失智失能老人護理需要心理康復人至暮年,機體各部分都開始明顯地呈現(xiàn)出老化的跡象,有些老人還不得不終日忍受著病痛,這使他們的脾氣無可避免地要變得暴躁一些,有些老人看到和自己相處了幾十年的同志,友人中不斷有人辭世,也不禁會想起自己在人世間的日子已十分地有限,這時再看到兒女在生活上尚不能自立,或比較幼稚的一面,當然也就會替他們感到著急和擔憂。膝下的兒女在這種情況下如果不能對老人多一分關心和體諒,反而對其有所嫌棄,就會給老人悲涼的心境多澆上一盆冷水,讓他加倍地感覺到生活的殘酷。失能失禁護理的實施需要護理人員具備良好的時間管理和協(xié)調(diào)能力。廣州國內(nèi)失能失禁護理機器人
對于失能、失智老人的生活質(zhì)量很大程度上依賴于規(guī)范專業(yè)的護理的，平時應注意幫助老人進行肢體的按摩及關節(jié)的被動活動，給予營養(yǎng)均衡的膳食，增加溝通，提供舒適、便捷、安全的生活環(huán)境，與老人一起進行肢體功能鍛煉、記憶訓練、智力訓練和語言訓練等。對于失能、失智的老人，家屬及看護人員需更加注重日常的護理，以便提高老人的生活質(zhì)量。具體護理措施如下。對于長期臥床老人的護理：平日里要注意進行肢體的按摩及關節(jié)的被動活動，避免老人肌肉萎縮及關節(jié)攣縮，注意老人的大小便失禁的原因，定時翻身、叩背，預防褥瘡、墜積性肺炎等并發(fā)癥的發(fā)生。附近失能失禁護理儀器與其他失能失禁護理相比，失能失禁護理注重患者的家庭關系，提供家庭咨詢和支持服務。
更換紙尿褲護理及時查看并為老人更換紙尿褲，可以避免老人會及臀部浸泡在尿液和大便當中，減少，預防壓瘡的產(chǎn)生，并增加老人的舒適度。更換紙尿褲方法：1、掀開老人下身一側(cè)（注意保暖），解開紙尿褲紐扣，將前片從兩腿間撤開，雙手扶住老人的肩部及髖部翻轉(zhuǎn)呈側(cè)臥位（盡量從健側(cè)翻向患側(cè)，老人呈背向護理員臥位），將污紙尿褲內(nèi)面對折卷至臀下，取溫熱毛巾擦拭會及臀部，觀察老人外及臀部皮膚情況。2、將新紙尿褲（緊貼皮膚內(nèi)面朝上）平貼于老人臀下部，協(xié)助老人平臥，雙手扶住老人的肩部及髖部翻轉(zhuǎn)呈側(cè)臥位（將老人翻轉(zhuǎn)成面向護理員臥位），從另一側(cè)撤下污紙尿褲，并拉平新紙尿褲，從腿間向上兜起紙尿褲前片，整理紙尿褲大腿內(nèi)側(cè)緣直至服帖于腹股溝處，將前片兩翼向兩側(cè)拉緊，后片粘扣粘貼于紙尿褲前片粘貼處。3、為老人取平臥位，蓋好被子。（在更換過程中，切忌強拉硬拽紙尿褲，以防損傷老人外及臀部皮膚。
正確的護理方法能有效避免失能老人身體受到再度傷害，在日常護理中，口腔、更換紙尿褲、沖洗會陰、翻身防褥瘡、擦浴和心理護理等內(nèi)容顯得較為重要。01口腔護理口腔護理不僅可以清潔清新口氣，增加老人口腔的舒適度，提高食欲，還能有效減少老人口腔細菌的滋生，預防口腔等并發(fā)癥。口腔護理方法：1、協(xié)助老人取側(cè)臥位或平臥位，頭偏向護理員一側(cè)，將毛巾鋪在老人下頜或胸前，同時將棉球浸濕，在老人口角邊放置杯子或彎盤。2、囑咐老人張口，左手持壓舌板伸向老人口腔，用手電筒觀察是否有或牙齦出血等情況。3、護理員雙手各拿鑷子，左手鑷子夾取浸濕的干凈棉球，兩只鑷子絞棉球至不滴水為宜。左手用鑷子夾緊棉球進行口腔擦拭，擦拭順序為：口唇—牙齒外側(cè)面（老人牙齒咬合）—牙齒上下內(nèi)側(cè)面及咬合面—牙齦—兩側(cè)頰部—上顎—舌面—舌下。每擦拭一個部位換一個棉球。節(jié)省您的時間和精力，讓您更專注于護理工作。
對大小便失禁者，首先應訓練其定時大便和定時小便。訓練定時小便的方法為：對神志清楚的老年病人，要經(jīng)常提醒他在睡前、醒后及飯前、飯后解小便一次，以減少泌尿系統(tǒng)的機會。晚飯后給液體量需減少，以免影響病人的休息和睡眠，但白天給予充足的水分。若病人服劑或吃了事物（如西瓜），應提醒病人半小時后或更短時間排尿一次。臥床的男人如不能定時小便，且臀部皮膚有破損、無萎縮時，可使用外部引流裝置。方法是用套，下面接集尿袋。由于套時間長了可局部皮膚，因此每天應取下引流用具沖洗干凈，并清潔皮膚1～2次，不可24小時連續(xù)使用，且應經(jīng)常檢查是否有水腫。失能失禁護理通過與家屬的密切合作，建立起一個溫馨和諧的護理環(huán)境，讓患者感受到家的溫暖。深圳附近失能失禁護理公司
失能失禁護理的關鍵是提供患者所需的社會支持和參與機會。廣州國內(nèi)失能失禁護理機器人
提升記憶力的訓練聯(lián)想法：患者將要記憶的信息在腦海中與其熟悉的事物聯(lián)系在一起。圖像法：可將要學習的字詞或概念幻想成圖像，尤其有助于記住陌生人的姓名。編故事法：幫助患者將要記住的信息按自己的習慣和愛好編成一個小故事。關鍵詞法：可將每件事的首字聯(lián)在一起來記憶，又稱首字組合法。（目標單詞：地理、大海、物理、博覽，可用“地大物博”的成語來記憶）背誦法：反復大聲或默背要記憶的信息，通過信息反復重復強化記憶。提示法：提供言語或視覺提示。改善知覺障礙針對視覺失認癥：可訓練患者反復辨認左右方的物體；讓患者說出各手指的名稱；可用拼板玩具訓練患者的形狀失認。針對視空間失認：可以讓患者自己畫鐘面房屋等圖形；讓患者辨認、排拼、配對各種色調(diào)圖片和拼板。針對視覺單側(cè)忽略：重點訓練患者把注意力集中于他所忽略的一側(cè)，如我們站在患側(cè)與患者說話等來誘導患者注意力的。廣州國內(nèi)失能失禁護理機器人