāng)事人簽名或者蓋章，經(jīng)調(diào)解員簽名并加蓋調(diào)解組織印章后生效，對(duì)雙方當(dāng)事人具有約束力，當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)履行。達(dá)成調(diào)解協(xié)議后，一方當(dāng)事人在協(xié)議約定期限內(nèi)不履行調(diào)解協(xié)議的，另一方當(dāng)事人可以依法申請(qǐng)仲裁。經(jīng)調(diào)解達(dá)成協(xié)議的，應(yīng)當(dāng)制作調(diào)解協(xié)議書。調(diào)解協(xié)議書...

勞動(dòng)仲裁是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，任何一輪環(huán)節(jié)都需要耐心。如果有***你去上班，被毫無征兆的解雇，被告知沒有賠償，你會(huì)怎么做？2019年，對(duì)于很多互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的年輕人來說都有遇到了這種情況。很多人選擇申請(qǐng)勞動(dòng)仲裁，這讓這個(gè)曾經(jīng)的法律專業(yè)詞匯在年底成為互聯(lián)網(wǎng)公司的常用詞。與他...

教育機(jī)構(gòu)是否可以單獨(dú)扣除服務(wù)費(fèi)，重要的是要了解服務(wù)費(fèi)對(duì)應(yīng)的服務(wù)的具體內(nèi)容和性質(zhì)。普通教育培訓(xùn)合同下除教育培訓(xùn)外的其他服務(wù)主要有課程安排、、答疑咨詢、課程管理等。這些服務(wù)與上課息息相關(guān)，貫穿整個(gè)培訓(xùn)過程?；旧希看紊险n都伴隨著類似的服務(wù)。它們是教育培訓(xùn)合同的從...

民辦學(xué)校的教育合規(guī)與風(fēng)控要注意1、給轉(zhuǎn)讓方(“賣方”)帶來的風(fēng)險(xiǎn)：(1)違反“不得買賣、出租、出借、辦學(xué)許可證”的法律強(qiáng)制性規(guī)定導(dǎo)致學(xué)校轉(zhuǎn)讓協(xié)議無效的風(fēng)險(xiǎn)，已經(jīng)收取的轉(zhuǎn)學(xué)費(fèi)必須返還。(2)涉嫌“買賣、、出租、出借辦學(xué)許可證”的行為被教育行政部門舉報(bào)或查出，將面...

民辦學(xué)校董事會(huì)的**如此強(qiáng)大，組織者(股東)的權(quán)益如何保障？其中，他們根據(jù)章程參與學(xué)校的運(yùn)行和管理。設(shè)計(jì)學(xué)校章程是保證發(fā)起人參與辦學(xué)和管理的關(guān)鍵。發(fā)起人參與辦學(xué)管理必須按照章程進(jìn)行，不得干預(yù)董事會(huì)和校長(zhǎng)的法定職權(quán)，否則可能被主管部門認(rèn)定為“董事會(huì)或其他決策機(jī)構(gòu)...

教育合規(guī)與風(fēng)控中民辦教育不能觸碰的紅線其中就包含了抽逃出資罪。抽逃出資罪是指公司創(chuàng)始人、股東違反公司法規(guī)定，在公司成立后抽逃出資，數(shù)額巨大、后果嚴(yán)重或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的行為。實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)，很多民辦學(xué)校的財(cái)務(wù)管理極不規(guī)范，沒有嚴(yán)格區(qū)分舉辦者的個(gè)人財(cái)產(chǎn)和學(xué)校財(cái)產(chǎn)...

從教育合規(guī)與風(fēng)控角度，教育機(jī)構(gòu)如何應(yīng)對(duì)當(dāng)下培訓(xùn)現(xiàn)狀的情況呢1、主動(dòng)審查書面教育培訓(xùn)合同中的不可抗力條款、退費(fèi)條款。2、條件允許，開設(shè)線上課堂，**期間，轉(zhuǎn)戰(zhàn)線上。3、停課不停服務(wù)，讓學(xué)生和家長(zhǎng)放心。4、降低運(yùn)營(yíng)成本，協(xié)商減租，協(xié)商減薪，穩(wěn)住現(xiàn)金流。5、退費(fèi)溝通...

民辦學(xué)校的教育合規(guī)與風(fēng)控要注意1、給轉(zhuǎn)讓方(“賣方”)帶來的風(fēng)險(xiǎn)：(1)違反“不得買賣、出租、出借、辦學(xué)許可證”的法律強(qiáng)制性規(guī)定導(dǎo)致學(xué)校轉(zhuǎn)讓協(xié)議無效的風(fēng)險(xiǎn)，已經(jīng)收取的轉(zhuǎn)學(xué)費(fèi)必須返還。(2)涉嫌“買賣、、出租、出借辦學(xué)許可證”的行為被教育行政部門舉報(bào)或查出，將面...

教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教育合規(guī)與風(fēng)控轉(zhuǎn)型現(xiàn)如今已是迫在眉睫。問題是該怎么走這條路呢？對(duì)于在線教育領(lǐng)域來說，在這樣一個(gè)人人都陷入囚徒困境的培訓(xùn)市場(chǎng)中，一些錯(cuò)誤的商業(yè)模式增加了孩子和家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)，但社會(huì)趨勢(shì)正在改變。行業(yè)只有不斷調(diào)整發(fā)展戰(zhàn)略，才能在這種監(jiān)管趨勢(shì)變化中生存下來...

**期間，部分民辦學(xué)校陷入資金困境，我們都要小心落入非法集資陷阱。長(zhǎng)沙是非法集資高發(fā)的城市。近年以來，許多私立學(xué)校都計(jì)劃擴(kuò)大規(guī)模，舉辦高水平的學(xué)校。資金缺口巨大，外部融資需求很迫切。但是要記住不要陷入非法集資的陷阱，尤其是網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)公司的融資項(xiàng)目，需要謹(jǐn)慎。民辦...

如果要申請(qǐng)勞動(dòng)仲裁，首先要說清楚。你有什么主張？你想通過投訴點(diǎn)達(dá)到什么目的？作為勞動(dòng)者，除非走投無路，否則不會(huì)申請(qǐng)勞動(dòng)仲裁，對(duì)吧？因此，你必須首先認(rèn)真考慮這兩個(gè)問題?？赡芪抑皇钦f大家都不會(huì)理解，所以我給大家舉個(gè)例子。如果公司拖欠了你半年的工資，一直拖著不放，那...

勞動(dòng)仲裁調(diào)解協(xié)議書由雙方當(dāng)事人簽名或者蓋章，經(jīng)調(diào)解員簽名并加蓋調(diào)解組織印章后生效，對(duì)雙方當(dāng)事人具有約束力，當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)履行。達(dá)成調(diào)解協(xié)議后，一方當(dāng)事人在協(xié)議約定期限內(nèi)不履行調(diào)解協(xié)議的，另一方當(dāng)事人可以依法申請(qǐng)仲裁。經(jīng)調(diào)解達(dá)成協(xié)議的，應(yīng)當(dāng)制作調(diào)解協(xié)議書。調(diào)解協(xié)議書...

民辦學(xué)校必須經(jīng)過設(shè)立階段，才能取得辦學(xué)許可證和法人資格。《民辦教育促進(jìn)法》將民辦學(xué)校的設(shè)立分為籌備和正式設(shè)立兩個(gè)階段。這所私立學(xué)校**多可建三年。符合辦學(xué)條件，符合設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)的，可以跳過編制，直接進(jìn)入正式編制階段。我國(guó)設(shè)立民辦學(xué)校的責(zé)任歸屬有兩種情況。***，發(fā)...

上市公司普遍非?？粗乇皇召彿降暮弦?guī)性和凈利潤(rùn)水平。然而，對(duì)于教育行業(yè)來說，一方面由于預(yù)收現(xiàn)金再提供教育培訓(xùn)服務(wù)，所以現(xiàn)金收入和財(cái)務(wù)確認(rèn)收入會(huì)有較大差距；另一方面培訓(xùn)機(jī)構(gòu)通常存在個(gè)人卡收款、收入成本憑證不全等各種情況。所以，上市公司在教育投資并購服務(wù)過程中普遍會(huì)...

隨著職業(yè)教育體系的完善和政策紅利的逐步釋放，職業(yè)教育迎來了新的機(jī)遇。2021年上半年，職業(yè)教育投資并購?fù)度谫Y28筆，交易金額36億元，同比增長(zhǎng)179%。分行業(yè)來看，金融職業(yè)培訓(xùn)和公共培訓(xùn)企業(yè)投融資較為活躍，占職業(yè)教育培訓(xùn)交易的48%。隨著大量資金涌入職業(yè)軌道，...

《 2019:民辦學(xué)校兼并購初步研究》:一、民辦學(xué)校的收入取決于人均收入和學(xué)生人數(shù)。(1)生均收入：80%來自學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)，價(jià)格上漲幅度、有限，每2-3年可上漲10%；(2)學(xué)生人數(shù)：?jiǎn)我粚W(xué)校容量有限，一般通過增加學(xué)校數(shù)量來增加學(xué)生人數(shù)。二、私立學(xué)校教育投資并...

本文初稿時(shí)間為2015年4月29日，企業(yè)并購是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)展的必然形式，其形式無非是與強(qiáng)者聯(lián)手或以強(qiáng)凌弱，這是企業(yè)發(fā)展中的客觀存在。但是，在市場(chǎng)機(jī)制下運(yùn)營(yíng)的民辦學(xué)校，雖然表現(xiàn)出一定的行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，但還沒有到教育投資并購的階段。然而，有一種整合可以稱之為非并購式的...

民生學(xué)校具有較強(qiáng)的教育投資并購能力，與一些并購密切相關(guān)。比如，民生教育的間接全資子公司TCL教育網(wǎng)持有電大在線25%的股份，而另一家全資子公司北京民生原本持有電大在線25%的股份。收購電大在線50%股權(quán)后，電大在線將成為民生教育的全資子公司。民生教育的獲取有很...

優(yōu)品搶賺（Make money buy）致力于解決全球青年就業(yè)的困境、小商戶生存、跨國(guó)供應(yīng)鏈，有效鏈接買賣雙方。通過5G新零售跨界競(jìng)爭(zhēng)模式，用戶、商家、和消費(fèi)者將相互受益，共創(chuàng)新時(shí)代電商共贏。并購趨勢(shì)不再局限于橫向整合，海上、收購國(guó)際學(xué)校可能成為新趨勢(shì)。202...

除了重資產(chǎn)收購發(fā)展主營(yíng)的高等學(xué)歷教育，希望教育也在通過輕資產(chǎn)的方式擴(kuò)張，從而發(fā)展職業(yè)教育。2020年10月，希望教育通過全資子公司四川特驅(qū)五月花教育管理有限公司與珠海世紀(jì)鼎利科技股份有限公司訂立了股份轉(zhuǎn)讓協(xié)議，交易完成后，其將持有世紀(jì)鼎利8.8%權(quán)益。同日，雙...

韓國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化和城市化進(jìn)程導(dǎo)致了農(nóng)漁村社會(huì)人口結(jié)構(gòu)的變化，即農(nóng)漁村學(xué)齡兒童數(shù)量大幅減少，小規(guī)模學(xué)校數(shù)量不斷增加。因此，農(nóng)業(yè)和漁村的基礎(chǔ)教育正面臨前所未有的挑戰(zhàn)。因此，1982年，韓國(guó)**在全國(guó)范圍內(nèi)大張旗鼓地在農(nóng)業(yè)村和漁村推行自上而下的小規(guī)模學(xué)校教育投資合...