夏令營能夠幫助孩子建立正確的三觀，更好地去分辨對錯(cuò)，能幫助孩子樹立夢想，增強(qiáng)目標(biāo)感，能讓孩子在遭遇挫折時(shí)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，能讓孩子懂得感恩父母，能提高孩子的時(shí)間管理能力、公眾演說能力、團(tuán)隊(duì)精神....這些能力都是通常的輔導(dǎo)班、學(xué)校等學(xué)習(xí)環(huán)境給不了孩子的！有些父母還...

夏令營絕不只是享受，而是一種感受，是人生的體驗(yàn)；走近國際化進(jìn)程，參與國際化活動(dòng)，相信為期半個(gè)月左右在國外親身體驗(yàn)風(fēng)土人情、接受異域文化氛圍熏陶的游學(xué)夏令營活動(dòng)，必能為您增加些許生活的磨練，提高您的自主自主能力；為您人生旅途上增添一筆無形的財(cái)富，增長您的閱歷和見...

國內(nèi)的夏令營，從旅游，到后來的拓展活動(dòng)，直至近年來有針對性的課程設(shè)置，可謂經(jīng)歷了一個(gè)逐步成熟的過程。目前市場仍魚目混珠，不僅有一些低素質(zhì)的夏令營以低價(jià)俘獲家長(有孩子一次低價(jià)夏令營回來，身上被叮100多個(gè)蚊子包)，更有一批素質(zhì)一般的夏令營以高價(jià)迷惑家長(以...

在當(dāng)下這個(gè)時(shí)代，之所以會(huì)興起諸如“夏令營”之類的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，無疑爆露著素質(zhì)教育也已成為孩子一生中另一個(gè)重要的起點(diǎn)，而有些人卻把夏令營當(dāng)成旅游或游玩，這不是在開玩笑，這是在拿孩子的一生在堵！不妨回過頭來看一看，在如今的社會(huì)大環(huán)境下大學(xué)生有多少，可以說只要能夠堅(jiān)持到...

教育**建議，家長選擇一個(gè)優(yōu)良的冬夏令營要注意什么？ 重視孩子的興趣點(diǎn)： 雖然在決定是否參加冬夏令營活動(dòng)上家長擁有決策權(quán)，但真正體驗(yàn)的是孩子，所以家長在選擇冬夏令營時(shí)一定要充分考慮孩子的興趣點(diǎn)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的高壓學(xué)習(xí)，應(yīng)該讓孩子放松一下，以便重...

選擇冬夏令營不是越便宜越好，當(dāng)然也不是越昂貴越有意義。關(guān)鍵看它的內(nèi)容是否豐富，是否富有教育意義，是否物有所值。讓孩子參加冬夏令營活動(dòng)不是去觀光旅游，不是去比吃什么樣的風(fēng)味，不是去比住幾星級(jí)的酒店，而是要看孩子在這個(gè)活動(dòng)中能否多方位的體驗(yàn)到主題所倡導(dǎo)的各項(xiàng)活動(dòng)，...

教育**建議，家長選擇一個(gè)優(yōu)良的冬夏令營要注意什么？ 教育意義：冬夏令營是一種學(xué)生修學(xué)旅游活動(dòng)，不是純粹的觀光旅游。家長為孩子選擇冬夏令營必須考慮該活動(dòng)對孩子的教育意義。首先，家長要了解備選冬夏令營的具體活動(dòng)內(nèi)容中是否有**課堂、交流等教育活動(dòng)，比較...

營地，重新定義教育： 營地，高級(jí)玩耍的地方，營地教育課程較能培養(yǎng)青少年多方面能力。美國營地協(xié)會(huì)、國際營地協(xié)會(huì)、以及亞太營地協(xié)會(huì)都設(shè)有專業(yè)的研究部門，做了大量的研究。研究表明：營地能夠幫助青少年在自我認(rèn)知、社會(huì)交往技能、身體素質(zhì)與思維方式、以及在正向價(jià)...

如今夏令營有了更廣的含義，一些以大中學(xué)生甚至研究生為主體的類似暑期學(xué)校一樣的活動(dòng)有時(shí)也冠以夏令營的名稱。 發(fā)展： 較早的夏令營約于1885年發(fā)祥于美國，在中國，夏令營從建國后出現(xiàn)，經(jīng)歷了一段漫長的發(fā)展期。 中國少先隊(duì)建隊(duì)之初，第1批少先隊(duì)員到前蘇聯(lián)去參加黑...

夏令營絕不是享受，而是一種感受，是人生的體驗(yàn); 相信一定的夏令營活動(dòng)經(jīng)歷，必能增加些許生活的磨煉，提高單獨(dú)自主能力；為人生旅途上增添一筆無形的財(cái)富，一份終生難忘的記憶。 夏令營的類型多樣，常見的有以下幾種1.體育夏令營主要項(xiàng)目涵蓋各種體育項(xiàng)目2.軍s...

好習(xí)慣是是孩子一生寶貴的財(cái)富，讓孩子從小知道大人的世界，接觸到社會(huì)生活的不容易，更加激發(fā)孩子在學(xué)?；蛘咴谄渌矫娴臐摿Γ扑]來上海樹修夏令營好習(xí)慣吧，有親子好習(xí)慣夏令營還有g(shù)ao端將帥營，陸軍探索營，學(xué)校gao端將帥營都是專業(yè)的教官親自帶隊(duì)，改變孩子拖拉懶...

2010年開始，中國登山協(xié)會(huì)每年在不同城市的營地舉辦全國青少年戶外運(yùn)動(dòng)營地展示大會(huì)，報(bào)名參加的各地方營地特色運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行展示，并選取dai表參加營地大會(huì)舉辦的各個(gè)比賽項(xiàng)目，促進(jìn)各營地的相互交流與學(xué)習(xí)，學(xué)生可以體驗(yàn)不同的風(fēng)俗文化，豐富了學(xué)生的假期生活和閱歷。20...

夏令營能夠幫助孩子建立正確的三觀，更好地去分辨對錯(cuò)，能幫助孩子樹立夢想，增強(qiáng)目標(biāo)感，能讓孩子在遭遇挫折時(shí)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，能讓孩子懂得感恩父母，能提高孩子的時(shí)間管理能力、公眾演說能力、團(tuán)隊(duì)精神....這些能力都是通常的輔導(dǎo)班、學(xué)校等學(xué)習(xí)環(huán)境給不了孩子的！有些父母還...

參加夏令營的學(xué)生自理能力都普遍得到提高，對他們的成長也是很有益處的事情。 夏令營培養(yǎng)了學(xué)生 團(tuán)結(jié)協(xié)作 的精神。 夏令營里是幾十個(gè)孩子聚在一起，同吃同住，真誠互動(dòng)，這無疑是培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)協(xié)作的比較好場所。 夏令營活動(dòng)的特點(diǎn)是一種 體驗(yàn) ，它使學(xué)生溶入到社會(huì)的大課堂...

較早的夏令營約于1885年發(fā)祥于美國，夏令營從建國后出現(xiàn)，經(jīng)歷了一段漫長的發(fā)展期。參加者可從活動(dòng)中寓學(xué)習(xí)于娛樂，具有一定的教育意義。大多數(shù)的夏令營是由教育機(jī)關(guān)所贊助，然而現(xiàn)今越來越多私人單位去舉辦營隊(duì)活動(dòng)，過去營隊(duì)只有開放給來自特定學(xué)?；蛱囟ǖ貐^(qū)的學(xué)生，近幾年...

營地，重新定義教育： 營地，高級(jí)玩耍的地方，營地教育課程較能培養(yǎng)青少年多方面能力。美國營地協(xié)會(huì)、國際營地協(xié)會(huì)、以及亞太營地協(xié)會(huì)都設(shè)有專業(yè)的研究部門，做了大量的研究。研究表明：營地能夠幫助青少年在自我認(rèn)知、社會(huì)交往技能、身體素質(zhì)與思維方式、以及在正向價(jià)...

2004年，這是對我國營地教育具有里程碑意義的一年，2004年國家體育總局批準(zhǔn)在全國范圍內(nèi)支持建設(shè)了32個(gè)具有示范意義的戶外運(yùn)動(dòng)營地,相關(guān)政fu部門及大量社會(huì)資金逐漸對營地教育事業(yè)進(jìn)行支持與發(fā)展，向各省市地區(qū)發(fā)布了營地建設(shè)和評選的相關(guān)通知，并配發(fā)了營地建設(shè)的方...

營地，重新定義教育： 營地，高級(jí)玩耍的地方，營地教育課程較能培養(yǎng)青少年多方面能力。美國營地協(xié)會(huì)、國際營地協(xié)會(huì)、以及亞太營地協(xié)會(huì)都設(shè)有專業(yè)的研究部門，做了大量的研究。研究表明：營地能夠幫助青少年在自我認(rèn)知、社會(huì)交往技能、身體素質(zhì)與思維方式、以及在正向價(jià)...

從能力的角度。21世紀(jì)，擺在我們面前的是大量的“信息資源”，如何能夠利用他們，發(fā)展自我成長的體系，成為教育所要面臨的全新問題。教育由傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)形式與方法轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)新型的學(xué)習(xí)體系，學(xué)生索取知識(shí)的方法在改變。學(xué)生面臨的不再是知識(shí)的積累，而更重要的是知識(shí)由能力的轉(zhuǎn)變，...

夏令營活動(dòng)有哪些項(xiàng)目1、體育夏令營根據(jù)標(biāo)題我們也能大致了解體育夏令營是為了什么而創(chuàng)辦的，體育夏令營主要針對一些體育項(xiàng)目像：游泳、籃球、足球、網(wǎng)球等，主要針對運(yùn)動(dòng)愛好者，活動(dòng)舉辦一般在一些大型正規(guī)的運(yùn)動(dòng)場地舉行，可能還會(huì)有運(yùn)動(dòng)明星的見面會(huì)之類的活動(dòng)。2、軍shi...

夏令營絕不是享受，而是一種感受，是人生的體驗(yàn); 相信一定的夏令營活動(dòng)經(jīng)歷，必能增加些許生活的磨煉，提高單獨(dú)自主能力；為人生旅途上增添一筆無形的財(cái)富，一份終生難忘的記憶。 夏令營的類型多樣，常見的有以下幾種1.體育夏令營主要項(xiàng)目涵蓋各種體育項(xiàng)目2.軍s...

夏令營是暑假期間提供予兒童及青少年的一套受監(jiān)管的活動(dòng)，參加者可從活動(dòng)中寓學(xué)習(xí)于娛樂，具有一定的教育意義。不同種類的夏令營提供不同種類活動(dòng)，例如有些提供戶外拓展訓(xùn)練，以訓(xùn)練體能和團(tuán)隊(duì)精神；有些則提供語言、藝術(shù)、音樂等的訓(xùn)練。 夏令營的好處如下：親近大自...

教育**建議，家長選擇一個(gè)優(yōu)良的冬夏令營要注意什么？ 專業(yè)和實(shí)力一個(gè)優(yōu)良的冬夏令營，活動(dòng)內(nèi)容的專業(yè)性非常重要，活動(dòng)內(nèi)容的設(shè)計(jì)要“學(xué)”和“玩”兼顧，適合孩子們的特點(diǎn)；操作機(jī)構(gòu)的專業(yè)性更加重要，學(xué)生活動(dòng)的組織難度很大，需要有經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)的機(jī)構(gòu)來操作，還需要...

在城市里長大孩子沒有體驗(yàn)到自然的生活環(huán)境。讓孩子參加夏令營活動(dòng)提高身、心的發(fā)展，能夠與其他孩子一起共同生活，并且能夠和他們相處。孩子從中能學(xué)到很多從書本學(xué)不到的東西。增長他們知識(shí)，特別與周圍其他人的共處?！跋牧顮I是一種很好的教育方式，可以利用他來的提高孩子的許...

夏令營絕不是享受，而是一種感受，是人生的體驗(yàn); 相信一定的夏令營活動(dòng)經(jīng)歷，必能增加些許生活的磨煉，提高單獨(dú)自主能力；為人生旅途上增添一筆無形的財(cái)富，一份終生難忘的記憶。 夏令營的類型多樣，常見的有以下幾種1.體育夏令營主要項(xiàng)目涵蓋各種體育項(xiàng)目2.軍s...

在城市里長大孩子沒有體驗(yàn)到自然的生活環(huán)境。讓孩子參加夏令營活動(dòng)提高身、心的發(fā)展，能夠與其他孩子一起共同生活，并且能夠和他們相處。孩子從中能學(xué)到很多從書本學(xué)不到的東西。增長他們知識(shí)，特別與周圍其他人的共處?！跋牧顮I是一種很好的教育方式，可以利用他來的提高孩子的許...

從教育方式的角度。一味進(jìn)行知識(shí)的灌輸，缺乏對實(shí)際的探究，已經(jīng)不適宜未來的社會(huì)環(huán)境，通過體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)，加深對事物的理解與知識(shí)的運(yùn)用，是目前學(xué)習(xí)的主流。營地里，營員通過營地教育的課程與理念，挖掘自身潛能，培養(yǎng)多方面的能力與素養(yǎng)，較終達(dá)到教育的目的。營地教育并不單純...

選擇冬夏令營不是越便宜越好，當(dāng)然也不是越昂貴越有意義。關(guān)鍵看它的內(nèi)容是否豐富，是否富有教育意義，是否物有所值。讓孩子參加冬夏令營活動(dòng)不是去觀光旅游，不是去比吃什么樣的風(fēng)味，不是去比住幾星級(jí)的酒店，而是要看孩子在這個(gè)活動(dòng)中能否多方位的體驗(yàn)到主題所倡導(dǎo)的各項(xiàng)活動(dòng)，...

營地教育與拓展的區(qū)別： 素質(zhì)拓展，又稱為拓展訓(xùn)練，外展訓(xùn)練，起源于二戰(zhàn)時(shí)期的英國，是戶外體驗(yàn)式訓(xùn)練，通過一些挑戰(zhàn)性和趣味性的戶外活動(dòng)，鍛煉培訓(xùn)者積極進(jìn)取的人生態(tài)度與團(tuán)隊(duì)合作精神。拓展訓(xùn)練的對象由較早期的海員軍人，到企業(yè)員工與學(xué)生，訓(xùn)練目標(biāo)較為單一，訓(xùn)...

夏令營活動(dòng)在父母不參與的情況下，都是由孩子們自主進(jìn)行自理生活，這對于終日在嬌生慣養(yǎng)的“小皇帝”“小公主”生活上的自理還是第1次。夏令營培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。夏令營里是幾十個(gè)孩子聚在一起的，他們同吃同住，真誠互動(dòng)，這無疑是培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)協(xié)作的不錯(cuò)場所。夏令營活...