對外漢語培訓(xùn)方案1.目標(biāo)學(xué)員：外籍人士或需要與外籍人士交流的中國人士。2.培訓(xùn)內(nèi)容：（1）漢語基礎(chǔ)知識：拼音、漢字、基本語法、詞匯等。（2）日常生活用語：問候、購物、餐飲、交通、醫(yī)療等。（3）商務(wù)漢語：商務(wù)會議、商務(wù)談判、商務(wù)禮儀等。（4）文化交流：中國文化、...

一站式專業(yè)企業(yè)服務(wù)客戶經(jīng)理：對接企業(yè)培訓(xùn)部門/HR，提供合同，發(fā)票，學(xué)員階段性報告等企業(yè)支持課程設(shè)計：結(jié)合企業(yè)培訓(xùn)需求，策劃定制培訓(xùn)方案授課教師：按照培訓(xùn)方案，進(jìn)行專業(yè)的教學(xué)1對1學(xué)習(xí)顧問：定期對學(xué)員進(jìn)行1對1學(xué)習(xí)跟進(jìn)，溝通，提供學(xué)習(xí)支持APP+在線社群：AP...

企業(yè)英語培訓(xùn)以多長時間為一個周期比較好？企業(yè)英語培訓(xùn)周期的長度取決于許多因素，并不能一概而論。但是一般來說，以3個月為一個周期比較合適。以下是一些考慮因素：初始英語水平：學(xué)員的熟練程度和從事的專業(yè)領(lǐng)域會對課程周期有影響。如果學(xué)員水平較低或者英語水平為零，開始時...

此外，掌握英語也可以幫助企業(yè)更好地了解西方國家的法律法規(guī)、商業(yè)慣例和文化差異，從而更好地融入國際市場。四、增強(qiáng)員工歸屬感企業(yè)進(jìn)行英語培訓(xùn)還可以增強(qiáng)員工的歸屬感和忠誠度。當(dāng)員工感到自己在企業(yè)中得到了重視和培養(yǎng)時，他們會對企業(yè)更加信任和忠誠。通過英語培訓(xùn)，企業(yè)可以...

印尼語在國際商務(wù)中的重要性：拓展市場機(jī)會：印度尼西亞作為東南亞巨大的經(jīng)濟(jì)體，擁有龐大的消費市場和豐富的自然資源。隨著中國與印尼之間的貿(mào)易往來不斷增加，掌握印尼語的職場人士將能夠更好地與印尼的客戶、合作伙伴進(jìn)行溝通，拓展市場機(jī)會，為企業(yè)帶來更多的商業(yè)...

南北中文（SNMandarin）是誰？ 南北中文學(xué)校是國內(nèi)相當(dāng)有實力和規(guī)模的專業(yè)對外漢語培訓(xùn)服務(wù)機(jī)構(gòu)之一。2007年成立以來，先后為來自超過40個國家的6000多名外籍人士提供了質(zhì)量漢語學(xué)習(xí)培訓(xùn)。提供線上線下相結(jié)合的漢語培訓(xùn)課程，跨文化溝通課程，夏令...

企業(yè)對印尼語培訓(xùn)的文化融合與適應(yīng)需求了解當(dāng)?shù)匚幕和ㄟ^學(xué)習(xí)印尼語，員工可以更好地了解印尼的文化背景、價值觀、風(fēng)俗習(xí)慣等，從而避免因文化差異而導(dǎo)致的誤解，促進(jìn)企業(yè)與當(dāng)?shù)厣鐣暮椭C共處。例如，了解印尼的節(jié)日文化，在合適的時間與當(dāng)?shù)睾献骰锇檫M(jìn)行商務(wù)活動或文化交流。有...

當(dāng)今對外漢語教學(xué)中運(yùn)用情境教學(xué)，既能活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鍛煉學(xué)生的語言能力．又能培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和空間想象能力，使學(xué)生在輕松、愉快的環(huán)境中積極地學(xué)習(xí)，還能使課堂知識很好地與生活實踐聯(lián)系起來。但是在應(yīng)用情境教學(xué)時，教師應(yīng)該注意三點：1.教師要注意...

印尼語培訓(xùn)的方式和內(nèi)容：培訓(xùn)方式：目前，印尼語培訓(xùn)主要有線上和線下兩種方式。線上培訓(xùn)具有時間靈活、地點自由等優(yōu)點，適合那些工作繁忙、無法參加線下課程的人。線下培訓(xùn)則可以提供更加互動的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)員更好地與老師和同學(xué)進(jìn)行交流。此外，還有一些企業(yè)會為...

1對2中文課程：適合上課時間，學(xué)習(xí)目標(biāo)，目前水平等基本一致的兩個好朋友，夫婦倆，同事。上課時間靈活，地點可以選擇家里，學(xué)?；蛘吖ぷ鲌鏊瑢W(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)習(xí)進(jìn)度等都可以跟進(jìn)學(xué)員自身情況而特別安排，學(xué)習(xí)費用是100-150每節(jié)課，根據(jù)所報課程數(shù)量多少而定。小組中文課：...

合作與資源整合校企合作加強(qiáng)：企業(yè)為了拓展海外業(yè)務(wù)，與學(xué)校或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作開展印尼語培訓(xùn)，如北京融世紀(jì)信息技術(shù)有限公司的融學(xué)院聯(lián)手北京外國語大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院舉辦印尼語培訓(xùn)班，為企業(yè)員工提供定制化的語言培訓(xùn)服務(wù)，助力企業(yè)海外發(fā)展。校際及國際合作交流增多：國內(nèi)高校與印...

外國人在上海學(xué)漢語-靈活漢語班課-可以辦理學(xué)習(xí)簽證 靈活12-有較多自由時間，適合中高級水平學(xué)員 靈活12-靈活班課是特別針對希望好好利用自己的學(xué)習(xí)時間，一方面學(xué)習(xí)語言，一方面利用課余時間進(jìn)行更多的文化和商務(wù)實踐的學(xué)生而開設(shè)。 每周三天在...

中國學(xué)習(xí)泰語的未來增長趨勢：1.經(jīng)濟(jì)合作推動：貿(mào)易增長需求：中泰兩國貿(mào)易規(guī)模預(yù)計將持續(xù)擴(kuò)大，雙邊貿(mào)易的增長會促使更多從事外貿(mào)行業(yè)的人員學(xué)習(xí)泰語，以便更好地開展業(yè)務(wù)，如進(jìn)行商務(wù)談判、簽訂合同、處理物流等環(huán)節(jié)的溝通。在“1帶1路”倡議下，中泰之間的經(jīng)濟(jì)...

印尼語培訓(xùn)班教學(xué)模式優(yōu)勢個性化教學(xué)服務(wù)：一對一教學(xué)：教師可以根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)進(jìn)度和特點，量身定制學(xué)習(xí)方案，更具針對性地進(jìn)行教學(xué)，提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)生能在短時間內(nèi)解決開口說印尼語的難題，老師也能更好地指導(dǎo)和糾正發(fā)音，授課時間還可自由安排。小班教學(xué)：...

實用漢語課程HowwillIlearn?怎么學(xué)習(xí)我們運(yùn)用多維教學(xué)方法來開展課堂教學(xué)，注重你在中國的實際場景運(yùn)用。我們的老師具有專業(yè)的經(jīng)驗和資格證書，結(jié)合多種教學(xué)方法，根據(jù)學(xué)員實際情況，定制有趣，有效，有用的漢語課程。?定制教材和學(xué)習(xí)資料?高度課堂互動和練習(xí)（角...

南北中文企業(yè)培訓(xùn)服務(wù)團(tuán)隊 教學(xué)經(jīng)驗：人均3.5年**教學(xué)經(jīng)驗 嚴(yán)格選聘：堅持首輪群面，三輪篩選的漢語學(xué)校 海外背景：美國、韓國、泰國、西班牙留學(xué)和孔子學(xué)院任教背景 商務(wù)禮儀：熟悉國際商務(wù)禮儀和跨國文化交際禮儀 職業(yè)道德：熱愛教...

印尼語培訓(xùn)對職場競爭力的提升作用主要體現(xiàn)在跨國團(tuán)隊協(xié)作與管理方面：促進(jìn)跨文化團(tuán)隊融合：在跨國企業(yè)中，如果有印尼員工或與印尼團(tuán)隊合作，懂印尼語的員工可以更好地與他們交流，促進(jìn)文化融合。例如，在團(tuán)隊建設(shè)活動、日常工作交流中，能夠拉近與印尼同事之間的距離...

個人中文培訓(xùn)課程個人漢語培訓(xùn)主要針對企業(yè)培訓(xùn)范圍之外的，自己在上海工作生活或者旅游學(xué)習(xí)的外籍人員，包括人在國外想來上海集中學(xué)習(xí)漢語的來華留學(xué)生，提供滿足不同學(xué)習(xí)需要的標(biāo)準(zhǔn)漢語課程，包括1對1，1對2，私人小組課，公開小組課，強(qiáng)化漢語課程(提供學(xué)習(xí)簽證) ...

印尼語在國際商務(wù)中的重要性：拓展市場機(jī)會：印度尼西亞作為東南亞巨大的經(jīng)濟(jì)體，擁有龐大的消費市場和豐富的自然資源。隨著中國與印尼之間的貿(mào)易往來不斷增加，掌握印尼語的職場人士將能夠更好地與印尼的客戶、合作伙伴進(jìn)行溝通，拓展市場機(jī)會，為企業(yè)帶來更多的商業(yè)...

一站式專業(yè)企業(yè)服務(wù)客戶經(jīng)理：對接企業(yè)培訓(xùn)部門/HR，提供合同，發(fā)票，學(xué)員階段性報告等企業(yè)支持課程設(shè)計：結(jié)合企業(yè)培訓(xùn)需求，策劃定制培訓(xùn)方案授課教師：按照培訓(xùn)方案，進(jìn)行專業(yè)的教學(xué)1對1學(xué)習(xí)顧問：定期對學(xué)員進(jìn)行1對1學(xué)習(xí)跟進(jìn)，溝通，提供學(xué)習(xí)支持APP+在線社群：AP...

印尼語培訓(xùn)對職場競爭力的提升作用主要體現(xiàn)在業(yè)務(wù)拓展與商務(wù)合作方面：拓展市場機(jī)會：具備印尼語能力使員工能夠在印尼市場進(jìn)行更有效的市場調(diào)研。例如，在調(diào)研當(dāng)?shù)叵M者對產(chǎn)品的喜好、市場趨勢等方面，可以直接與印尼當(dāng)?shù)厝诉M(jìn)行交流，獲取更準(zhǔn)確、更詳細(xì)的信息，從而...

印尼語在旅游業(yè)中的重要性：滿足游客需求：印度尼西亞擁有美麗的自然風(fēng)光和豐富的文化遺產(chǎn)，吸引著越來越多的中國游客前往旅游。學(xué)習(xí)印尼語可以讓旅游從業(yè)人員更好地為印尼游客提供服務(wù)，滿足他們的需求，提高游客的滿意度。促進(jìn)文化交流：旅游是文化交流的重要方式。學(xué)習(xí)印尼語可...

企業(yè)對印尼語培訓(xùn)的需求之拓展海外市場業(yè)務(wù)市場調(diào)研與開發(fā)：企業(yè)需要員工能夠與印尼當(dāng)?shù)氐氖袌稣{(diào)研機(jī)構(gòu)、合作伙伴進(jìn)行溝通，了解印尼市場的需求、消費習(xí)慣、行業(yè)動態(tài)等信息，以便制定針對性的市場拓展策略。例如，一家消費品公司想要進(jìn)入印尼市場，需要員工用印尼語進(jìn)...

你可以選擇線上或線下的漢語培訓(xùn)課程。線下的課程一般會有專業(yè)的教師面對面教授，可以及時糾正你的發(fā)音和語法錯誤。線上的課程則更加靈活，可以根據(jù)你自己的時間安排學(xué)習(xí)，而且往往有更多的學(xué)習(xí)資源，如錄播課程、語音識別練習(xí)和互動討論群等。在這個旅程中，你還需要...

一站式專業(yè)企業(yè)服務(wù)客戶經(jīng)理：對接企業(yè)培訓(xùn)部門/HR，提供合同，發(fā)票，學(xué)員階段性報告等企業(yè)支持課程設(shè)計：結(jié)合企業(yè)培訓(xùn)需求，策劃定制培訓(xùn)方案授課教師：按照培訓(xùn)方案，進(jìn)行專業(yè)的教學(xué)1對1學(xué)習(xí)顧問：定期對學(xué)員進(jìn)行1對1學(xué)習(xí)跟進(jìn)，溝通，提供學(xué)習(xí)支持APP+在線社群：AP...

印尼語培訓(xùn)師資力量方面專業(yè)外教與中教結(jié)合：外教通常具有正規(guī)的印尼語發(fā)音和地道的語言表達(dá)，能夠為學(xué)生提供真實的語言環(huán)境，幫助學(xué)生糾正發(fā)音，培養(yǎng)語感，了解當(dāng)?shù)氐恼Z言習(xí)慣和文化背景。中教則更了解中國學(xué)生的學(xué)習(xí)特點和難點，能夠用更適合中國學(xué)生的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，例如在...

個人漢語培訓(xùn)主要針對企業(yè)培訓(xùn)范圍之外的，自己在上海工作生活或者旅游學(xué)習(xí)的外籍人員，包括人在國外想來上海學(xué)習(xí)漢語的來華留學(xué)生及外籍工作人員。上海中文培訓(xùn)學(xué)校個人漢語培訓(xùn)方式包括1對1、1對2、1對多等等。上課時間選擇也非常多，適合所有想學(xué)習(xí)漢語的外籍人員。我們的...

企業(yè)英語培訓(xùn)如何測試學(xué)員水平？以下是企業(yè)英語培訓(xùn)測試學(xué)員水平常用的方法：語言測試：利用標(biāo)準(zhǔn)的英語語言測試工具，例如TOEIC、TOEFL、IELTS等測試學(xué)員的英語語言能力。上課測試：課前或課后給學(xué)員測試，測試內(nèi)容多樣，例如聽力、閱讀、口語、寫作等，測試結(jié)果可...

隨著中國在世界舞臺上的影響力不斷增強(qiáng)，越來越多的人開始學(xué)習(xí)漢語。為了滿足這一需求，對外漢語培訓(xùn)行業(yè)也在不斷發(fā)展壯大。然而，傳統(tǒng)的教學(xué)方法已經(jīng)無法滿足現(xiàn)代人的學(xué)習(xí)需求，因此探索新的教學(xué)方法變得尤為重要。一、多媒體教學(xué)法多媒體教學(xué)法是一種將文字、圖像、...

在泰國系統(tǒng)學(xué)習(xí)泰語方式一：通過語言學(xué)校學(xué)習(xí)優(yōu)點：課程設(shè)置靈活多樣：語言學(xué)校的課程安排通常較為靈活，有多種學(xué)習(xí)時長和課程強(qiáng)度可供選擇，例如可以選擇全日制課程集中學(xué)習(xí)，也可以選擇業(yè)余制課程邊工作邊學(xué)習(xí)，適合不同需求的學(xué)習(xí)者。注重口語交流：教學(xué)方法上普遍...