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  • 四川學(xué)習(xí)地圖時(shí)代潤(rùn)澤
    四川學(xué)習(xí)地圖時(shí)代潤(rùn)澤

    行動(dòng)學(xué)習(xí)群策群力工作坊的特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì) 以行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊方式作為項(xiàng)目成果的保證。項(xiàng)目成果不再是不接地氣的**一言堂,而是因地制宜,在群策群力基礎(chǔ)上的員工自動(dòng)自發(fā),在保證方向正確的基礎(chǔ)上,更具備期計(jì)劃落地的實(shí)干熱情。動(dòng)學(xué)習(xí)群策群力工作坊的項(xiàng)目設(shè)計(jì),是針對(duì)企業(yè)和課題的定制化設(shè)計(jì)。在調(diào)研、深入了解的基礎(chǔ)上,由項(xiàng)目導(dǎo)師及項(xiàng)目組共同為每個(gè)課題量身定制具體的項(xiàng)目操盤(pán)程序和研討的思維路徑。行動(dòng)學(xué)習(xí)群策群力工作坊的特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì) 以行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊方式作為項(xiàng)目成果的保證。項(xiàng)目成果不再是不接地氣的**一言堂,而是因地制宜,在群策群力基礎(chǔ)上的員工自動(dòng)自發(fā),在保證方向正確的基礎(chǔ)上,更具備期計(jì)劃落地的實(shí)干熱情。動(dòng)學(xué)習(xí)群策群力工...

  • 江蘇PCT時(shí)代潤(rùn)澤哪家好
    江蘇PCT時(shí)代潤(rùn)澤哪家好

    ?時(shí)代潤(rùn)澤的定位是時(shí)代潤(rùn)澤技術(shù)提供商,所有5D時(shí)代潤(rùn)澤項(xiàng)目都是與合作時(shí)代潤(rùn)澤機(jī)構(gòu)共同完成。為了保護(hù)合作機(jī)構(gòu)和,案例中具體客戶的名稱、產(chǎn)出成果等均做了過(guò)濾處理。 項(xiàng)目背景:?2016年3月,河北某化工企業(yè)在中層管理干部時(shí)代潤(rùn)澤過(guò)程中,要求開(kāi)設(shè)一門(mén)“跨部門(mén)溝通協(xié)作”的課程,原定授課時(shí)間為1天。經(jīng)過(guò)我們的分析認(rèn)為,客戶之所以提出這樣的時(shí)代潤(rùn)澤需求,必然是受到跨部門(mén)溝通協(xié)作問(wèn)題的困擾。因此,通過(guò)授課,無(wú)法解決現(xiàn)實(shí)中的問(wèn)題。所有5D時(shí)代潤(rùn)澤項(xiàng)目都是與合作時(shí)代潤(rùn)澤機(jī)構(gòu)共同完成。為了保護(hù)合作機(jī)構(gòu)和,案例中具體客戶的名稱、產(chǎn)出成果等均做了過(guò)濾處理。 項(xiàng)目背景:?2016年3月,河北某化工企業(yè)在中層管理干部...

  • 黑龍江經(jīng)驗(yàn)萃取時(shí)代潤(rùn)澤價(jià)格
    黑龍江經(jīng)驗(yàn)萃取時(shí)代潤(rùn)澤價(jià)格

    夏蟲(chóng)不可語(yǔ)冰。內(nèi)行看門(mén)道,此書(shū)的針對(duì)性十分明顯,它不是理論流,而是真正意義上的干貨,案例豐富。或許剛開(kāi)始有的人會(huì)蒙圈,但我們相信,隨著靜心閱讀時(shí)間和時(shí)代潤(rùn)澤實(shí)踐的積累,希望有更多HR、trainer躋身到這20%的精英行列中,讓自己的時(shí)代潤(rùn)澤工作落到實(shí)處、得到認(rèn)同。 ? ? ?想說(shuō)的是,無(wú)須過(guò)多包裝,這本書(shū)必將是HR時(shí)代潤(rùn)澤管理走向成功的寶典,必將幅度提升企業(yè)時(shí)代潤(rùn)澤的質(zhì)量與結(jié)果!夏蟲(chóng)不可語(yǔ)冰。內(nèi)行看門(mén)道,此書(shū)的針對(duì)性十分明顯,它不是理論流,而是真正意義上的干貨,案例豐富?;蛟S剛開(kāi)始有的人會(huì)蒙圈,但我們相信,隨著靜心閱讀時(shí)間和時(shí)代潤(rùn)澤實(shí)踐的積累,希望有更多HR、trainer躋身到這20%的精...

  • 北京管理培訓(xùn)時(shí)代潤(rùn)澤培訓(xùn)
    北京管理培訓(xùn)時(shí)代潤(rùn)澤培訓(xùn)

    真的是這樣嗎?時(shí)代潤(rùn)澤真的不可能有落地成果嗎?更多是不知道時(shí)代潤(rùn)澤該怎樣落地。《5D時(shí)代潤(rùn)澤項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與實(shí)踐》,并是空穴來(lái)風(fēng)或者主觀臆斷的產(chǎn)物,而是基于“時(shí)代潤(rùn)澤成果落地助產(chǎn)一哥”陳恭華老師20多年的教學(xué)實(shí)踐和18600多個(gè)時(shí)代潤(rùn)澤落地成果而成。?所謂“會(huì)者不難,難者不會(huì)”。在《5D時(shí)代潤(rùn)澤項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與實(shí)踐》這本書(shū)中,陳老師會(huì)告訴你時(shí)代潤(rùn)澤落地的具體操作方法。書(shū)中涉及39個(gè)時(shí)代潤(rùn)澤落地真實(shí)案例,更有49個(gè)時(shí)代潤(rùn)澤落地的實(shí)用工具。通過(guò)這些“干貨”,你一定可以解決時(shí)代潤(rùn)澤落地難的問(wèn)題,快速成為一位時(shí)代潤(rùn)澤管理的**。西安時(shí)代光華教育發(fā)展有限公司為您提供時(shí)代潤(rùn)澤 。北京管理培訓(xùn)時(shí)代潤(rùn)澤培訓(xùn)是哪一個(gè)環(huán)...

  • 湖南降本增效時(shí)代潤(rùn)澤價(jià)格
    湖南降本增效時(shí)代潤(rùn)澤價(jià)格

    整個(gè)項(xiàng)目,學(xué)員會(huì)在項(xiàng)目導(dǎo)師的帶領(lǐng)下,運(yùn)用12種以上的科學(xué)有效工具分析問(wèn)題,從而制定出可實(shí)施性的解決方案。同時(shí),產(chǎn)生量過(guò)程分析數(shù)據(jù)和針對(duì)性的細(xì)劃方案,實(shí)用性及可操作性強(qiáng)。 在項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)正式開(kāi)始實(shí)施,定期進(jìn)行項(xiàng)目實(shí)際推進(jìn)的復(fù)盤(pán)與次級(jí)問(wèn)題解決工作坊。由項(xiàng)目**組為企業(yè)保駕護(hù)航,確保組織實(shí)際問(wèn)題的改善與績(jī)效提升。整個(gè)項(xiàng)目,學(xué)員會(huì)在項(xiàng)目導(dǎo)師的帶領(lǐng)下,運(yùn)用12種以上的科學(xué)有效工具分析問(wèn)題,從而制定出可實(shí)施性的解決方案。同時(shí),產(chǎn)生量過(guò)程分析數(shù)據(jù)和針對(duì)性的細(xì)劃方案,實(shí)用性及可操作性強(qiáng)。 在項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)正式開(kāi)始實(shí)施,定期進(jìn)行項(xiàng)目實(shí)際推進(jìn)的復(fù)盤(pán)與次級(jí)問(wèn)題解決工作坊。由項(xiàng)目**組為企業(yè)保駕護(hù)航,確保組織實(shí)際問(wèn)題的改善...

  • 山西時(shí)代潤(rùn)澤項(xiàng)目
    山西時(shí)代潤(rùn)澤項(xiàng)目

    好在,有壓力就有動(dòng)力,渡人先要渡己。 ? ? ? ? 早在2001年,當(dāng)我剛剛上任西安唐電信時(shí)代潤(rùn)澤經(jīng)理不到一年的時(shí)間里,迫于領(lǐng)導(dǎo)對(duì)時(shí)代潤(rùn)澤成果的要求,創(chuàng)造性的建立了三級(jí)三度的員工時(shí)代潤(rùn)澤體系,解決了時(shí)代潤(rùn)澤成果的柯氏三級(jí)成果(個(gè)人行為落地)問(wèn)題。 ? ? ? ? 在2013年以,隨著行動(dòng)學(xué)習(xí)技術(shù)的興起和推廣,利用行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊,我也解決了柯氏四級(jí)成果(組織績(jī)效落地)的問(wèn)題。好在,有壓力就有動(dòng)力,渡人先要渡己。 ? ? ? ? 早在2001年,當(dāng)我剛剛上任西安唐電信時(shí)代潤(rùn)澤經(jīng)理不到一年的時(shí)間里,迫于領(lǐng)導(dǎo)對(duì)時(shí)代潤(rùn)澤成果的要求,創(chuàng)造性的建立了三級(jí)三度的員工時(shí)代潤(rùn)澤體系,解決了時(shí)代潤(rùn)澤成果的柯氏三級(jí)...

  • 貴州學(xué)習(xí)地圖時(shí)代潤(rùn)澤課程
    貴州學(xué)習(xí)地圖時(shí)代潤(rùn)澤課程

    ?時(shí)代潤(rùn)澤的定位是時(shí)代潤(rùn)澤技術(shù)提供商,所有5D時(shí)代潤(rùn)澤項(xiàng)目都是與合作時(shí)代潤(rùn)澤機(jī)構(gòu)共同完成。為了保護(hù)合作機(jī)構(gòu)和,案例中具體客戶的名稱、產(chǎn)出成果等均做了過(guò)濾處理。 項(xiàng)目背景:2017年8月,浙江省某科技集團(tuán)舉辦線上時(shí)代潤(rùn)澤項(xiàng)目。時(shí)代潤(rùn)澤的對(duì)象是基層管理干部100人左右。按一般的情況,線上時(shí)代潤(rùn)澤更加難以產(chǎn)生時(shí)代潤(rùn)澤落地成果,為此我們建議客戶對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行5D的落地化改造,采用翻轉(zhuǎn)課堂的方式重新設(shè)計(jì)線上項(xiàng)目。在設(shè)計(jì)中,追加了線下內(nèi)化工作坊的環(huán)節(jié),使得整個(gè)線上時(shí)代潤(rùn)澤項(xiàng)目擁有了豐碩的落地。 西安時(shí)代光華教育發(fā)展有限公司是一家專業(yè)提供時(shí)代潤(rùn)澤 的公司,歡迎新老客戶來(lái)電!貴州學(xué)習(xí)地圖時(shí)代潤(rùn)澤課程真的是這樣...

  • 河北時(shí)代潤(rùn)澤項(xiàng)目
    河北時(shí)代潤(rùn)澤項(xiàng)目

    誰(shuí)說(shuō)時(shí)代潤(rùn)澤不可能在企業(yè)翩翩起舞?時(shí)代潤(rùn)澤 副院長(zhǎng)兼首席技術(shù)官、首席導(dǎo)師陳恭華先生《向時(shí)代潤(rùn)澤要結(jié)果-5D時(shí)代潤(rùn)澤項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與實(shí)踐》一書(shū)重磅來(lái)襲。?讓企業(yè)時(shí)代潤(rùn)澤輕松落地!讓時(shí)代潤(rùn)澤經(jīng)理在企業(yè)問(wèn)題解決的舞臺(tái)上放異彩!時(shí)代潤(rùn)澤落地,是所有時(shí)代潤(rùn)澤從業(yè)人員的夢(mèng)魘如何讓時(shí)代潤(rùn)澤走出“聽(tīng)起來(lái)激動(dòng),回去就是不動(dòng)”的怪圈?如何讓時(shí)代潤(rùn)澤能立竿見(jiàn)影的解決企業(yè)問(wèn)題?如何讓時(shí)代潤(rùn)澤產(chǎn)生可以觀測(cè)到的有形成果?這是業(yè)內(nèi)的難點(diǎn)! 以至于有人給自己找個(gè)寬心的理由和下臺(tái)的借口,那就是:時(shí)代潤(rùn)澤是百年計(jì),是潛移默化,由此得證,時(shí)代潤(rùn)澤不可能有什么實(shí)際的落地成果出來(lái)!西安時(shí)代光華教育發(fā)展有限公司致力于提供時(shí)代潤(rùn)澤 ,有需求...

  • 浙江行動(dòng)學(xué)習(xí)時(shí)代潤(rùn)澤平臺(tái)
    浙江行動(dòng)學(xué)習(xí)時(shí)代潤(rùn)澤平臺(tái)

    真的是這樣嗎?時(shí)代潤(rùn)澤真的不可能有落地成果嗎?更多是不知道時(shí)代潤(rùn)澤該怎樣落地?!?D時(shí)代潤(rùn)澤項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與實(shí)踐》,并不是空穴來(lái)風(fēng)或者主觀臆斷的產(chǎn)物,而是基于“時(shí)代潤(rùn)澤成果落地助產(chǎn)一哥”陳恭華老師20多年的教學(xué)實(shí)踐和18600多個(gè)時(shí)代潤(rùn)澤落地成果而成。?所謂“會(huì)者不難,難者不會(huì)”。在《5D時(shí)代潤(rùn)澤項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與實(shí)踐》這本書(shū)中,陳老師會(huì)告訴你時(shí)代潤(rùn)澤落地的具體操作方法。書(shū)中涉及39個(gè)時(shí)代潤(rùn)澤落地真實(shí)案例,更有49個(gè)時(shí)代潤(rùn)澤落地的實(shí)用工具。通過(guò)這些“干貨”,你一定可以解決時(shí)代潤(rùn)澤落地難的問(wèn)題,快速成為一位時(shí)代潤(rùn)澤管理的**的。時(shí)代潤(rùn)澤 ,就選西安時(shí)代光華教育發(fā)展有限公司,用戶的信賴之選,歡迎新老客戶來(lái)...

  • 上海行動(dòng)學(xué)習(xí)時(shí)代潤(rùn)澤價(jià)格
    上海行動(dòng)學(xué)習(xí)時(shí)代潤(rùn)澤價(jià)格

    ?或許,你可能已經(jīng)知道的是:過(guò)去那種請(qǐng)一個(gè)老師來(lái)上的課,老師下了課就走的傳統(tǒng)時(shí)代潤(rùn)澤方式,是肯定獲得不了時(shí)代潤(rùn)澤成果的。時(shí)代潤(rùn)澤要想實(shí)現(xiàn)立竿見(jiàn)影的落地成果,必須是一個(gè)系統(tǒng)化的運(yùn)作過(guò)程。這就是現(xiàn)在業(yè)內(nèi)常說(shuō)的“時(shí)代潤(rùn)澤項(xiàng)目化”。但是,時(shí)代潤(rùn)澤如何做到項(xiàng)目化運(yùn)作?時(shí)代潤(rùn)澤項(xiàng)目在設(shè)計(jì)過(guò)程中要考慮哪些要素?時(shí)代潤(rùn)澤如何才能徹底解決企業(yè)問(wèn)題?時(shí)代潤(rùn)澤成果到底是什么樣子?該怎么設(shè)計(jì)柯氏三級(jí)落地成果、柯氏四級(jí)落地成果?時(shí)代潤(rùn)澤落地成果該如何評(píng)估?學(xué)員落地積極性如何調(diào)動(dòng)?這些疑問(wèn),采用5D方法和配套的49個(gè)工具,都可以幫你一一化解。西安時(shí)代光華教育發(fā)展有限公司致力于提供時(shí)代潤(rùn)澤 ,竭誠(chéng)為您服務(wù)。上海行動(dòng)學(xué)習(xí)時(shí)...

  • 湖北行動(dòng)學(xué)習(xí)時(shí)代潤(rùn)澤項(xiàng)目
    湖北行動(dòng)學(xué)習(xí)時(shí)代潤(rùn)澤項(xiàng)目

    ?因此,我們對(duì)課程進(jìn)行了基于5D時(shí)代潤(rùn)澤落地系統(tǒng)的升級(jí)改造,增加了行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊環(huán)節(jié),在學(xué)員學(xué)習(xí)了跨部門(mén)溝通協(xié)作問(wèn)題的教學(xué)內(nèi)容,增加了1天時(shí)間進(jìn)行“跨部門(mén)溝通協(xié)作問(wèn)題工作坊”,直面問(wèn)題進(jìn)行解決。?這樣,雖然時(shí)代潤(rùn)澤時(shí)長(zhǎng)由計(jì)劃的1天增加為2天,但是使時(shí)代潤(rùn)澤升級(jí)為5D時(shí)代潤(rùn)澤項(xiàng)目,并具備了問(wèn)題解決的落地產(chǎn)出。 在落地環(huán)節(jié),經(jīng)歷了下面的步驟:1、界定跨部門(mén)協(xié)作問(wèn)題2、研討解決方案。職責(zé)明確-量化配合-約束到位-制度文件3、公司審核協(xié)作成果并納入監(jiān)控4、對(duì)協(xié)作成果進(jìn)行評(píng)估 ?本課程經(jīng)過(guò)5D時(shí)代潤(rùn)澤落地系統(tǒng)升級(jí),共解決該企業(yè)的跨部門(mén)溝通協(xié)作問(wèn)題22個(gè),生成制度保障性文件52個(gè)。從根本上解決...

  • 四川行動(dòng)學(xué)習(xí)時(shí)代潤(rùn)澤版權(quán)課
    四川行動(dòng)學(xué)習(xí)時(shí)代潤(rùn)澤版權(quán)課

    是哪一個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題?或者說(shuō)是哪些個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題? 面對(duì)這樣的問(wèn)題,許多人沉默了,不論看好時(shí)代潤(rùn)澤的,還是看衰時(shí)代潤(rùn)澤的。只是家都知道,按現(xiàn)在的行市來(lái)說(shuō),多數(shù)時(shí)代潤(rùn)澤都是無(wú)效的,至少你肯定拿不出證據(jù)來(lái)證明你的時(shí)代潤(rùn)澤是有效的。 這是一個(gè)顯而易見(jiàn)的不爭(zhēng)的事實(shí)。我從事教育行業(yè)二十五年,自1993年學(xué)畢業(yè)留校任教,就開(kāi)始了教學(xué)的生涯。即使自2000年研究生畢業(yè)離開(kāi)高校,開(kāi)始投身企業(yè)時(shí)代潤(rùn)澤工作算起,也有十八年的時(shí)間了。,不論看好時(shí)代潤(rùn)澤的,還是看衰時(shí)代潤(rùn)澤的。只是家都知道,按現(xiàn)在的行市來(lái)說(shuō),多數(shù)時(shí)代潤(rùn)澤都是無(wú)效的,至少你肯定拿不出證據(jù)來(lái)證明你的時(shí)代潤(rùn)澤是有效的。 這是一個(gè)顯而易見(jiàn)的不爭(zhēng)的事實(shí)。我從事...

  • 北京降本增效時(shí)代潤(rùn)澤版權(quán)課
    北京降本增效時(shí)代潤(rùn)澤版權(quán)課

    真的是這樣嗎?時(shí)代潤(rùn)澤真的不可能有落地成果嗎?更多是不知道時(shí)代潤(rùn)澤該怎樣落地?!?D時(shí)代潤(rùn)澤項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與實(shí)踐》,并不是空穴來(lái)風(fēng)或者主觀臆斷的產(chǎn)物,而是基于“時(shí)代潤(rùn)澤成果落地助產(chǎn)一哥”陳恭華老師20多年的教學(xué)實(shí)踐和18600多個(gè)時(shí)代潤(rùn)澤落地成果而成。?所謂“會(huì)者不難,難者不會(huì)”。在《5D時(shí)代潤(rùn)澤項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與實(shí)踐》這本書(shū)中,陳老師會(huì)告訴你時(shí)代潤(rùn)澤落地的具體操作方法。書(shū)中涉及39個(gè)時(shí)代潤(rùn)澤落地真實(shí)案例,更有49個(gè)時(shí)代潤(rùn)澤落地的實(shí)用工具。通過(guò)這些“干貨”,你一定可以解決時(shí)代潤(rùn)澤落地難的問(wèn)題,快速成為一位時(shí)代潤(rùn)澤管理的**。時(shí)代潤(rùn)澤 ,就選西安時(shí)代光華教育發(fā)展有限公司,讓您滿意,期待您的光臨!北京降本增...

  • 山西PCT時(shí)代潤(rùn)澤版權(quán)課
    山西PCT時(shí)代潤(rùn)澤版權(quán)課

    熱點(diǎn)項(xiàng)目:5D?時(shí)代潤(rùn)澤項(xiàng)目設(shè)計(jì)師認(rèn)證班 線上、線下、混學(xué)模式自選,公開(kāi)班、企業(yè)班、集團(tuán)班、精品班等多元化運(yùn)營(yíng)模式。市場(chǎng)口碑相傳,贊譽(yù)度高,實(shí)用性強(qiáng)。學(xué)習(xí)周期短,效果好,費(fèi)用經(jīng)濟(jì),49套實(shí)用工具、企業(yè)經(jīng)典案例的剖析,輕松實(shí)現(xiàn)企業(yè)時(shí)代潤(rùn)澤落地,是職場(chǎng)時(shí)代潤(rùn)澤必備的重量級(jí)認(rèn)證。 下,很多企業(yè)客戶都選擇了5D?時(shí)代潤(rùn)澤項(xiàng)目設(shè)計(jì)師認(rèn)證以及時(shí)代潤(rùn)澤相關(guān)版權(quán)項(xiàng)目 時(shí)代潤(rùn)澤要有落地的有形產(chǎn)出,已經(jīng)成為對(duì)時(shí)代潤(rùn)澤業(yè)務(wù)的默認(rèn)要求。但同時(shí),也成為時(shí)代潤(rùn)澤從業(yè)人員可怕的夢(mèng)魘。 熱點(diǎn)項(xiàng)目:5D?時(shí)代潤(rùn)澤項(xiàng)目設(shè)計(jì)師認(rèn)證班 線上、線下、混學(xué)模式自選,公開(kāi)班、企業(yè)班、集團(tuán)班、精品班等多元化運(yùn)營(yíng)模式。市場(chǎng)口碑相傳,贊譽(yù)度高...

  • 內(nèi)蒙古時(shí)代潤(rùn)澤課程
    內(nèi)蒙古時(shí)代潤(rùn)澤課程

    是哪一個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題?或者說(shuō)是哪些個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題? 面對(duì)這樣的問(wèn)題,許多人沉默了,不論看好時(shí)代潤(rùn)澤的,還是看衰時(shí)代潤(rùn)澤的。只是家都知道,按現(xiàn)在的行市來(lái)說(shuō),多數(shù)時(shí)代潤(rùn)澤都是無(wú)效的,至少你肯定拿不出證據(jù)來(lái)證明你的時(shí)代潤(rùn)澤是有效的。 這是一個(gè)顯而易見(jiàn)的不爭(zhēng)的事實(shí)。我從事教育行業(yè)二十五年,自1993年學(xué)畢業(yè)留校任教,就開(kāi)始了教學(xué)的生涯。即使自2000年研究生畢業(yè)離開(kāi)高校,開(kāi)始投身企業(yè)時(shí)代潤(rùn)澤工作算起,也有十八年的時(shí)間了。是哪一個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題?或者說(shuō)是哪些個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題? 面對(duì)這樣的問(wèn)題,許多人沉默了,不論看好時(shí)代潤(rùn)澤的,還是看衰時(shí)代潤(rùn)澤的。只是家都知道,按現(xiàn)在的行市來(lái)說(shuō),多數(shù)時(shí)代潤(rùn)澤都是無(wú)效的,至少你...

  • 河南時(shí)代潤(rùn)澤
    河南時(shí)代潤(rùn)澤

    曾任型企業(yè)的時(shí)代潤(rùn)澤經(jīng)理。那時(shí)每到年終的時(shí)候,就明白年關(guān)之所以謂之年關(guān)的含義了。因?yàn)槲业睦习蹇傁矚g這樣問(wèn)我:“你一年花了我上百萬(wàn)的時(shí)代潤(rùn)澤費(fèi),時(shí)代潤(rùn)澤效果在哪里?”而我,除了手里的滿意度調(diào)查表以外,再無(wú)任何可以證明我時(shí)代潤(rùn)澤工作成績(jī)的,哪怕是一絲一毫的證據(jù)。 ? ? ? ? 現(xiàn)在做了職業(yè)講師和促動(dòng)師,每年至少和一百位以上各類企業(yè)時(shí)代潤(rùn)澤的經(jīng)理們打交道,也能深深感受到他們對(duì)時(shí)代潤(rùn)澤成果的殷殷期望;同時(shí),更能感受到他們不知如何獲得時(shí)代潤(rùn)澤成果時(shí)的茫然心情。西安時(shí)代光華教育發(fā)展有限公司是一家專業(yè)提供時(shí)代潤(rùn)澤 的公司,歡迎您的來(lái)電哦!河南時(shí)代潤(rùn)澤基于2019年戰(zhàn)略目標(biāo)的員工能力缺口匯總:根據(jù)兩輪團(tuán)隊(duì)共...

  • 吉林時(shí)代潤(rùn)澤
    吉林時(shí)代潤(rùn)澤

    ?時(shí)代潤(rùn)澤的定位是時(shí)代潤(rùn)澤技術(shù)提供商,所有5D時(shí)代潤(rùn)澤項(xiàng)目都是與合作時(shí)代潤(rùn)澤機(jī)構(gòu)共同完成。為了保護(hù)合作機(jī)構(gòu)和,案例中具體客戶的名稱、產(chǎn)出成果等均做了過(guò)濾處理。 項(xiàng)目背景:2017年8月,浙江省某科技集團(tuán)舉辦線上時(shí)代潤(rùn)澤項(xiàng)目。時(shí)代潤(rùn)澤的對(duì)象是基層管理干部100人左右。按一般的情況,線上時(shí)代潤(rùn)澤更加難以產(chǎn)生時(shí)代潤(rùn)澤落地成果,為此我們建議客戶對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行5D的落地化改造,采用翻轉(zhuǎn)課堂的方式重新設(shè)計(jì)線上項(xiàng)目。在設(shè)計(jì)中,追加了線下內(nèi)化工作坊的環(huán)節(jié),使得整個(gè)線上時(shí)代潤(rùn)澤項(xiàng)目擁有了豐碩的落地成果。 時(shí)代潤(rùn)澤 ,就選西安時(shí)代光華教育發(fā)展有限公司,讓您滿意,有想法可以來(lái)我司咨詢!吉林時(shí)代潤(rùn)澤是哪一個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)...

  • 黑龍江PCT時(shí)代潤(rùn)澤版權(quán)課
    黑龍江PCT時(shí)代潤(rùn)澤版權(quán)課

    ?時(shí)代潤(rùn)澤的定位是時(shí)代潤(rùn)澤技術(shù)提供商,所有5D時(shí)代潤(rùn)澤項(xiàng)目都是與合作時(shí)代潤(rùn)澤機(jī)構(gòu)共同完成。為了保護(hù)合作機(jī)構(gòu)和,案例中具體客戶的名稱、產(chǎn)出成果等均做了過(guò)濾處理。 項(xiàng)目背景:2017年8月,浙江省某科技集團(tuán)舉辦線上時(shí)代潤(rùn)澤項(xiàng)目。時(shí)代潤(rùn)澤的對(duì)象是基層管理干部100人左右。按一般的情況,線上時(shí)代潤(rùn)澤更加難以產(chǎn)生時(shí)代潤(rùn)澤落地成果,為此我們建議客戶對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行5D的落地化改造,采用翻轉(zhuǎn)課堂的方式重新設(shè)計(jì)線上項(xiàng)目。在設(shè)計(jì)中,追加了線下內(nèi)化工作坊的環(huán)節(jié),使得整個(gè)線上時(shí)代潤(rùn)澤項(xiàng)目擁有了豐碩的落地。 時(shí)代潤(rùn)澤 ,就選西安時(shí)代光華教育發(fā)展有限公司,讓您滿意,歡迎您的來(lái)電!黑龍江PCT時(shí)代潤(rùn)澤版權(quán)課曾任型企業(yè)的時(shí)代...

  • 吉林學(xué)習(xí)地圖時(shí)代潤(rùn)澤平臺(tái)
    吉林學(xué)習(xí)地圖時(shí)代潤(rùn)澤平臺(tái)

    售后服務(wù)認(rèn)證證書(shū)可以作為大型企業(yè)事業(yè)單位招投標(biāo)、有關(guān)部門(mén)采購(gòu)等方面的采信證明資質(zhì),讓企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中搶占先機(jī)。獲證客戶可以利用服務(wù)認(rèn)證證書(shū)進(jìn)行宣傳,消除顧客的后顧之憂,讓顧客買的放心,用的安心,通過(guò)服務(wù)認(rèn)證傳遞信任。職業(yè)技能資格認(rèn)證是按照國(guó)家規(guī)定的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)有關(guān)部門(mén)授權(quán)的考核鑒定機(jī)構(gòu),對(duì)勞動(dòng)者的專業(yè)知識(shí)和技能水平進(jìn)行客觀公正、科學(xué)規(guī)范地評(píng)價(jià)與認(rèn)證的活動(dòng)。職業(yè)技能,即指學(xué)生將來(lái)就業(yè)所需的技術(shù)和能力。它是從業(yè)人員從事職業(yè)活動(dòng),接受職業(yè)教育培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定的主要依據(jù),也是衡量勞動(dòng)者從業(yè)資格和能力的重要尺度。西安時(shí)代光華教育發(fā)展有限公司為您提供時(shí)代潤(rùn)澤 ,有想法的可以來(lái)電咨詢!吉林學(xué)習(xí)地圖時(shí)代潤(rùn)澤平...

  • 河南降本增效時(shí)代潤(rùn)澤版權(quán)課
    河南降本增效時(shí)代潤(rùn)澤版權(quán)課

    通過(guò)認(rèn)證,企業(yè)能夠做到持續(xù)改進(jìn)服務(wù),完善服務(wù)體系,不斷強(qiáng)化服務(wù)管理水平及服務(wù)能力,增強(qiáng)服務(wù)利潤(rùn)鏈持續(xù)收益。同時(shí),證明了企業(yè)在全行業(yè)的服務(wù)在前性,獲得消費(fèi)者和市場(chǎng)認(rèn)可,企業(yè)在產(chǎn)品及包裝上使用服務(wù)認(rèn)證星級(jí)標(biāo)志,具有說(shuō)服力和證實(shí)性,以供消費(fèi)者放心選購(gòu),也為大型項(xiàng)目招標(biāo)、有關(guān)部門(mén)采購(gòu)招標(biāo)等方面提供資質(zhì)證明。建立、實(shí)施、評(píng)價(jià)售后服務(wù)認(rèn)證體系,可以增強(qiáng)企業(yè)人員的服務(wù)意識(shí)能動(dòng)性,整體提升企業(yè)的服務(wù)質(zhì)量水平,以達(dá)到終增強(qiáng)顧客忠誠(chéng)度、滿意度,以實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的提升。西安時(shí)代光華教育發(fā)展有限公司為您提供時(shí)代潤(rùn)澤 。河南降本增效時(shí)代潤(rùn)澤版權(quán)課職業(yè)培訓(xùn)認(rèn)證考試的報(bào)考條件是:(1)高中或以上學(xué)歷都可以參加職業(yè)培訓(xùn)證書(shū)...

  • 黑龍江5D認(rèn)證時(shí)代潤(rùn)澤價(jià)格
    黑龍江5D認(rèn)證時(shí)代潤(rùn)澤價(jià)格

    幫助提高業(yè)務(wù)效率;“沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)我們的學(xué)校將不得不關(guān)閉……不參與標(biāo)準(zhǔn)化,我的公司和我的生活將不在存在……如果我不參與標(biāo)準(zhǔn)化或其他人定義的規(guī)則與我的需求、興趣和經(jīng)驗(yàn)不一致,但我必又必須遵守他們定下的標(biāo)準(zhǔn),那我要為此花費(fèi)多少費(fèi)用?因而,好是一開(kāi)始便加入。ISO9001幫助我們建立過(guò)程用以保持從設(shè)計(jì)-部署-客戶幫助等所有方面的一致性,并對(duì)其進(jìn)行明確的管理,這深受我們國(guó)內(nèi)和國(guó)際客戶的贊揚(yáng)。企業(yè)ISO認(rèn)證對(duì)企業(yè)有什么好處?為中小型客戶增添信譽(yù)和信心;“除了實(shí)現(xiàn)客戶更高的信心水平和更好地留住客戶,供應(yīng)商的選擇過(guò)程也得到了改善。西安時(shí)代光華教育發(fā)展有限公司時(shí)代潤(rùn)澤 值得用戶放心。黑龍江5D認(rèn)證時(shí)代潤(rùn)澤價(jià)格認(rèn)證培...

  • 湖北5D認(rèn)證時(shí)代潤(rùn)澤課程
    湖北5D認(rèn)證時(shí)代潤(rùn)澤課程

    認(rèn)證培訓(xùn)又稱為職業(yè)認(rèn)證培訓(xùn),是培訓(xùn)、考試、認(rèn)證體系。通過(guò)培訓(xùn)、考試獲得行業(yè)組織厲害機(jī)構(gòu)的一定技能認(rèn)證,并頒發(fā)相應(yīng)的職業(yè)資格證明書(shū),從而為企業(yè)個(gè)人的用人提供對(duì)專業(yè)技術(shù)厲害的參考。申請(qǐng)條件:1.系統(tǒng)文件完成且符合標(biāo)準(zhǔn)要求;2.系統(tǒng)執(zhí)行程度達(dá)到以下?tīng)顩r:3.全員認(rèn)知公司之品質(zhì)政策、目標(biāo)、承諾,4.所有關(guān)鍵人員依訓(xùn)練需求接受過(guò)訓(xùn)練,5.品質(zhì)系統(tǒng)程序執(zhí)行中(發(fā)行後有三個(gè)月執(zhí)行記錄),6.已執(zhí)行過(guò)內(nèi)部稽核,并舉行過(guò)管理審查,7.負(fù)實(shí)質(zhì)責(zé)任的管理階層參與狀況,8.若申請(qǐng)ISO9001需有完整符合標(biāo)準(zhǔn)的案例的。西安時(shí)代光華教育發(fā)展有限公司是一家專業(yè)提供時(shí)代潤(rùn)澤 的公司。湖北5D認(rèn)證時(shí)代潤(rùn)澤課程企業(yè)認(rèn)證分為產(chǎn)品...

  • 云南5D認(rèn)證時(shí)代潤(rùn)澤
    云南5D認(rèn)證時(shí)代潤(rùn)澤

    各國(guó)的認(rèn)證機(jī)構(gòu)在進(jìn)行產(chǎn)品品質(zhì)認(rèn)證的時(shí)候,逐漸增加了對(duì)企業(yè)的品質(zhì)保證體系進(jìn)行審核的內(nèi)容,進(jìn)一步推動(dòng)了品質(zhì)保證活動(dòng)的發(fā)展。到了70年代后期,英國(guó)一家認(rèn)證機(jī)構(gòu)BSI(英國(guó)標(biāo)準(zhǔn)協(xié)會(huì))首先開(kāi)展了單獨(dú)的品質(zhì)保證體系的認(rèn)證業(yè)務(wù),使品質(zhì)保證活動(dòng)由第二方審核發(fā)展到第三方認(rèn)證,受到了各方面的歡迎,更加推動(dòng)了品質(zhì)保證活動(dòng)的迅速發(fā)展。自從1987年ISO9000系列標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)世以來(lái),為了加強(qiáng)品質(zhì)管理,適應(yīng)品質(zhì)競(jìng)爭(zhēng)的需要,企業(yè)家們紛紛采用ISO9000系列標(biāo)準(zhǔn)在企業(yè)內(nèi)部建立品質(zhì)管理體系,申請(qǐng)品質(zhì)體系認(rèn)證,很快形成了一個(gè)世界性的潮流。全世界已有近100個(gè)國(guó)家和地區(qū)正在積極推行ISO9000國(guó)際標(biāo)準(zhǔn),約有40個(gè)品質(zhì)體系認(rèn)可機(jī)構(gòu)...

  • 河北P(pán)CT時(shí)代潤(rùn)澤培訓(xùn)
    河北P(pán)CT時(shí)代潤(rùn)澤培訓(xùn)

    提高大學(xué)生的就業(yè)力,徹底告別"畢業(yè)即失業(yè)"的現(xiàn)狀,切實(shí)讓學(xué)生掌握一門(mén)可以真正解決就業(yè)難題的技能,國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部中國(guó)就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心特推出此"CETTIC職業(yè)培訓(xùn)認(rèn)證項(xiàng)目"。大中專在校學(xué)生可以參加CETTIC培訓(xùn)認(rèn)證培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn),不僅可以實(shí)現(xiàn)自己就業(yè)能力,還可以更加科學(xué)的規(guī)劃個(gè)人的職業(yè)發(fā)展,并且該培訓(xùn)項(xiàng)目還為學(xué)員提供進(jìn)入各大中型企事業(yè)單位實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。職業(yè)培訓(xùn)認(rèn)證考試對(duì)象包括:在職普通白領(lǐng),中高等院校在校生,中高等院校畢業(yè)生,企業(yè)負(fù)責(zé)人,企事業(yè)單位員工,農(nóng)民工,創(chuàng)業(yè)者等。西安時(shí)代光華教育發(fā)展有限公司是一家專業(yè)提供時(shí)代潤(rùn)澤 的公司,歡迎新老客戶來(lái)電!河北P(pán)CT時(shí)代潤(rùn)澤培訓(xùn)人員、技術(shù)和...

  • 山西課程開(kāi)發(fā)時(shí)代潤(rùn)澤案例
    山西課程開(kāi)發(fā)時(shí)代潤(rùn)澤案例

    認(rèn)證培訓(xùn):通過(guò)國(guó)家統(tǒng)一考試,由人力資源和社會(huì)保障部統(tǒng)一頒發(fā)的“高級(jí)人力資源管理師資格證書(shū)”,全國(guó)持有高級(jí)證人數(shù)不足5000,高級(jí)資質(zhì),厲害證書(shū)!統(tǒng)考科目:理論知識(shí)+操作技能+文件筐,考核形式:,筆試+綜合評(píng)審報(bào)考條件:學(xué)歷:工作年限:本科:9年;碩士:6年;博士:3年;取得二級(jí)證3年;所學(xué)課程:組織文化;組織變革與發(fā)展;人力資源規(guī)劃;招聘與配置;培訓(xùn)與開(kāi)發(fā);績(jī)效管理;薪酬福利管理:勞動(dòng)關(guān)系管理:培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)總經(jīng)理、常務(wù)副總、HR總監(jiān)、HR經(jīng)理;有志于從事人力資源管理工作的專業(yè)人員。課程受益:掌握好的管理技能:學(xué)習(xí)系統(tǒng)的人力資源管理理論知識(shí),掌握好的的hr管理實(shí)操技能。考取國(guó)家認(rèn)可的資格證書(shū):...

  • 安徽學(xué)習(xí)地圖時(shí)代潤(rùn)澤
    安徽學(xué)習(xí)地圖時(shí)代潤(rùn)澤

    企業(yè)認(rèn)證對(duì)企業(yè)有什么好處?為中小企業(yè)帶來(lái)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì);“基本上,我是之是因?yàn)槲覀兊脑S多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手開(kāi)始宣傳他們符合質(zhì)量管理體系要求的事實(shí),才開(kāi)始尋找更多關(guān)于9001的信息?,F(xiàn)在我們也可以如此宣傳,我們發(fā)現(xiàn)我們吸引了更多大公司的業(yè)務(wù),他們希望我們?cè)谔幚砘馂?zāi)時(shí)可以符合認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)的要求。許多業(yè)務(wù)選擇那些遵守公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)的外貿(mào)公司去做,在那之前,尤其在我們救生衣裝置行業(yè)并非如此。”幫助提升中小企業(yè)品牌國(guó)際影響力;“參與標(biāo)準(zhǔn)化工作,讓我們公司的標(biāo)準(zhǔn)化獲得了發(fā)展。此外,這使我們有機(jī)會(huì)贏得未來(lái)的利益。在國(guó)際增長(zhǎng)的時(shí)候,這種參與將使我們的產(chǎn)品適應(yīng)未來(lái)國(guó)際法規(guī)。”時(shí)代潤(rùn)澤 ,就選西安時(shí)代光華教育發(fā)展有限公司,用戶的信賴之選...

  • 江西培訓(xùn)落地時(shí)代潤(rùn)澤版權(quán)課
    江西培訓(xùn)落地時(shí)代潤(rùn)澤版權(quán)課

    為提高大學(xué)生的就業(yè)力,徹底告別"畢業(yè)即失業(yè)"的現(xiàn)狀,切實(shí)讓學(xué)生掌握一門(mén)可以真正解決就業(yè)難題的技能,國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部中國(guó)就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心特推出此"CETTIC職業(yè)培訓(xùn)認(rèn)證項(xiàng)目"。大中專在校學(xué)生可以參加CETTIC培訓(xùn)認(rèn)證培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn),不僅可以實(shí)現(xiàn)自己就業(yè)能力,還可以更加科學(xué)的規(guī)劃個(gè)人的職業(yè)發(fā)展,并且該培訓(xùn)項(xiàng)目還為學(xué)員提供進(jìn)入各大中型企事業(yè)單位實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。職業(yè)培訓(xùn)認(rèn)證考試對(duì)象包括:在職普通白領(lǐng),中高等院校在校生,中高等院校畢業(yè)生,企業(yè)負(fù)責(zé)人,企事業(yè)單位員工,農(nóng)民工,創(chuàng)業(yè)者等。西安時(shí)代光華教育發(fā)展有限公司為您提供時(shí)代潤(rùn)澤 ,有想法的不要錯(cuò)過(guò)哦!江西培訓(xùn)落地時(shí)代潤(rùn)澤版權(quán)課勞動(dòng)關(guān)系管理師強(qiáng)...

  • 內(nèi)蒙古人力資源時(shí)代潤(rùn)澤
    內(nèi)蒙古人力資源時(shí)代潤(rùn)澤

    認(rèn)證,是一種信用保證形式。按照國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化組織(ISO)和國(guó)際電工委員會(huì)(IEC)的定義,是指由國(guó)家認(rèn)可的認(rèn)證機(jī)構(gòu)證明一個(gè)組織的產(chǎn)品、服務(wù)、管理體系符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)規(guī)范(TS)或其強(qiáng)制性要求的合格評(píng)定活動(dòng)。認(rèn)證是指由認(rèn)證機(jī)構(gòu)證明產(chǎn)品、服務(wù)、管理體系符合相關(guān)技術(shù)規(guī)范的強(qiáng)制性要求或者標(biāo)準(zhǔn)的合格評(píng)定活動(dòng)。此處的認(rèn)證包括體系認(rèn)證和產(chǎn)品認(rèn)證兩大類,體系認(rèn)證一般的企業(yè)都可以做,也是一個(gè)讓客戶對(duì)自己的企業(yè)或公司放心的認(rèn)證,比如說(shuō)ISO9001質(zhì)量體系認(rèn)證,一般價(jià)格以企業(yè)或公司人數(shù)的多少來(lái)決定;產(chǎn)品認(rèn)證相對(duì)來(lái)說(shuō)比較普遍,各種不同規(guī)格的產(chǎn)品和不同的產(chǎn)品認(rèn)證價(jià)格都不一樣,當(dāng)然他們的用途也不一樣,比如說(shuō)CCC國(guó)家強(qiáng)...

  • 浙江問(wèn)題解決時(shí)代潤(rùn)澤案例
    浙江問(wèn)題解決時(shí)代潤(rùn)澤案例

    認(rèn)證培訓(xùn)又稱為職業(yè)認(rèn)證培訓(xùn),是培訓(xùn)、考試、認(rèn)證體系。通過(guò)培訓(xùn)、考試獲得行業(yè)組織厲害機(jī)構(gòu)的一定技能認(rèn)證,并頒發(fā)相應(yīng)的職業(yè)資格證明書(shū),從而為企業(yè)個(gè)人的用人提供對(duì)專業(yè)技術(shù)厲害的參考。申請(qǐng)條件:1.系統(tǒng)文件完成且符合標(biāo)準(zhǔn)要求;2.系統(tǒng)執(zhí)行程度達(dá)到以下?tīng)顩r:3.全員認(rèn)知公司之品質(zhì)政策、目標(biāo)、承諾,4.所有關(guān)鍵人員依訓(xùn)練需求接受過(guò)訓(xùn)練,5.品質(zhì)系統(tǒng)程序執(zhí)行中(發(fā)行後有三個(gè)月執(zhí)行記錄),6.已執(zhí)行過(guò)內(nèi)部稽核,并舉行過(guò)管理審查,7.負(fù)實(shí)質(zhì)責(zé)任的管理階層參與狀況,8.若申請(qǐng)9001需有完整符合標(biāo)準(zhǔn)的案例。時(shí)代潤(rùn)澤 ,就選西安時(shí)代光華教育發(fā)展有限公司,有需求可以來(lái)電咨詢!浙江問(wèn)題解決時(shí)代潤(rùn)澤案例ISO認(rèn)證對(duì)企業(yè)有...

  • 吉林時(shí)代潤(rùn)澤證書(shū)
    吉林時(shí)代潤(rùn)澤證書(shū)

    企業(yè)ISO認(rèn)證對(duì)企業(yè)有什么好處?為中小型客戶增添信譽(yù)和信心;“除了實(shí)現(xiàn)客戶更高的信心水平和更好地留住客戶,供應(yīng)商的選擇過(guò)程也得到了改善。例如,邀請(qǐng)潛在供應(yīng)商讓他們的業(yè)務(wù)符合ISO9000的要求,只有供應(yīng)商的業(yè)務(wù)流程與ISO9000的要求是一致的,我們才會(huì)選擇與其合作,這將確保我們的客戶獲得一貫良好的服務(wù)?!睅椭行∑髽I(yè)獲得新的商業(yè)機(jī)會(huì)和銷售;“質(zhì)量管理體系的執(zhí)行,為我們帶來(lái)了技術(shù)轉(zhuǎn)移,幫助開(kāi)辟新的商業(yè)機(jī)會(huì)和提高產(chǎn)品銷售。我主張小公司導(dǎo)入標(biāo)準(zhǔn),它可以提升產(chǎn)品的品質(zhì),以幫助擴(kuò)大企業(yè)本地及出口市場(chǎng)。”時(shí)代潤(rùn)澤 ,就選西安時(shí)代光華教育發(fā)展有限公司,用戶的信賴之選,有想法可以來(lái)我司咨詢!吉林時(shí)代潤(rùn)澤證書(shū)...

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