聲閱公司的校園閱讀通用服務平臺（校閱通）是基于微信公眾號開發(fā)的移動端程序應用，目的是方便學校師生更便捷地使用圖書館資源，了解圖書館動態(tài)；也方便圖書館管理員開展閱讀相關活動，了解師生的閱讀需求。特別是在當前**環(huán)境下，“校閱通”通過圖書館預約功能解決了師生無法到...

中小學智慧圖書館功能區(qū)域：教工閱覽區(qū)：教師圖書藏書、教師休憩閱覽。藏書按照中圖分類法進行分類排架，設有新書架，供新書展示借閱，設有期刊和報刊架，供教師閱覽。自助服務區(qū)：設有1臺檢索機和2臺自助借還終端，供師生檢索和借還書使用，同時設有圖書館實時監(jiān)控中心，實時監(jiān)...

學習的不斷創(chuàng)新基礎建議在一個良好的環(huán)境基礎之上，傳統(tǒng)的教學模式和環(huán)境已經(jīng)無法再滿足新的教學模式。像以往一個人在臺上講一兩個小時的課同時還要寫著一兩個小時的板書時代幾乎已經(jīng)過去了，為了提升教學質(zhì)量和改善教學環(huán)境，學校和教學機構(gòu)都前后引進了先進的設備作為教學工具，...

高職高專院校智慧圖書館應充分利用圖書館的中小型公共空間，通過技術化手段改造而成的新型學習共享中心。學習共享中心為學習者提供一個虛擬和實體并存、場內(nèi)和場外交融、知識共享與發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與收獲并存的平臺，是以培育學習者信息素養(yǎng)，促進發(fā)現(xiàn)、學習、交流、協(xié)作和研究為目標的...

智慧圖書館實現(xiàn)了圖書館和網(wǎng)絡的有機結(jié)合，極大程度的豐富了資源的種類和數(shù)量，更加方便讀者的閱讀。圖書館是一個相對獨**且文化資源集中的學習空間,如何利用好這一學習空間,提高圖書館建設的技術性和信息化程度,從而實現(xiàn)圖書館功能的豐富和文化的發(fā)展,是現(xiàn)階段高校圖書館建...

因此，多數(shù)學生不具備與教材要求相適應的學習能力。使得閱讀歷史書籍處于機械、無意義狀態(tài)的學生往往成為教科書的奴隸，為記憶歷史知識背上沉重的包袱，漸漸失去對歷史的學習興趣。由于不具備閱讀能力，學習中不能準確獲取有效信息，識記、理解、運用都有困難，影響了學習成績的提...

在導讀過程中，老師和編輯以雜志為紅帶與學生保持較為密切的聯(lián)系,實際上縮短了生產(chǎn)者 與消費者之間的旺離。尤其是編輯部，可以通過這樣的渠道了解信息，發(fā)現(xiàn)校園的新現(xiàn)象、新熱點，想要知道學生需要什么，喜歡什么，向往什么。讀者的總結(jié)也能準確而區(qū)時地反映到編輯部。學生的閱...

智慧圖書館的環(huán)境布局應采用全開架、“藏、借、閱、研、休”一體化的模式，為學生創(chuàng)設自由、舒適、便捷的閱讀環(huán)境。圖書館應配置無線網(wǎng)絡，滿足大容量的多媒體信息利用的需求，并具有良好的擴展性和安全防護體系。圖書館應設立文獻儲藏、采編、閱覽、宣傳、展示、研修、交流等功能...

現(xiàn)在是特殊時期，對于圖書消毒我們是很重視的。導讀屏能通過互聯(lián)網(wǎng)展示各種圖書消毒方法。使用家用臭氧消毒柜進行消毒，將圖書置于消毒柜內(nèi)，打開電源，持續(xù)一個小時以上即可。 紫外線消毒法如果有特殊條件的話,用紫外線燈管對圖書照射半小時以上是殺滅病菌的一個比較簡單有效的...

導讀即指導閱讀，目的是培養(yǎng)學生的歷史學科閱讀能力。在歷史教學中落實素質(zhì)教育的一個重要內(nèi)容，就是加強歷史學科學習能力的培養(yǎng)。歷史學科要求培養(yǎng)的學習能力包括閱讀能力、觀察能力、分析能力、概括能力、歷史思維能力等。其中，基礎的能力是閱讀能力。閱讀是學生學習歷史的基本...

在新信息化常態(tài)下的**，知識終端設備或者工具的使用，用戶更希望可以通過一臺終端設備，就可以實現(xiàn)多種功能，比如空間學習、學習、知識分享、學習成果上傳、資料下載、資料備份、不同空間的相交流研討、不同設備間信息的相互共屏等。聲閱數(shù)字研修桌就做到了這點，在聲閱數(shù)字研修...

傳統(tǒng)圖書館升級后，同學們爭先恐后地來到圖書館，探尋圖書館的“奧秘”。同學們在整潔的書架前駐足，被書架上的書吸引著，渴望知識的同學們開心地挑選心儀圖書。圖書館進行智能化升級，怎么能少的了我們的伙伴“小黃人”呢！它是上海聲閱智能科技有限公司提供的自助借還終端，同學...

智慧圖書館微服務的發(fā)展在移動環(huán)境下呈現(xiàn)新趨勢,而智慧圖書館微服務體系建設也呈現(xiàn)出新的特點.以移動圖書館為例,圍繞智慧圖書館微服務體系建設的關鍵要素,構(gòu)建智慧圖書館微服務體系建設框架,主要由資源建設,服務建設,技術建設三大模塊組成.其中資源建設主要由信息資源,組...

現(xiàn)今社會，隨著計算機的發(fā)展及網(wǎng)絡技術的應用，在全球范圍內(nèi)普及。當今社會正快速向信息化社會前進。信息自動化的作用也越來越大。信息技術不斷融入我們的日常生活。在科學技術越來越先進的信息時代，我們應該從以前繁瑣的事物中解放出來，提高我們的工作效率。因此為解放圖書的借...

通常檢索基本上是匿名檢索，不會需要身份認證，匿名檢索的一個好處就是，保護讀者的隱私但是管理者又可以拿到檢索數(shù)據(jù)。在高中學校，我們會發(fā)現(xiàn)，只是單一的管理員處借還書、檢索書，這個數(shù)量是很少的，開始部署了智能化的設備后，借還數(shù)量和檢索數(shù)量大的增加了，圖書館的人流量也...

科技的進步，推動了傳統(tǒng)領域的變革。圖書館，作為公共文化服務的一部分，其內(nèi)在的服務、管理水平，已難以適應當下**的閱讀需求，而自助借還書機的出現(xiàn)，則使這一問題得到了解決。目前很多地方都在使用自助借還機，那么自助借還機的優(yōu)勢在哪里呢？1、隨時借閱歸還。如果是在傳統(tǒng)...

根據(jù)RFID標簽用途不同，設計成各種不同形狀，如方形、圓形、長條形等分別用于圖書、參考資料、CD、DVD和磁帶。這些標簽都自帶粘貼，直接粘貼到上述資料上。這些靈活多樣的標簽的使用，使得圖書館館員工作更加有效，既減輕了那些耗時、費力和重復的工作，又解決了傳統(tǒng)技術...

自助借還機由基本服務設備（數(shù)據(jù)管理、存儲技術等）、圖書管理系統(tǒng)、監(jiān)控設備（防盜、視頻監(jiān)控等）、文獻識別系統(tǒng)（條碼識別、無線射頻等）、圖書損壞識別技術構(gòu)成。自助借還機是可以自助取書、圖書自助歸位的借還書系統(tǒng)，機內(nèi)可以容納幾百本圖書，借書時讀者只需插入借書證，點擊...

RFID自動化借閱方案，自助借還在拓展圖書館的流通廣度、深度，提升服務內(nèi)涵、提高學生的滿意度，優(yōu)化人力資源配置、降低成本，提高館藏資源的利用率等方面作出了重大的革新。將書籍放在RFID掃描平臺，即可識別圖書信息，掃描平臺一次性感應的高度可達30cm，采用嚴格的...

中小學之前大部分學校使用電腦PC，安裝***的檢索軟件，提供給學生進行檢索，在開始使用的時候沒有問題，由于圖書館軟件都是單機版或者安裝在學校內(nèi)網(wǎng)，不需要鏈接外網(wǎng)，不會導致學生上網(wǎng)打游戲等事情的發(fā)生，由于信息化2.0的發(fā)展，學校的管理軟件需要部署在指定區(qū)域，比如...

自助借還機由基本服務設備（數(shù)據(jù)管理、存儲技術等）、圖書管理系統(tǒng)、監(jiān)控設備（防盜、視頻監(jiān)控等）、文獻識別系統(tǒng)（條碼識別、無線射頻等）、圖書損壞識別技術構(gòu)成。自助借還機是可以自助取書、圖書自助歸位的借還書系統(tǒng)，機內(nèi)可以容納幾百本圖書，借書時讀者只需插入借書證，點擊...

現(xiàn)今社會，隨著計算機的發(fā)展及網(wǎng)絡技術的應用，在全球范圍內(nèi)普及。當今社會正快速向信息化社會前進。信息自動化的作用也越來越大。信息技術不斷融入我們的日常生活。在科學技術越來越先進的信息時代，我們應該從以前繁瑣的事物中解放出來，提高我們的工作效率。因此為解放圖書的借...

現(xiàn)今社會，隨著計算機的發(fā)展及網(wǎng)絡技術的應用，在全球范圍內(nèi)普及。當今社會正快速向信息化社會前進。信息自動化的作用也越來越大。信息技術不斷融入我們的日常生活。在科學技術越來越先進的信息時代，我們應該從以前繁瑣的事物中解放出來，提高我們的工作效率。因此為解放圖書的借...

信息化給人們的閱讀習慣帶來很大改變，電子書成為讀者閱讀的一種重要方式，但多項調(diào)查研究表明，圖書館傳統(tǒng)的紙質(zhì)書籍及文獻資料憑借其獨特的優(yōu)勢，成為眾多人員選擇的閱讀方式。智慧圖書館不斷發(fā)展的進程中，探尋當代閱讀生活與信息技術之間的關系，我想沒有什么比圖書館中自助借...

圖書館防盜系統(tǒng)現(xiàn)在還是孤立的防盜系統(tǒng)，圖書歸還和上架之前要經(jīng)過上磁處理，圖書借出時則要進行消磁處理，工作量較大，直接影響了圖書流通以及圖書管理的工作效率。在發(fā)現(xiàn)丟圖書的同時無法記錄丟失圖書的信息，對圖書的日常盤點、補缺工作影響極大。RFID 系統(tǒng)對現(xiàn)有的管理系...

小組合作學習是現(xiàn)在中小學課堂中積極倡導和實施的課堂教學新模式,也是新型的學習形式,它能充分展現(xiàn)學生的合作學習能力.而實際上有的時候在我們的課堂教學中,會出現(xiàn)學生們?nèi)缁鹑巛钡男〗M討論之后,卻不知怎么展示,或者變成了成績好的同學的展示會,成績一般的孩子卻不知道該怎...

　　自助借還系統(tǒng)的啟用，打破了圖書館原來的服務模式，降低了服務成本，讓借閱圖書更加便捷，對今后圖書館各項延伸服務的開展、充分發(fā)揮圖書館資源優(yōu)勢，具有非常重要的意義。圖書自助借還系統(tǒng)集數(shù)字化、人性化、智能化一體，通過該系統(tǒng)，讀者可以在自助借還機上自己注冊辦證，在...

自助借還機書機是一款可對粘貼有RFID標簽的流通資料進行掃描、識別和借還處理的設備。在刷卡區(qū)域采用了安全玻璃，有效解決長時間使用后的刮花等問題?？蓭椭鷪D書館在有限的人力資源條件下減少人工借還的繁瑣手續(xù)，簡化借還流程，進而降低圖書館從業(yè)人員勞動強度，提升圖書館讀...

如何實現(xiàn)學生自主學習是當前學校的重要課題之一，新的學習理念提倡自主、合作、探究學習，自主學習已成為一種很重要的學習方式。自主學習雖然有一定困難，但并不是完全不能實現(xiàn)。學生都有表現(xiàn)自己的欲望，以“學習展示”激勵學生主動學習，“學習展示”和“成果展示”恰好給學生們...

自助借還書機是方便書籍借還新型的電子設備。具體使用按照屏幕指示按鈕即可，主要流程為借/還按鈕—掃碼登錄/刷卡登錄—選擇書籍/訂單—成功借還。 自助借還書機放置位置十分便利，具備自動借書還書等功能，操作界面伴有語音和文字的提醒，提高了讀者的查詢、借書、還書的效率...