智慧教室解決方案價值：改善傳統(tǒng)教學方式，促進教師整合資源和教學能力，提高學生知識應用能力、自主創(chuàng)新思考能力、探究學習合作協(xié)同能力。無線多屏互動技術，學習與分享同步，權限控制、跨平臺多點交互。情景創(chuàng)設與活動工具，助力教師針對性制定更高效的交互課堂。小組合作協(xié)同模式與即時反饋融合，快速呈現結果。多種教學互動場景與功能推動探究式教學模式、啟發(fā)式教學模式、討論式教學模式等創(chuàng)新型教學理念的研究與實現，并同時支持多種教學終端。智慧課堂允許學生和教師在開課前掌握預習情況，并在課堂上導入課前作業(yè)進行講評，老師主持與指導學生進行探究式小組教學活動，通過課堂及時反饋系統(tǒng)生成質量報告。智慧教室可以方便學生進行自主學習和探究。南京VR智慧教室多屏互動
智慧教室是一種典型的智慧學習環(huán)境的物化，經歷了“傳統(tǒng)教室——電子教室——多媒體教室——多媒體網絡教室——智慧教室”的發(fā)展過程，其中多媒體教室、多媒體網絡教室和智慧教室同屬于數字教室的不同發(fā)展階段。智慧教室區(qū)別于傳統(tǒng)教室和多媒體教室，它能優(yōu)化教學內容呈現、便于學習資源獲取、促進課堂交互開展，是具有情境感知和環(huán)境管理能力的新型課堂。對于老師：智慧教室設備操作便捷，一鍵可以打開燈光、閉合窗簾、打開空調等，提高上課的效率；攝像頭幫助老師智能監(jiān)控學生上課的注意力情況，可因勢而動提高上課的質量。南京VR智慧教室多屏互動智慧教室可以讓學生更加熟練掌握數字化工具。
燈光控制系統(tǒng)由燈光控制器、光照傳感器、人體傳感器、窗簾控制系統(tǒng)和配套控制軟件構成。首先通過人體傳感器來判斷教室內對應位置是否有人，此位置無人，則燈光控制系統(tǒng)及窗簾控制系統(tǒng)處于關閉狀態(tài)；反之，處于工作狀態(tài)?？照{控制系統(tǒng)由中央空調電源控制器、溫濕度傳感器和配套控制軟件構成。通過溫濕度傳感器監(jiān)測室內溫度，通過分析數據，根據軟件預設值，當室內溫濕度高于很高門限值時自動開啟空調，當室內溫濕度低于很低門限值時自動關閉空調，實現室內溫濕度的自動控制。
智慧教室的智慧中心基礎在于硬件設施和數據工程的建設。智慧教室=信息綜合服務平臺+智慧硬件設施+smart智能控電+無線音影協(xié)議系統(tǒng)+智能空氣檢測系統(tǒng)。簡而言之，它遵循這樣的工作原理：智能元件設施感知——云服務器傳輸——系統(tǒng)數據匯總——監(jiān)控中心監(jiān)控——指令發(fā)送-——智能元件接收——聯控設備作業(yè)——云服務器傳輸——系統(tǒng)數據匯總——監(jiān)控中心監(jiān)控——指令發(fā)送-——智能元件感知。功能實現明顯：實現基礎硬件設施智能控電、實現高清晰度內容感知、實現高級感官體驗、實現智能與健康的雙重需要、實現掌心遠程操控、實現數據化管控。智慧教室為學生提供了更加豐富的學習資源。
什么樣的課堂才是“智慧課堂”？課前的重點在于關注學生的自主預習情況，這是實現“以學定教”的一道入口?；谥腔壅n堂，教師不僅可以把預習的任務分發(fā)下去，還可以及時獲取學生預習情況，了解學生預習過程中可能出現的問題，并在課堂上進行重點強調。地理學科有很多知識點比較抽象，需要學生進行深度地內化、吸收。我很關注學生的自主預習，課前會提供一些錄制的微課供他們做個初步的了解，然后匹配地布置一些開放性的任務，學生需要自己去查閱資料、梳理和歸納，這對于幫助他們加快理解知識、掌握知識、提升信息獲取能力十分有益智慧教室可以實現多媒體教學與交互式教學。南京智慧教室互動黑板
智慧教室可以方便學生進行遠程在線學習。南京VR智慧教室多屏互動
智慧教學有什么意義?促進創(chuàng)新人才的培養(yǎng)：智慧教學可以讓學生根據個人志趣與個性差異對所學的知識和學習進程進行自主選擇，學生還可以對學習的相關內容信息檢索、收集和處理，從而發(fā)現學習問題并及時解決，這不僅有利于提高教育質量和教育效率，而且還有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，這對創(chuàng)新人才的培養(yǎng)具有重要的意義。推動教育理論的發(fā)展：智慧教學是教育的一場重要變革，它能夠使學生自主地調節(jié)和規(guī)范的學習，體現出尊重學生個體差異，允許學生的發(fā)展不同，采用不同教育方法和評估標準，扭轉了學生被動學習的局面，同時也促進了教師教學理念的更新，這都推動了教育理論的發(fā)展。南京VR智慧教室多屏互動
深圳未來立體教育科技有限公司發(fā)展規(guī)模團隊不斷壯大，現有一支專業(yè)技術團隊，各種專業(yè)設備齊全。專業(yè)的團隊大多數員工都有多年工作經驗，熟悉行業(yè)專業(yè)知識技能，致力于發(fā)展未來立體教育的品牌。公司以用心服務為重點價值，希望通過我們的專業(yè)水平和不懈努力，將一般經營項目是：二維、三維動畫的技術開發(fā)；多媒體軟件、教育軟件開發(fā)與銷售；國內貿易，貨物及技許可的，須取得行政許可后方可經營）；計算機軟件、信息系統(tǒng)軟件的開發(fā)、銷售；信息系統(tǒng)設計、集成、運行維護；信息技術咨術進出口；教育咨詢；大型匯演、主題公園應用方案設計；電子產品研發(fā)、設計、銷售；企業(yè)形象策劃；廣告二維、三維應用方案設計。（法律、行政法規(guī)等決定規(guī)定在登記前須經批準的項目除外，涉及行政詢；集成電路設計、研發(fā)。工程管理服務。（除依法須經批準的項目外，憑營業(yè)執(zhí)照依法自主開展經營活動），許可經營項目是：電子產品生產。建設工程施工。（依法須經批準的項目，經相關部門批準后方可開展經營活動，具體經營項目以相關部門批準文件或許可證件為準）等業(yè)務進行到底。誠實、守信是對企業(yè)的經營要求，也是我們做人的基本準則。公司致力于打造***的桌面VR交互一體機，AR/VR創(chuàng)新實驗室，智慧教室，虛擬仿真實訓室。