供應(yīng)中山市廣東歐曼教育裝備擴(kuò)音設(shè)備源頭工廠排名中山市歐曼教育裝備供應(yīng)
在當(dāng)今教育領(lǐng)域,良好的聲學(xué)環(huán)境對(duì)于提升教學(xué)質(zhì)量起著至關(guān)重要的作用。而歐曼教育裝備推出的健康擴(kuò)音設(shè)備,憑借其科學(xué)的設(shè)計(jì),正逐漸成為眾多學(xué)校改善教學(xué)聲音環(huán)境的推薦。
這款健康擴(kuò)音設(shè)備的**亮點(diǎn)在于其音箱簇的精妙構(gòu)造。音箱簇采用了 4 只**發(fā)聲單元,這并非是常規(guī)的簡(jiǎn)單配置,而是結(jié)合了導(dǎo)向式腔體等先進(jìn)技術(shù),經(jīng)過(guò)精心的研發(fā)與調(diào)試,實(shí)現(xiàn)了 360 度等聲壓均勻指向這一出色效果。每一個(gè)發(fā)聲單元都能在對(duì)應(yīng)的導(dǎo)向式腔體內(nèi),讓聲音按照理想的軌跡傳播,進(jìn)而協(xié)同作用,使得聲音能夠以均勻、穩(wěn)定的狀態(tài)向四周擴(kuò)散。
其安裝方式也充分考慮到了教室整體的聲學(xué)布局,采用吸頂式安裝在教室頂端**位置。如此一來(lái),聲音就如同從教室的正中心向各個(gè)角落均勻輻射開(kāi)來(lái),仿佛一張無(wú)形的 “聲音網(wǎng)”,將整個(gè)教室都覆蓋其中。并且,該設(shè)備能把教室內(nèi)各個(gè)位置的聲壓差值精細(xì)控制在 4dB 以內(nèi),這意味著無(wú)論學(xué)生是坐在講臺(tái)前的前排,還是教室***排的角落,聽(tīng)到的聲音大小、清晰度都能保持在近乎一致的水平,不會(huì)出現(xiàn)因位置不同而聽(tīng)不清的情況。
更為貼心的是,在設(shè)備調(diào)試階段,專業(yè)的技術(shù)人員會(huì)根據(jù)教室的實(shí)際空間大小、吸音情況等因素,為其設(shè)置一個(gè)聽(tīng)覺(jué)舒適的音量值。這個(gè)音量既能夠保證老師講課的聲音清晰可聞,又不會(huì)因?yàn)橐袅窟^(guò)大而讓學(xué)生感到刺耳或者嘈雜,為學(xué)生們打造出了一個(gè)健康、輕松的聽(tīng)課環(huán)境。在這樣的環(huán)境里,學(xué)生們可以更專注地汲取知識(shí),老師們也能更順暢地開(kāi)展教學(xué)工作,無(wú)疑是對(duì)校園教學(xué)活動(dòng)的有力加持。相信隨著這款健康擴(kuò)音設(shè)備的進(jìn)一步推廣應(yīng)用,會(huì)有更多學(xué)生受益于這一質(zhì)量的聲學(xué)環(huán)境。