追求時(shí)代潤(rùn)澤落地成果,在我主持企業(yè)時(shí)代潤(rùn)澤工作時(shí),是一種工作壓力,現(xiàn)在更是一種生存壓力。我是一個(gè)熱愛(ài)時(shí)代潤(rùn)澤行業(yè),并以此為生計(jì)、為事業(yè)的人。如果時(shí)代潤(rùn)澤不能給企業(yè)帶來(lái)落地的成果,那時(shí)代潤(rùn)澤的意義在哪里?這是關(guān)于時(shí)代潤(rùn)澤存亡的問(wèn)題! ? ? ? ? 說(shuō)實(shí)話,在這個(gè)問(wèn)題上,我也曾對(duì)時(shí)代潤(rùn)澤產(chǎn)生過(guò)巨的懷疑。 ? ? ? ? 時(shí)代潤(rùn)澤真的有用嗎?把一生的精力放在一個(gè)不能給客戶產(chǎn)生實(shí)際價(jià)值的事情上,這樣做真的好嗎?真的值嗎?追求時(shí)代潤(rùn)澤落地成果,在我主持企業(yè)時(shí)代潤(rùn)澤工作時(shí),是一種工作壓力,現(xiàn)在更是一種生存壓力。我是一個(gè)熱愛(ài)時(shí)代潤(rùn)澤行業(yè),并以此為生計(jì)、為事業(yè)的人。如果時(shí)代潤(rùn)澤不能給企業(yè)帶來(lái)落地的成果,那時(shí)代潤(rùn)澤的意義在哪里?這是關(guān)于時(shí)代潤(rùn)澤存亡的問(wèn)題! ? ? ? ? 說(shuō)實(shí)話,在這個(gè)問(wèn)題上,我也曾對(duì)時(shí)代潤(rùn)澤產(chǎn)生過(guò)巨的懷疑。 ? ? ? ? 時(shí)代潤(rùn)澤真的有用嗎?把一生的精力放在一個(gè)不能給客戶產(chǎn)生實(shí)際價(jià)值的事情上,這樣做真的好嗎?真的值嗎?時(shí)代潤(rùn)澤 ,就選西安時(shí)代光華教育發(fā)展有限公司,讓您滿意,歡迎您的來(lái)電哦!海南經(jīng)驗(yàn)萃取時(shí)代潤(rùn)澤哪家好
好在,有壓力就有動(dòng)力,渡人先要渡己。 ? ? ? ? 早在2001年,當(dāng)我剛剛上任西安唐電信時(shí)代潤(rùn)澤經(jīng)理不到一年的時(shí)間里,迫于領(lǐng)導(dǎo)對(duì)時(shí)代潤(rùn)澤成果的要求,創(chuàng)造性的建立了三級(jí)三度的員工時(shí)代潤(rùn)澤體系,解決了時(shí)代潤(rùn)澤成果的柯氏三級(jí)成果(個(gè)人行為落地)問(wèn)題。 ? ? ? ? 在2013年以,隨著行動(dòng)學(xué)習(xí)技術(shù)的興起和推廣,利用行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊,我也解決了柯氏四級(jí)成果(組織績(jī)效落地)的問(wèn)題。好在,有壓力就有動(dòng)力,渡人先要渡己。 ? ? ? ? 早在2001年,當(dāng)我剛剛上任西安唐電信時(shí)代潤(rùn)澤經(jīng)理不到一年的時(shí)間里,迫于領(lǐng)導(dǎo)對(duì)時(shí)代潤(rùn)澤成果的要求,創(chuàng)造性的建立了三級(jí)三度的員工時(shí)代潤(rùn)澤體系,解決了時(shí)代潤(rùn)澤成果的柯氏三級(jí)成果(個(gè)人行為落地)問(wèn)題。 ? ? ? ? 在2013年以,隨著行動(dòng)學(xué)習(xí)技術(shù)的興起和推廣,利用行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊,我也解決了柯氏四級(jí)成果(組織績(jī)效落地)的問(wèn)題。四川行動(dòng)學(xué)習(xí)時(shí)代潤(rùn)澤介紹西安時(shí)代光華教育發(fā)展有限公司致力于提供時(shí)代潤(rùn)澤 ,有想法的可以來(lái)電咨詢!
曾任型企業(yè)的時(shí)代潤(rùn)澤經(jīng)理。那時(shí)每到年終的時(shí)候,就明白年關(guān)之所以謂之年關(guān)的含義了。因?yàn)槲业睦习蹇傁矚g這樣問(wèn)我:“你一年花了我上百萬(wàn)的時(shí)代潤(rùn)澤費(fèi),時(shí)代潤(rùn)澤效果在哪里?”而我,除了手里的滿意度調(diào)查表以外,再無(wú)任何可以證明我時(shí)代潤(rùn)澤工作成績(jī)的,哪怕是一絲一毫的證據(jù)。 ? ? ? ? 現(xiàn)在做了職業(yè)講師和促動(dòng)師,每年至少和一百位以上各類企業(yè)時(shí)代潤(rùn)澤的經(jīng)理們打交道,也能深深感受到他們對(duì)時(shí)代潤(rùn)澤成果的殷殷期望;同時(shí),更能感受到他們不知如何獲得時(shí)代潤(rùn)澤成果時(shí)的茫然心情。
1、采用戰(zhàn)略分解法工具 ? ? ? ?時(shí)代潤(rùn)澤需求并不是員工想聽(tīng)什么課程,而是要聚焦在企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)過(guò)程中的問(wèn)題和員工技能的缺口。因此緊扣戰(zhàn)略,才能讓每一場(chǎng)時(shí)代潤(rùn)澤和企業(yè)的業(yè)務(wù)需要緊密相連。 2、采用團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)法工具 ? ? ? ?快速形成群體智慧連接,照顧各層級(jí)員工的訴求。 3、預(yù)先規(guī)劃時(shí)代潤(rùn)澤成果 ? ? ? ?5D思路下的時(shí)代潤(rùn)澤項(xiàng)目,以企業(yè)問(wèn)題為導(dǎo)向,以企業(yè)問(wèn)題的解決為目的,需要實(shí)現(xiàn)規(guī)劃出企業(yè)問(wèn)題解決的成果,也就是時(shí)代潤(rùn)澤的落地成果。 4、全流程設(shè)計(jì)時(shí)代潤(rùn)澤計(jì)劃 ? ? ? ?以企業(yè)問(wèn)題解決線為先導(dǎo),設(shè)計(jì)時(shí)代潤(rùn)澤項(xiàng)目的設(shè)計(jì)線和學(xué)員成長(zhǎng)線,以終為始來(lái)規(guī)劃時(shí)代潤(rùn)澤的過(guò)程,確保時(shí)代潤(rùn)澤可以立竿見(jiàn)影的解決企業(yè)問(wèn)題時(shí)代潤(rùn)澤 ,就選西安時(shí)代光華教育發(fā)展有限公司,用戶的信賴之選,歡迎您的來(lái)電哦!
項(xiàng)目設(shè)計(jì):內(nèi)化工作坊的目的——?? 幫助學(xué)員梳理線上學(xué)習(xí)的內(nèi)容?? 將線上學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行內(nèi)化,轉(zhuǎn)變?yōu)榭蛻籼厣陌嘟M管理SOP(標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)流程) ?項(xiàng)目成果:經(jīng)過(guò)三輪內(nèi)化工作坊,生了35項(xiàng)本企化的流程制度,形成2.4萬(wàn)字的項(xiàng)目成果匯編,并全部在城鎮(zhèn)會(huì)議上通過(guò)企業(yè)高管的嚴(yán)格評(píng)審,確定為企業(yè)正式工作流程,對(duì)客戶的班組管理制度化提升貢獻(xiàn)了豐碩的成果。項(xiàng)目設(shè)計(jì):內(nèi)化工作坊的目的——?? 幫助學(xué)員梳理線上學(xué)習(xí)的內(nèi)容?? 將線上學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行內(nèi)化,轉(zhuǎn)變?yōu)榭蛻籼厣陌嘟M管理SOP(標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)流程) ?項(xiàng)目成果:經(jīng)過(guò)三輪內(nèi)化工作坊,生了35項(xiàng)本企化的流程制度,形成2.4萬(wàn)字的項(xiàng)目成果匯編,并全部在城鎮(zhèn)會(huì)議上通過(guò)企業(yè)高管的嚴(yán)格評(píng)審,確定為企業(yè)正式工作流程,對(duì)客戶的班組管理制度化提升貢獻(xiàn)了豐碩的成果。西安時(shí)代光華教育發(fā)展有限公司致力于提供時(shí)代潤(rùn)澤 ,有想法可以來(lái)我司咨詢。江蘇問(wèn)題解決時(shí)代潤(rùn)澤證書(shū)
時(shí)代潤(rùn)澤 ,就選西安時(shí)代光華教育發(fā)展有限公司,讓您滿意,期待您的光臨!海南經(jīng)驗(yàn)萃取時(shí)代潤(rùn)澤哪家好
作機(jī)構(gòu)和,案例中具體客戶的名稱、產(chǎn)出成果等均做了過(guò)濾處理。 項(xiàng)目背景:2015年8月,四川省某集團(tuán)企業(yè)計(jì)劃召開(kāi)年中戰(zhàn)略經(jīng)營(yíng)會(huì),審視當(dāng)年戰(zhàn)略執(zhí)行情況,并對(duì)下半年的集團(tuán)戰(zhàn)略目標(biāo)完成提出工作部署。會(huì)議期間,鑒于上半年戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)中存在的問(wèn)題,需要給集團(tuán)下設(shè)業(yè)務(wù)條線的領(lǐng)導(dǎo)舉辦一次“戰(zhàn)略落地”方面的時(shí)代潤(rùn)澤。 ? ? ? 我們認(rèn)為,依靠授課,難以解決該集團(tuán)當(dāng)下戰(zhàn)略落地中存在的具體問(wèn)題,因此對(duì)這個(gè)課程進(jìn)行了5D落地化改造,變1天的授課為4天的5D時(shí)代潤(rùn)澤項(xiàng)目。海南經(jīng)驗(yàn)萃取時(shí)代潤(rùn)澤哪家好
西安時(shí)代光華教育發(fā)展有限公司是我國(guó)企業(yè)培訓(xùn),5D培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)師認(rèn)證,管理咨詢,行動(dòng)學(xué)習(xí)專業(yè)化較早的有限責(zé)任公司(自然)之一,西安時(shí)代光華是我國(guó)商務(wù)服務(wù)技術(shù)的研究和標(biāo)準(zhǔn)制定的重要參與者和貢獻(xiàn)者。西安時(shí)代光華致力于構(gòu)建商務(wù)服務(wù)自主創(chuàng)新的競(jìng)爭(zhēng)力,西安時(shí)代光華將以精良的技術(shù)、優(yōu)異的產(chǎn)品性能和完善的售后服務(wù),滿足國(guó)內(nèi)外廣大客戶的需求。