忻州科技教室優(yōu)勢(shì)

來源: 發(fā)布時(shí)間:2021-11-16

在經(jīng)歷了多媒體階段和網(wǎng)絡(luò)化階段后,教學(xué)環(huán)境的信息化建設(shè)出現(xiàn)了一種新的形態(tài),即智慧教室,由物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、智能感知、智能硬件、智能分析和可視化等新興信息技術(shù)驅(qū)動(dòng)。智慧教室建設(shè)目標(biāo):以創(chuàng)新的教學(xué)資源管理體系和教學(xué)模式,幫助不同學(xué)校充分整合資源和先進(jìn)技術(shù),建設(shè)先進(jìn)、高效、實(shí)用的智慧教室,促進(jìn)教育內(nèi)容、教學(xué)手段和方法的現(xiàn)代化,加強(qiáng)教學(xué)資源的開發(fā)和應(yīng)用,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源體系建設(shè),提高師生之間的信息技術(shù)應(yīng)用水平,更新教學(xué)觀念,改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量。 啟源科技智慧教室建設(shè)在“學(xué)、思、動(dòng)、用、創(chuàng)”的結(jié)合中實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全方面發(fā)展。忻州科技教室優(yōu)勢(shì)

啟源科技為智慧書法教室的建設(shè)提供數(shù)字書法教學(xué)系統(tǒng)。它是根據(jù)教育部頒布的《中小學(xué)書法教育指導(dǎo)方針》制定的。與教育部批準(zhǔn)的11套書法教材兼容。是國(guó)內(nèi)前沿的“創(chuàng)新教育+數(shù)字書法”云平臺(tái),在信息技術(shù)的幫助下,率先將交互式數(shù)字臨摹平臺(tái)技術(shù)融入傳統(tǒng)書法教學(xué)系統(tǒng),即使沒有專業(yè)的書法教師,也能有效地開設(shè)高質(zhì)量的書法課程,在一定程度上彌補(bǔ)了我國(guó)中小學(xué)書法教師的不足,對(duì)全方面、均衡地提高我國(guó)中小學(xué)書法藝術(shù)水平具有重要意義。山西航模教室案例智慧教室正在以系統(tǒng)化、生態(tài)化的方式發(fā)展。

啟源科技信息化教室建設(shè)擁有專業(yè)的團(tuán)隊(duì),致力于為中小學(xué)培養(yǎng)專業(yè)的創(chuàng)客教育隊(duì)伍,提供有質(zhì)量的教師培訓(xùn),促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。國(guó)際化的教育理念、豐富的案例經(jīng)驗(yàn)、完善的運(yùn)營(yíng)服務(wù)體系和專業(yè)的師資隊(duì)伍,為我們?cè)诮逃袠I(yè)的產(chǎn)品配套方案中提供了高質(zhì)量的保障。我們可以為學(xué)校的信息化教室提供更廣闊的視野、多樣化的產(chǎn)品和服務(wù),解決信息化教室運(yùn)營(yíng)中的問題。結(jié)合中小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),整合信息化教育理念,遵循青少年認(rèn)知和身心發(fā)展規(guī)律,開發(fā)配套專業(yè)課程,分別涉及機(jī)械、電子、軟件相關(guān)知識(shí),全方面提高青少年的科學(xué)素養(yǎng)。

在這個(gè)數(shù)字化變革的時(shí)代,如果您可以將大部分時(shí)間和資源用于創(chuàng)新和創(chuàng)造企業(yè)未來,而不是運(yùn)營(yíng)IT和管理成本,這將會(huì)如何?基于混合云,這就是實(shí)現(xiàn)這種轉(zhuǎn)變的方式!啟源科技智慧教室以“云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)”為前沿技術(shù),通過大數(shù)據(jù)中心和云生態(tài)為學(xué)校和企業(yè)提供服務(wù)。為完善產(chǎn)品鏈,提升服務(wù)能力,我們采用“投資+孵化”的方式,與城市合作伙伴和合作伙伴共同構(gòu)建完整的云計(jì)算生態(tài)鏈,通過技術(shù)賦能全方面助力企業(yè)、機(jī)構(gòu)智能轉(zhuǎn)型。智慧教室是依據(jù)教育前沿的教學(xué)需求和應(yīng)用場(chǎng)景,專為現(xiàn)代教室設(shè)計(jì)的一款智慧終端產(chǎn)品。

啟源科技智慧教室提供的管理系統(tǒng)覆蓋中小學(xué),為教育行業(yè)提供定制解決方案,支持從單個(gè)學(xué)校到教育機(jī)構(gòu)再到教育局的多層次管理架構(gòu)模式。K12(學(xué)前教育至高中教育)普教育版本支持正在實(shí)施的新高考的班級(jí)安排要求。為了解決統(tǒng)一身份認(rèn)證和一站式登錄,該平臺(tái)實(shí)現(xiàn)了對(duì)接微信、一卡通、門禁等三方系統(tǒng)的應(yīng)用,是互聯(lián)網(wǎng)+本地部署在校園應(yīng)用中的集中體現(xiàn),是智能教室的應(yīng)用集群。主要內(nèi)容包括:聲譽(yù)管理、流程管理、資源管理、后勤和行政、招生費(fèi)用、教師管理、作業(yè)管理、智能排課、考試管理、成績(jī)管理、德育管理、家?;?dòng)、大數(shù)據(jù)分析、系統(tǒng)配置、自定義開發(fā)擴(kuò)展等。啟源科技智慧教室以“云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)”為前沿技術(shù)。呂梁3D打印教室

智慧教室為校園師生提供一站式數(shù)字化信息管理。忻州科技教室優(yōu)勢(shì)

就我國(guó)目前的教育而言,面對(duì)面課程和混合課程,輔以少量的校內(nèi)在線課程,更符合教學(xué)形式的實(shí)際需要。啟源科技智慧教室?guī)椭献骰锇槔脤W(xué)校現(xiàn)有教育資源,結(jié)合在線教育,通過混合學(xué)習(xí)、翻轉(zhuǎn)課堂等新的教學(xué)方式,提高學(xué)生在校學(xué)習(xí)體驗(yàn)的學(xué)習(xí)效果。學(xué)校利用線上教育為學(xué)生提供學(xué)習(xí)課程,甚至全線學(xué)習(xí),擴(kuò)大學(xué)生范圍,滿足學(xué)生多樣化的需求。啟源科技智慧教室全方面掌控學(xué)校信息化教室建設(shè)需求,從學(xué)?;镜膶?shí)際需求出發(fā),充分體現(xiàn)學(xué)校特色,解決當(dāng)前信息化教室建設(shè)中存在的問題。環(huán)境改造總體規(guī)劃依托現(xiàn)狀,充分利用現(xiàn)有資源進(jìn)行總體規(guī)劃和改造,使之適應(yīng)信息化建設(shè)的要求。系統(tǒng)建設(shè)將繼續(xù)發(fā)展,充分考慮與其他信息系統(tǒng)對(duì)接的機(jī)制和未來的可持續(xù)發(fā)展規(guī)劃,構(gòu)建智能教室環(huán)境。忻州科技教室優(yōu)勢(shì)

山西啟源科技有限公司專注技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)品研發(fā),發(fā)展規(guī)模團(tuán)隊(duì)不斷壯大。目前我公司在職員工以90后為主,是一個(gè)有活力有能力有創(chuàng)新精神的團(tuán)隊(duì)。公司以誠(chéng)信為本,業(yè)務(wù)領(lǐng)域涵蓋啟迪編程創(chuàng)客平臺(tái),少兒編程軟件,青少年創(chuàng)客教育平臺(tái),我們本著對(duì)客戶負(fù)責(zé),對(duì)員工負(fù)責(zé),更是對(duì)公司發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度,爭(zhēng)取做到讓每位客戶滿意。公司力求給客戶提供全數(shù)良好服務(wù),我們相信誠(chéng)實(shí)正直、開拓進(jìn)取地為公司發(fā)展做正確的事情,將為公司和個(gè)人帶來共同的利益和進(jìn)步。經(jīng)過幾年的發(fā)展,已成為啟迪編程創(chuàng)客平臺(tái),少兒編程軟件,青少年創(chuàng)客教育平臺(tái)行業(yè)出名企業(yè)。