（一）全新改版為了適應(yīng)知識更新和醫(yī)院分級管理建設(shè)的需要，本書修訂第五版，這是《醫(yī)學(xué)臨床“三基”訓(xùn)練》一書出版發(fā)行近30年來****的一次修訂，擴(kuò)編和新編內(nèi)容達(dá)50%左右。開本由32開擴(kuò)大為16開。（二）緊跟臨床并保持全國統(tǒng)編高等醫(yī)學(xué)和護(hù)理學(xué)教材的一致性1．本書堅持以基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能為重點的“三基”原則，堅持科學(xué)性、先進(jìn)性、啟發(fā)性、實用性的要求，堅持人文醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)并重。2．本書更好地體現(xiàn)了現(xiàn)代的生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式，將基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)和保健醫(yī)學(xué)有機(jī)地融為一體，并保持在內(nèi)容上與全國統(tǒng)編高等醫(yī)學(xué)和護(hù)理學(xué)教材的一致性。3.修訂版對一些操作性較強(qiáng)的內(nèi)容增編了圖片。（三）與時俱進(jìn)顯示全部信息。 血液有哪些生理功能？貴州品牌醫(yī)學(xué)二手教材如何收費
本教材根據(jù)高等職業(yè)教育高素質(zhì)技能型專業(yè)人才的培養(yǎng)目標(biāo)，從人才所需知識、能力、素質(zhì)出發(fā)，把培養(yǎng)職業(yè)能力作為主線，以培養(yǎng)高素質(zhì)、實用型人材為基本準(zhǔn)則，堅持“工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式，貫徹“少而精、實用”的原則，緊密聯(lián)系臨床實際，著重突出高職高專臨床醫(yī)學(xué)等專業(yè)的教學(xué)特色，精煉藥理學(xué)的基本理論和**內(nèi)容，并結(jié)合圖，形成條理清晰，內(nèi)容簡練，重點突出，易讀易記等特點。本教材為適應(yīng)高職生的認(rèn)知特點，在教材的編寫體例上進(jìn)行創(chuàng)新。全書每一章節(jié)的主干內(nèi)容分成了“學(xué)習(xí)目標(biāo)”、“正文”、“小結(jié)”、“知識拓展”、“復(fù)習(xí)要點”五部分，還在復(fù)習(xí)要點中設(shè)計了用藥分析，符合高職生培養(yǎng)能力目標(biāo)和素質(zhì)目標(biāo)的培養(yǎng)。本教材適用于醫(yī)學(xué)（中醫(yī)）高職教育各專業(yè)（護(hù)理專業(yè)除外）使用，建議在具體使用時可根據(jù)實際情況適當(dāng)增減。 貴州品牌醫(yī)學(xué)二手教材如何收費為何灌注流質(zhì)飲食前后需注入少量溫開水？
全國**經(jīng)方大師大付教授編著的《王付經(jīng)方使用手冊——講透260首經(jīng)方》是歸納、總結(jié)、凝練《傷寒雜病論》中方劑的專業(yè)用書，亦是一本便于查閱、瀏覽、強(qiáng)化學(xué)習(xí)的參考用書，更是詳細(xì)介紹怎樣使用經(jīng)方治病的必讀用書。全書共分16章，每章節(jié)的經(jīng)方闡釋分別設(shè)導(dǎo)讀、方歌、方藥、用法、功用、適應(yīng)證、用藥分析、用方思路、隨證加減及注意事項等。本書內(nèi)容豐富，重點突出，層次分明，條理清晰，便于學(xué)習(xí)和臨證使用，可達(dá)到學(xué)以致用、用即**的目的，是中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合院校在校師生及臨床醫(yī)生學(xué)習(xí)、掌握、應(yīng)用經(jīng)方辨治各科雜病的有益參考書。
《法醫(yī)學(xué)概論第5版》 由丁梅主編的《法醫(yī)學(xué)概論(供法醫(yī)學(xué)類專業(yè)用第5版全國高等學(xué)校教材)》在《法醫(yī)學(xué)概論》第4版的基礎(chǔ)上修訂，全書共分五章。**章和第二章分別介紹法醫(yī)學(xué)概況及法醫(yī)學(xué)與相關(guān)學(xué)科的關(guān)系，法醫(yī)學(xué)發(fā)展的歷史沿革和國內(nèi)外法醫(yī)學(xué)的現(xiàn)狀；第三章系統(tǒng)介紹法醫(yī)學(xué)各學(xué)科的理論知識和和技術(shù)方法；第四章介紹法醫(yī)學(xué)司法鑒定涉及的法律法規(guī)、法醫(yī)鑒定人的權(quán)利和義務(wù)、法醫(yī)司法鑒定程序；第五章介紹法醫(yī)司法鑒定文書的種類、制作要求、基本內(nèi)容和鑒定書例等。其中，以法醫(yī)學(xué)分支學(xué)科作為傳授法醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能的教學(xué)單元，是本教材*具特色的部分。眼的屈光不正有近視，遠(yuǎn)視，散光。
心血管檢驗.**繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目教材胡大一等主編人民軍醫(yī)出版社《繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目教材?心血管檢驗》是“繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目教材”之一，系統(tǒng)***的介紹了心血管檢驗相關(guān)知識?！缎难軝z驗》突出了學(xué)科的先進(jìn)性、時效性和實用性，是臨床和檢驗醫(yī)師學(xué)習(xí)與再提高的工具書，適用于心內(nèi)科、檢驗科醫(yī)師及研究生閱讀參考。心血管床旁檢驗在急診中的應(yīng)用心臟標(biāo)志物在心血管疾病中的分類及介紹炎癥及氧化應(yīng)激指標(biāo)的介紹心血管疾病的止血血栓學(xué)床旁檢驗急診中的床旁心臟標(biāo)志物檢驗技術(shù)心血管床旁檢驗臨床應(yīng)用政策解讀和前景分析中心靜脈壓是監(jiān)測心臟射血能力和靜脈回心血量的參考指標(biāo)。貴州品牌醫(yī)學(xué)二手教材如何收費
中神經(jīng)元的聯(lián)系方式有輻散式聯(lián)系，聚合式聯(lián)系，環(huán)式聯(lián)系，鏈鎖式聯(lián)系。貴州品牌醫(yī)學(xué)二手教材如何收費
《醫(yī)用高等數(shù)學(xué)》本書是與《醫(yī)用高等數(shù)學(xué)》（醫(yī)學(xué)類?第二版）（吳贛昌主編）相配套的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書。該書完全根據(jù)教材章節(jié)順序編排而成，首先對各節(jié)的知識點進(jìn)行了歸納和提煉，幫助讀者梳理各節(jié)脈絡(luò)，其次根據(jù)每節(jié)的知識重點，精選了一些具有代表性的典型例題，***將各章節(jié)全部習(xí)題給出詳細(xì)解答，循序漸進(jìn)地幫助讀者分析并解決問題。在上述架構(gòu)的基礎(chǔ)上，本書在各章的開篇，給出了該章的教學(xué)基本要求，在各章的結(jié)尾，給出了整章的知識點網(wǎng)絡(luò)圖和題型分析。本書可作為本科階段醫(yī)學(xué)類專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)《醫(yī)用高等數(shù)學(xué)》課程的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料和復(fù)習(xí)參考用書，以及考研強(qiáng)化復(fù)習(xí)的指導(dǎo)書，也可以作為講授《醫(yī)用高等數(shù)學(xué)》課程教師的教學(xué)參考用書。
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