說實話,在這個問題上,我也曾對5D產(chǎn)生過巨的懷疑。 ? ? ? ? 5D真的有用嗎?把一生的精力放在一個不能給客戶產(chǎn)生實際價值的事情上,這樣做真的好嗎?真的值嗎? ? ? ? ? 好在,有壓力就有動力,渡人先要渡己。 ? ? ? ? 早在2001年,當我剛剛上任西安唐電信5D經(jīng)理不到一年的時間里,迫于領導對5D成果的要求,創(chuàng)造性的建立了三級三度的員工5D體系,解決了5D成果的柯氏三級成果(個人行為落地)問題。5D真的有用嗎?把一生的精力放在一個不能給客戶產(chǎn)生實際價值的事情上,這樣做真的好嗎?真的值嗎? ? ? ? ? 好在,有壓力就有動力,渡人先要渡己。 ? ? ? ? 早在2001年,當我剛剛上任西安唐電信5D經(jīng)理不到一年的時間里,迫于領導對5D成果的要求,創(chuàng)造性的建立了三級三度的員工5D體系,解決了5D成果的柯氏三級成果(個人行為落地)問題。在每個方面,每類企業(yè)文化用兩個四字詞進行歸納。海南網(wǎng)絡5D落地系統(tǒng)
5D技術和版權項目的研發(fā)者和提供商,5D?版權系統(tǒng)研發(fā)方。 經(jīng)驗優(yōu)勢: 西安時代光華教育發(fā)展有限公司子品牌,中國的5D咨詢行業(yè)技術提供商之一。 十年以上5D咨詢行業(yè)沉淀,敏銳的市場洞悉力,快速的終端需求滿足能力。 以企業(yè)5D項目與技術研發(fā),擁有多項5D版權項目及商標注冊權。 技術優(yōu)勢: 有的HR管理、5D項目策劃、多模式運營等豐富經(jīng)驗的團隊管理者為。 有二十多年5D與教育資歷的陳恭華副院長為技術研發(fā)。 師資、項目研發(fā)團隊、化技術支撐等,成為5D咨詢業(yè)獨樹一幟的亮點機構。 陜西正規(guī)5D西安時代光華教育發(fā)展有限公司敢于承擔、克難攻堅。
夏蟲不可語冰。內行看門道,此書的針對性十分明顯,它不是理論流,而是真正意義上的干貨,案例豐富?;蛟S剛開始有的人會蒙圈,但我們相信,隨著靜心閱讀時間和5D實踐的積累,希望有更多HR、trainer躋身到這20%的精英行列中,讓自己的5D工作落到實處、得到認同。 ? ? ?想說的是,無須過多包裝,這本書必將是HR5D管理走向成功的寶典,必將幅度提升企業(yè)5D的質量與結果!夏蟲不可語冰。內行看門道,此書的針對性十分明顯,它不是理論流,而是真正意義上的干貨,案例豐富?;蛟S剛開始有的人會蒙圈,但我們相信,隨著靜心閱讀時間和5D實踐的積累,希望有更多HR、trainer躋身到這20%的精英行列中,讓自己的5D工作落到實處、得到認同。 ? ? ?想說的是,無須過多包裝,這本書必將是HR5D管理走向成功的寶典,必將幅度提升企業(yè)5D的質量與結果!
追求5D落地成果,在我主持企業(yè)5D工作時,是一種工作壓力,現(xiàn)在更是一種生存壓力。我是一個熱愛5D行業(yè),并以此為生計、為事業(yè)的人。如果5D不能給企業(yè)帶來落地的成果,那5D的意義在哪里?這是關于5D存亡的問題! ? ? ? ? 說實話,在這個問題上,我也曾對5D產(chǎn)生過巨的懷疑。 ? ? ? ? 5D真的有用嗎?把一生的精力放在一個不能給客戶產(chǎn)生實際價值的事情上,這樣做真的好嗎?真的值嗎?追求5D落地成果,在我主持企業(yè)5D工作時,是一種工作壓力,現(xiàn)在更是一種生存壓力。我是一個熱愛5D行業(yè),并以此為生計、為事業(yè)的人。如果5D不能給企業(yè)帶來落地的成果,那5D的意義在哪里?這是關于5D存亡的問題! ? ? ? ? 說實話,在這個問題上,我也曾對5D產(chǎn)生過巨的懷疑。 ? ? ? ? 5D真的有用嗎?把一生的精力放在一個不能給客戶產(chǎn)生實際價值的事情上,這樣做真的好嗎?真嗎?按照維度傾向性的不同,5D性格在情感表達和行為方式上的表現(xiàn)均有所不同。
5D的定位是5D技術提供商,所有5D5D項目都是與合作5D機構共同完成。為了保護合作機構和,案例中具體客戶的名稱、產(chǎn)出成果等均做了過濾處理。 項目背景:山東某外運集團原定進行中層管理干部5D,計劃模塊為四個:角色定位、執(zhí)行管理、團隊管理、績效管理,總授課時長為8天。希望能通過5D見到有效的改善成果。關鍵的5D需求是“希望能通過5D見到有效的改善成果”。因此,經(jīng)過5D5D落地系統(tǒng)設計,我們將這次普通的5D課程升級為“學化堂”管理干部培養(yǎng)項目。西安時代光華教育發(fā)展有限公司優(yōu)良的服務隊伍、完善的服務網(wǎng)絡及強大的合作伙伴。網(wǎng)絡5D認證
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5D5D學院 ?全體同仁 ?? ? ?首先要特別祝賀“助產(chǎn)一哥”陳恭華老師此書的正式出版。?30多歲時全國各地曾創(chuàng)下連續(xù)講課29天記錄的他,2009年就被我們認定為有行業(yè)格局之人,終于抽出空檔,給20%的精英HR和trainer奉獻了一本真正的5D管理干貨,一本能真正解決企業(yè)老總關心的5D落地的實操工具書。 ? ? ?其次,我們在與陳老師協(xié)同工作近十二年里,他安之若素、精益求精,永遠保持著出色的職業(yè)操守、工作狀態(tài)及合作精神,不以物喜、不以己悲,令我們十分欽佩。當有的人還在數(shù)著的5D天數(shù)時,陳老師早已投入到5D項目化運作之中,讓企業(yè)5D真正得以落地的。海南網(wǎng)絡5D落地系統(tǒng)
西安時代光華教育發(fā)展有限公司一直專注于企業(yè)管理咨詢;企業(yè)員工內部培訓;企業(yè)營銷策劃;市場調查;文化藝術交流活動的組織、策劃(不含培訓、演出);計算機軟件開發(fā);互聯(lián)網(wǎng)技術的技術服務;廣告的發(fā)布;計算機軟硬件、文化用品的銷售。(依法須經(jīng)批準的項目,經(jīng)相關部門批準后方可開展經(jīng)營活動),是一家商務服務的企業(yè),擁有自己**的技術體系。公司目前擁有專業(yè)的技術員工,為員工提供廣闊的發(fā)展平臺與成長空間,為客戶提供高質的產(chǎn)品服務,深受員工與客戶好評。公司以誠信為本,業(yè)務領域涵蓋企業(yè)培訓,5D培訓項目設計師認證,管理咨詢,行動學習,我們本著對客戶負責,對員工負責,更是對公司發(fā)展負責的態(tài)度,爭取做到讓每位客戶滿意。一直以來公司堅持以客戶為中心、企業(yè)培訓,5D培訓項目設計師認證,管理咨詢,行動學習市場為導向,重信譽,保質量,想客戶之所想,急用戶之所急,全力以赴滿足客戶的一切需要。