社交化學(xué)習(xí)環(huán)境為幼兒音樂學(xué)習(xí)增添互動(dòng)樂趣。平臺(tái)設(shè)有音樂社區(qū)，孩子可以上傳自己的演唱、演奏視頻，分享音樂學(xué)習(xí)心得。其他孩子可以點(diǎn)贊、評(píng)論，互相...
幼兒數(shù)字化音樂教育匯聚了來自全國(guó)各地的音樂教師和教育老師。這些師資團(tuán)隊(duì)不僅具備扎實(shí)的音樂專業(yè)知識(shí)，還擁有豐富的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)。他們精心設(shè)計(jì)課程...
幼兒數(shù)字化音樂教育摒棄了傳統(tǒng)的單向教學(xué)模式，采用多元互動(dòng)教學(xué)。在虛擬課堂中，孩子可以與虛擬老師進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng)，回答問題、提出疑惑；還能與其他在...
在小鐘琴音樂潛能開發(fā)課上，孩子們宛如踏入了一座充滿奇幻色彩的創(chuàng)意城堡。每一次敲擊小鐘琴，都是在與靈感對(duì)話。課程通過豐富多樣的教學(xué)形式，如自由...
小鐘琴藝術(shù)研究院專注于小鐘琴音樂潛能開發(fā)，包括課程研發(fā)、產(chǎn)品研發(fā)、考級(jí)測(cè)評(píng)、課題研究、資質(zhì)評(píng)定、咨詢服務(wù)等。為園校輸出系統(tǒng)課程、系列產(chǎn)品、相關(guān)服務(wù)，師資培訓(xùn)、演出、游學(xué)等，致力于打造園校藝術(shù)特色。小鐘琴人肩負(fù)著開發(fā)人類音樂潛能的偉大使命，不僅是音樂潛能開發(fā)的帶領(lǐng)者，更是堅(jiān)定的踐行者。自2001年小鐘琴誕生以來，近千萬(wàn)孩童因此受益。我們堅(jiān)信，小鐘琴將成為新時(shí)代音樂潛能開發(fā)的典范，輕松學(xué)會(huì)樂器，讓天下沒有不懂音樂的人。
