在家里，父母事無(wú)巨細(xì)的照顧孩子，那么孩子是否能理解為人父母的苦心？還是認(rèn)為一切都是理所應(yīng)當(dāng)？上海奉賢區(qū)樹(shù)修教育培訓(xùn)中心冬令營(yíng)，通過(guò)心靈苦旅等感恩教育課程，搭建孩子與父母的心靈橋梁。那一行行無(wú)聲滑落的熱淚，一封封給予父母的書(shū)信，無(wú)不生動(dòng)的表達(dá)了孩子心靈的觸動(dòng)。讓...

軍訓(xùn)的意義：1、促進(jìn)學(xué)生德、智、體多面發(fā)展，樹(shù)立科學(xué)的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，有利于培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的“四有”新人;2、有利于加強(qiáng)國(guó)fang后備力量建設(shè)，對(duì)做好未來(lái)反侵lue戰(zhàn)zheng準(zhǔn)備具有戰(zhàn)略意義;3、有利于激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)衛(wèi)國(guó)意識(shí)，對(duì)加速綜合國(guó)力的建設(shè)...

國(guó)際冬令營(yíng)分為美國(guó)冬令營(yíng)、澳洲冬令營(yíng)、英國(guó)冬令營(yíng)、歐洲冬令營(yíng)、新加波冬令營(yíng)、韓日冬令營(yíng)、加拿大冬令營(yíng)、潛能訓(xùn)練營(yíng)、學(xué)習(xí)方法訓(xùn)練營(yíng)等線路。 冬令營(yíng)作用與以下問(wèn)題：1、厭學(xué)傾向大；2、叛逆情緒重；3、網(wǎng)絡(luò)迷戀狂；4、自信程度差；5、偏差傾向大；6、學(xué)習(xí)無(wú)...

軍訓(xùn)的zhengzhi素質(zhì)教育作用：學(xué)生在沒(méi)經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)這個(gè)過(guò)程時(shí)，他們對(duì)國(guó)家軍shi的發(fā)展可以說(shuō)是了解的微乎其微，尤其是女生一般都很關(guān)注國(guó)家軍shi動(dòng)態(tài)，他們認(rèn)為國(guó)家軍shi發(fā)展和他們有著遙遠(yuǎn)的距離，但是經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)之后，大學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育得到了升華，強(qiáng)大的喚起了...

參加冬令營(yíng)到底有什么意義呀，在你們的概念里面冬令營(yíng)到底是什么，做什么的呀？冬令營(yíng)是指在冬天組織的很多人一起旅游和訓(xùn)練的活動(dòng)，可以磨練參加者zhi的意志，訓(xùn)練參加者的野外生dao存技能，鍛煉和發(fā)展自己的人際關(guān)系的活動(dòng)。近幾年來(lái)隨著冬令營(yíng)的逐漸興起，越來(lái)越多的家長(zhǎng)...

軍訓(xùn)的目的是通過(guò)嚴(yán)格的jun事訓(xùn)練提高學(xué)生的政zhi覺(jué)悟，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，發(fā)揚(yáng)革ming英雄主義精神，培養(yǎng)艱苦奮斗，刻苦耐勞的堅(jiān)強(qiáng)毅力和集體主義精神，增強(qiáng)國(guó)fang觀念和組織紀(jì)律性，養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)，掌握基本jun事知識(shí)和技能。小學(xué)和初級(jí)中學(xué)應(yīng)當(dāng)將國(guó)fa...

世界各國(guó)、各民族文明中，較為傳統(tǒng)的一種學(xué)習(xí)教育方式。圣經(jīng)中記載的東方五學(xué)士，祝賀耶穌基督誕生的故事，和意大利旅行家馬可.波羅在中國(guó)的游歷，都透露出古代東西方游學(xué)交流中，所蘊(yùn)涵的豐富信息。而中國(guó)民間自古以來(lái)，就非常重視游學(xué)對(duì)人格養(yǎng)成和知識(shí)形成的重要作用，孔子率領(lǐng)...

寒假快要到啦,很多家長(zhǎng)開(kāi)始為孩子制定寒假的計(jì)劃,那么怎樣的寒假計(jì)劃才是較適合孩子的呢？在這個(gè)信息迅猛發(fā)展的時(shí)代，能夠做到節(jié)制、自律太難：在手機(jī)、游戲、小視頻上浪費(fèi)了太多寶貴的時(shí)間，生活中，晚睡晚起已成了一種常態(tài)。上海奉賢區(qū)樹(shù)修教育培訓(xùn)中心冬令營(yíng)有嚴(yán)格的規(guī)章制度...

孩子在家從來(lái)沒(méi)有做過(guò)家務(wù)，可以適應(yīng)冬令營(yíng)生活嗎？沒(méi)問(wèn)題。好習(xí)慣都是通過(guò)學(xué)習(xí)逐漸養(yǎng)成，從不會(huì)到會(huì)，每個(gè)家族都有老師引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子的生活自理能力。希望參加冬令營(yíng)后，孩子們能提高動(dòng)手能力，體諒父母，學(xué)會(huì)主動(dòng)為家庭分擔(dān)。開(kāi)營(yíng)期間，是否會(huì)發(fā)孩子們?nèi)粘Ｉ?、學(xué)習(xí)的照片？我...

選擇冬夏令營(yíng)不是越便宜越好，當(dāng)然也不是越昂貴越有意義。關(guān)鍵看它的內(nèi)容是否豐富，是否富有教育意義，是否物有所值。讓孩子參加冬夏令營(yíng)活動(dòng)不是去觀光旅游，不是去比吃什么樣的風(fēng)味，不是去比住幾星級(jí)的酒店，而是要看孩子在這個(gè)活動(dòng)中能否多方位的體驗(yàn)到主題所倡導(dǎo)的各項(xiàng)活動(dòng)，...

在上海奉賢區(qū)樹(shù)修教育培訓(xùn)中心冬令營(yíng)短短數(shù)天，讓孩子懂得管理自己，約束自己，為良好的生活習(xí)慣以及行為習(xí)慣打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！身著綠軍裝，穿梭在上海的街頭商場(chǎng)，內(nèi)心小小的驕傲。從此以后不再是一個(gè)“衣來(lái)伸手飯來(lái)張口”的小皇帝，小公主。熙熙攘攘的都市，他們知道將手中的商品...

軍訓(xùn)，是新學(xué)期的第1課。軍訓(xùn)，教我們?cè)鯓幼鋈?，怎樣吃苦耐勞，怎樣迎接挑?zhàn)，怎樣把握自由與紀(jì)律的尺度。軍訓(xùn)，是我們?cè)鲩L(zhǎng)才干的機(jī)遇，也是對(duì)我們的挑戰(zhàn)。這要求我們用心融入其中去學(xué)習(xí)，去鍛煉，去磨礪，其目的是：增強(qiáng)國(guó)fang意識(shí)與集體主義觀念，深刻領(lǐng)悟“立德、力學(xué)、力...

高中生進(jìn)入大學(xué)，以往的生活習(xí)慣和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣可能會(huì)影響他們的后期的學(xué)習(xí)和生活，而進(jìn)入大學(xué)對(duì)他們進(jìn)行統(tǒng)一的jun事化訓(xùn)練，既可以改善他們以往的一些陋習(xí)，同時(shí)也增加了他們要有責(zé)任心的意識(shí)，在今后的學(xué)習(xí)生活中要自強(qiáng)自立，有組織有紀(jì)律。素質(zhì)教育就是以培養(yǎng)大學(xué)生的多方面素質(zhì)...

學(xué)生軍訓(xùn)目的是使學(xué)生掌握基本軍shi理論和軍shi技能，增強(qiáng)國(guó)fang觀念和國(guó)jia安全意識(shí)，加強(qiáng)組織性、紀(jì)律性，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義和革ming英雄主義精神，磨煉意志品質(zhì)，激發(fā)戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣，培養(yǎng)艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風(fēng)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)...

教育的本質(zhì)是什么呢？教育的本質(zhì)就是將孩子內(nèi)心的熱愛(ài)激發(fā)出來(lái)，讓孩子能夠享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)。而有一種教學(xué)，能夠讓孩子體驗(yàn)到什么才是真正的成長(zhǎng)，它以寓教于樂(lè)的形式，讓孩子在學(xué)校和家庭教育之外，獲得一種全新的生活體驗(yàn)，它就是冬令營(yíng)。冬令營(yíng)是實(shí)施素質(zhì)教育的有效途徑。冬令營(yíng)...

大學(xué)生軍訓(xùn)目的：在傳授知識(shí)的基礎(chǔ)上，加大學(xué)生的能力培養(yǎng)，是培養(yǎng)高級(jí)專門(mén)人才的重要仟?jiǎng)?wù)。jun事理論課通過(guò)講授jun事科技，使大學(xué)生了解我國(guó)與發(fā)達(dá)國(guó)家在jun事技術(shù)方面的差距，從而激發(fā)學(xué)生鉆研專業(yè)知識(shí)，積極參與實(shí)踐，努力提高自己解決問(wèn)題的能力。第三，科技與市場(chǎng)經(jīng)...

智育是早期教育的中心，對(duì)少兒進(jìn)行智育培養(yǎng)，除了傳授知識(shí)外，還包括智力的開(kāi)發(fā)。 當(dāng)孩子會(huì)坐以后，要讓孩子適當(dāng)?shù)刈?，這樣有利于孩子手眼協(xié)調(diào)地活動(dòng)，讓孩子辨認(rèn)各種顏色和事物，經(jīng)常用優(yōu)美的樂(lè)曲和歌聲鍛煉孩子的聽(tīng)力。1到3歲的少兒，要注意孩子的模仿能力和求知欲望，對(duì)...

智育是早期教育的中心，對(duì)少兒進(jìn)行智育培養(yǎng)，除了傳授知識(shí)外，還包括智力的開(kāi)發(fā)。 當(dāng)孩子會(huì)坐以后，要讓孩子適當(dāng)?shù)刈?，這樣有利于孩子手眼協(xié)調(diào)地活動(dòng)，讓孩子辨認(rèn)各種顏色和事物，經(jīng)常用優(yōu)美的樂(lè)曲和歌聲鍛煉孩子的聽(tīng)力。1到3歲的少兒，要注意孩子的模仿能力和求知欲望，對(duì)...

冬令營(yíng)的意義在于讓孩子們提前學(xué)會(huì)如何和陌生的同學(xué)在短時(shí)間之內(nèi)去建立出良好的友誼，有些冬令營(yíng)是采用五天四夜的管理，在這5天4夜里，孩子們沒(méi)有父母可以依靠，需要自己照顧自己的衣食起居；在家每個(gè)孩子都是小公主、小王子，全家人哄著，但在營(yíng)期，所有孩子都基本上是同一個(gè)年...

眾所周知，在培養(yǎng)青少年guo防意識(shí)、培塑廣大學(xué)生崇軍尚武精神的同時(shí)，軍訓(xùn)也是強(qiáng)健學(xué)生體魄，提高學(xué)生綜合素質(zhì)的有效舉措。1955年，他又親自決策批準(zhǔn)將學(xué)生軍訓(xùn)工作寫(xiě)入我國(guó)第1部《兵役法》，并一直沿襲至今。此外，軍訓(xùn)也是為國(guó)家培養(yǎng)人才、為jun隊(duì)培養(yǎng)后備兵員和預(yù)備...

什么才叫冬令營(yíng)？要說(shuō)冬令營(yíng)，按照大白話的理解就是在冬天參加的營(yíng)地活動(dòng)，而更準(zhǔn)確的意思是在寒假參加的活動(dòng)，冬令營(yíng)是一種將娛樂(lè)與學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)的戶外教育方式。早期的冬令營(yíng)和營(yíng)地一樣也是發(fā)源于美國(guó)，19世紀(jì)八九十年代，一些發(fā)達(dá)城市的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易環(huán)境日益改善，人們的生活水平...

不同的學(xué)校軍訓(xùn)地點(diǎn)是不同的，有的學(xué)校要去軍營(yíng)，真實(shí)體驗(yàn)軍營(yíng)生活，磨練意志；有的學(xué)校在學(xué)校，以操場(chǎng)為訓(xùn)練場(chǎng)進(jìn)行軍訓(xùn)。不同學(xué)校的軍訓(xùn)內(nèi)容也不盡相同，有的學(xué)校只是隊(duì)列訓(xùn)練；有的學(xué)校除隊(duì)列訓(xùn)練外，還要到野外拉練、進(jìn)行內(nèi)務(wù)整理教育，可能有機(jī)會(huì)摸一摸真qiang，甚至射擊...

大學(xué)階段是學(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，雖然說(shuō)當(dāng)代大學(xué)生的主流思想是積極的、健康向上的，但在世界多元價(jià)值觀與西方腐朽思想的影響下，一些消極不良的思想風(fēng)氣也在不斷地滋長(zhǎng)蔓延。為此，就必須以軍訓(xùn)為契機(jī)，充分發(fā)揮國(guó)fang教育課程的特長(zhǎng)與優(yōu)勢(shì)，科學(xué)發(fā)展觀...

無(wú)論何種營(yíng)地形式，它們共同的特點(diǎn)是體驗(yàn)式學(xué)，通過(guò)富有創(chuàng)造性的營(yíng)會(huì)活動(dòng)，讓孩子“有目的地玩”和“深度探索自己”。近幾年，國(guó)內(nèi)也有不少機(jī)構(gòu)開(kāi)始推出營(yíng)地教育類產(chǎn)品。目前市場(chǎng)上該類產(chǎn)品大致有兩個(gè)方向，一類是技能提升類，另一類則偏向心智成長(zhǎng)方面。前者設(shè)計(jì)思路相對(duì)要...

一個(gè)優(yōu)良的冬夏令營(yíng)，從活動(dòng)內(nèi)容而言應(yīng)該是一個(gè)適合各種地域的青少年參與的活動(dòng)，例如全市范圍組織的活動(dòng)，甚至全省范圍組織的活動(dòng)，當(dāng)然比較好是全國(guó)范圍組織的活動(dòng)。組織范圍越大，影響越大，說(shuō)明其quan威性越大，組織越規(guī)范，專業(yè)性越強(qiáng)，安全措施更全，其意義越深遠(yuǎn)。我國(guó)...

新員工進(jìn)行拓展訓(xùn)練的目的意義：1、規(guī)范個(gè)人行為通過(guò)幾天的拓展訓(xùn)練可以規(guī)范新入職員工的個(gè)人行為，組織紀(jì)律性，服從意識(shí)。2、降低員工流失率企業(yè)的培訓(xùn)工作做得越好，新員工越愿意留下來(lái)為企業(yè)工作，從而使得企業(yè)在獲得自己所需要的人才同時(shí)，也節(jié)約了多次培訓(xùn)的成本和二次招聘...

通過(guò)冬令營(yíng)組織的各種學(xué)習(xí)和觀光活動(dòng)，讓孩子感受濃濃的異國(guó)文化以及自然風(fēng)光，同時(shí)還能讓孩子置身于地道的英語(yǔ)環(huán)境中，強(qiáng)化他們實(shí)際運(yùn)用語(yǔ)言的能力，擴(kuò)展生活視野。更有意義的是可以讓孩子有一段自主生活的空間，學(xué)會(huì)遇到問(wèn)題嘗試自主解決問(wèn)題，而不是習(xí)慣性的“告老師”或告...

學(xué)生軍訓(xùn)，除了學(xué)習(xí)初級(jí)軍官和士兵必須掌握的基本知識(shí)和基本技能以外，還要進(jìn)行政zhi教育，組織他們學(xué)習(xí)我國(guó)近代史，了解革ming先驅(qū)奮斗的道路和英勇事跡，學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，增強(qiáng)同黨zhong央在思想上和政zhi上保持一致的自覺(jué)性;組織他們到農(nóng)村、工廠、搞...

新員工入職軍訓(xùn)，企業(yè)也是想通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練來(lái)規(guī)范員工的言行舉止，用軍shi化的訓(xùn)練方法來(lái)完善員工的工作執(zhí)行力度，用軍shi素質(zhì)來(lái)提升員工的綜合素質(zhì)，用軍人的言行舉止來(lái)提升企業(yè)員工的團(tuán)隊(duì)精神面貌，增進(jìn)企業(yè)的向心力和戰(zhàn)斗力。通過(guò)軍訓(xùn)的實(shí)際訓(xùn)練，養(yǎng)成了堅(jiān)韌不拔的意志品...

獨(dú)生子女。放寒假后，沒(méi)有了同學(xué)同伴，這些學(xué)生常常是獨(dú)自一人在家學(xué)習(xí)玩樂(lè)。時(shí)間一長(zhǎng)，他們就顯得孤單寂寞，陷入個(gè)人世界，容易形成孤僻內(nèi)向的性格，從而影響日后的成長(zhǎng)和發(fā)展，因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)對(duì)人的素養(yǎng)要求之一是有著良好的人際交往，和諧地與人溝通交流，而組織他們參加各種形式...