河北問題解決培訓(xùn)案例

來源: 發(fā)布時(shí)間:2023-07-10

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整個(gè)項(xiàng)目,學(xué)員會在項(xiàng)目導(dǎo)師的帶領(lǐng)下,運(yùn)用12種以上的科學(xué)有效工具分析問題,從而制定出可實(shí)施性的解決方案。同時(shí),產(chǎn)生量過程分析數(shù)據(jù)和針對性的細(xì)劃方案,實(shí)用性及可操作性強(qiáng)。 在項(xiàng)目計(jì)劃書正式開始實(shí)施,定期進(jìn)行項(xiàng)目實(shí)際推進(jìn)的復(fù)盤與次級問題解決工作坊。由項(xiàng)目**組為企業(yè)保駕護(hù)航,確保組織實(shí)際問題的改善與績效提升。整個(gè)項(xiàng)目,學(xué)員會在項(xiàng)目導(dǎo)師的帶領(lǐng)下,運(yùn)用12種以上的科學(xué)有效工具分析問題,從而制定出可實(shí)施性的解決方案。同時(shí),產(chǎn)生量過程分析數(shù)據(jù)和針對性的細(xì)劃方案,實(shí)用性及可操作性強(qiáng)。 在項(xiàng)目計(jì)劃書正式開始實(shí)施,定期進(jìn)行項(xiàng)目實(shí)際推進(jìn)的復(fù)盤與次級問題解決工作坊。由項(xiàng)目**組為企業(yè)保駕護(hù)航,確保組織實(shí)際問題的改善與績效提升。四川賦能培訓(xùn)成果培訓(xùn) 西安時(shí)代光華教育發(fā)展有限公司值得用戶放心。

?或許,你能已經(jīng)知道的是:過去那種請一個(gè)老師來上的課,老師下了課就走的傳統(tǒng)培訓(xùn)方式,是肯定獲得不了培訓(xùn)成果的。培訓(xùn)要想實(shí)現(xiàn)立竿見影的落地成果,必須是一個(gè)系統(tǒng)化的運(yùn)作過程。這就是現(xiàn)在業(yè)內(nèi)常說的“培訓(xùn)項(xiàng)目化”。但是,培訓(xùn)如何做到項(xiàng)目化運(yùn)作?培訓(xùn)項(xiàng)目在設(shè)計(jì)過程中要考慮哪些要素?培訓(xùn)如何才能徹底解決企業(yè)問題?培訓(xùn)成果到底是什么樣子?該怎么設(shè)計(jì)柯氏三級落地成果、柯氏四級落地成果?培訓(xùn)落地成果該如何評估?學(xué)員落地積極性如何調(diào)動(dòng)?這些疑問,采用培訓(xùn)方法和配套的49個(gè)工具,都可以幫你一一化解。

培訓(xùn)的定位是培訓(xùn)技術(shù)提供商,所有培訓(xùn)培訓(xùn)項(xiàng)目都是與合作培訓(xùn)機(jī)構(gòu)共同完成。為了保護(hù)合作機(jī)構(gòu)和,案例中具體客戶的名稱、產(chǎn)出成果等均做了過濾處理。 項(xiàng)目背景:山東某外運(yùn)集團(tuán)原定進(jìn)行中層管理干部培訓(xùn),計(jì)劃模塊為四個(gè):角色定位、執(zhí)行管理、團(tuán)隊(duì)管理、績效管理,總授課時(shí)長為8天。希望能通過培訓(xùn)見到有效的改善成果。關(guān)鍵的培訓(xùn)需求是“希望能通過培訓(xùn)見到有效的改善成果”。因此,經(jīng)過培訓(xùn)培訓(xùn)落地系統(tǒng)設(shè)計(jì),我們將這次普通的培訓(xùn)課程升級為“學(xué)化堂”管理干部培養(yǎng)項(xiàng)目。西安時(shí)代光華教育發(fā)展有限公司力于提供培訓(xùn) ,竭誠為您服務(wù)。

?培訓(xùn)的定位是培訓(xùn)技術(shù)提供商,所有培訓(xùn)培訓(xùn)項(xiàng)目都是與合作培訓(xùn)機(jī)構(gòu)共同完成。為了保護(hù)合作機(jī)構(gòu)和,案例中具體客戶的名稱、產(chǎn)出成果等均做了過濾處理。 項(xiàng)目背景:?2014年9月-11月,浙江某集團(tuán)公司要求在原“企業(yè)中層管理干部優(yōu)才班”進(jìn)行過程中,組織學(xué)員進(jìn)行“劃小核算單位”的課題研討。因此我們在原有課程安排的基礎(chǔ)上,結(jié)合授課內(nèi)容,對項(xiàng)目進(jìn)行了培訓(xùn)化改造,追加了6天時(shí)間的專項(xiàng)行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊。 ?要求學(xué)員學(xué)以致用,將培訓(xùn)中學(xué)習(xí)到的內(nèi)容立刻用于課題研討,以劃小核算單位的,以“降本增效、激發(fā)動(dòng)力”為目標(biāo),在學(xué)中干,在干中學(xué),獲取培訓(xùn)項(xiàng)目的組織改善成果。西安時(shí)代光華教育發(fā)展有限公司力于提供培訓(xùn) ,有想法的可以來電咨詢!河北問題解決培訓(xùn)案例

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?培訓(xùn)的定位是培訓(xùn)技術(shù)提供商,所有培訓(xùn)培訓(xùn)項(xiàng)目都是與合作培訓(xùn)機(jī)構(gòu)共同完成。為了保護(hù)合作機(jī)構(gòu)和,案例中具體客戶的名稱、產(chǎn)出成果等均做了過濾處理。 項(xiàng)目背景:?2016年3月,河北某化工企業(yè)在中層管理干部培訓(xùn)過程中,要求開設(shè)一門“跨部門溝通協(xié)作”的課程,原定授課時(shí)間為1天。經(jīng)過我們的分析認(rèn)為,客戶之所以提出這樣的培訓(xùn)需求,必然是受到跨部門溝通協(xié)作問題的困擾。因此,通過授課,無法解決現(xiàn)實(shí)中的問題。所有培訓(xùn)培訓(xùn)項(xiàng)目都是與合作培訓(xùn)機(jī)構(gòu)共同完成。為了保護(hù)合作機(jī)構(gòu)和,案例中具體客戶的名稱、產(chǎn)出成果等均做了過濾處理。 項(xiàng)目背景:?2016年3月,河北某化工企業(yè)在中層管理干部培訓(xùn)過程中,要求開設(shè)一門“跨部門溝通協(xié)作”的課程,原定授課時(shí)間為1天。經(jīng)過我們的分析認(rèn)為,客戶之所以提出這樣的培訓(xùn)需求,必然是受到跨部門溝通協(xié)作問題的困擾。因此,通過授課,無法解決現(xiàn)實(shí)中的問題。河北問題解決培訓(xùn)案例

西安時(shí)代光華教育發(fā)展有限公司坐落于豐慶路1號麥爾斯頓財(cái)富廣場9A,是集設(shè)計(jì)、開發(fā)、生產(chǎn)、銷售、售后服務(wù)于一體,商務(wù)服務(wù)的服務(wù)型企業(yè)。公司在行業(yè)內(nèi)發(fā)展多年,持續(xù)為用戶提供整套企業(yè)培訓(xùn),5D培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)師認(rèn)證,管理咨詢,行動(dòng)學(xué)習(xí)的解決方案。本公司主要從事企業(yè)培訓(xùn),5D培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)師認(rèn)證,管理咨詢,行動(dòng)學(xué)習(xí)領(lǐng)域內(nèi)的企業(yè)培訓(xùn),5D培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)師認(rèn)證,管理咨詢,行動(dòng)學(xué)習(xí)等產(chǎn)品的研究開發(fā)。擁有一支研發(fā)能力強(qiáng)、成果豐碩的技術(shù)隊(duì)伍。公司先后與行業(yè)上游與下游企業(yè)建立了長期合作的關(guān)系。西安時(shí)代光華集中了一批經(jīng)驗(yàn)豐富的技術(shù)及管理專業(yè)人才,能為客戶提供良好的售前、售中及售后服務(wù),并能根據(jù)用戶需求,定制產(chǎn)品和配套整體解決方案。西安時(shí)代光華教育發(fā)展有限公司本著先做人,后做事,誠信為本的態(tài)度,立志于為客戶提供企業(yè)培訓(xùn),5D培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)師認(rèn)證,管理咨詢,行動(dòng)學(xué)習(xí)行業(yè)解決方案,節(jié)省客戶成本。歡迎新老客戶來電咨詢。