消防工程技術(shù)專業(yè)【就業(yè)方向】政府專職消防員、國(guó)(央)企專職消防員、國(guó)家應(yīng)急救援消防員、消防設(shè)施消防員、消防文職人員、消防安全巡視員、消防工程檢測(cè)、消防裝備應(yīng)用與管理等崗位?!炯寄?學(xué)歷】技能:學(xué)生在學(xué)校統(tǒng)一組織考消防資格證(消防設(shè)施操作員、消防救援...
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,中職教育在我國(guó)得到了快速的發(fā)展。對(duì)中職教育的支持力度逐年增加,學(xué)校數(shù)量不斷增加,專業(yè)設(shè)置日益豐富。越來越多的家庭開始重視中職教育,將其視為子女成長(zhǎng)的重要階段。同時(shí),中職學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量也逐步提高,師資力量和教學(xué)設(shè)施得到了大幅改善,...
初中畢業(yè)后,未考上理想高中的同學(xué)大多數(shù)會(huì)選擇就讀中專學(xué)校,在選擇學(xué)校的過程中,學(xué)校是公辦還是民辦是廣大學(xué)生和家長(zhǎng)朋友們十分關(guān)心的問題,據(jù)教育部門公布的普通中職學(xué)校信息顯示,貴州首鋼水鋼技師學(xué)院是屬于公辦院校。公辦院校與民辦院校的區(qū)別:公辦院校有一部分辦學(xué)經(jīng)費(fèi)來...
講自己的故事。一些深受學(xué)生歡迎的教師,自己都是有“故事”的人,有故事的教師就是有經(jīng)歷、有實(shí)踐閱歷的教師,他們?cè)诮虒W(xué)中經(jīng)常會(huì)穿插介紹一些自己在實(shí)際工作中發(fā)生的故事,這樣的故事對(duì)學(xué)生而言彌足珍貴,因?yàn)檫@些故事的背后是經(jīng)驗(yàn),而這樣的經(jīng)驗(yàn)正是要教給學(xué)生的重要的東西...