參加夏令營的學(xué)生自理能力都普遍得到提高，對他們的成長也是很有益處的事情。 夏令營培養(yǎng)了學(xué)生 團(tuán)結(jié)協(xié)作 的精神。 夏令營里是幾十個孩子聚在一起，同吃同住，真誠互動，這無疑是培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)協(xié)作的比較好場所。 夏令營活動的特點是一種 體驗 ，它使學(xué)生溶入到社會的大課堂...

夏令營是一種學(xué)生修學(xué)訓(xùn)練活動，樹修教育夏令營采用先進(jìn)的青少年教育理念關(guān)注學(xué)員內(nèi)心世界，并堅持從軍shi訓(xùn)練+行為習(xí)慣訓(xùn)練、團(tuán)隊拓展+主題活動訓(xùn)練、野外生存+自救互救訓(xùn)練、心智成長+勵志教育訓(xùn)練等多方面，多層次，多角度對青少年思想品德提高及自我生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育...

在城市里長大孩子沒有體驗到自然的生活環(huán)境。讓孩子參加夏令營活動提高身、心的發(fā)展，能夠與其他孩子一起共同生活，并且能夠和他們相處。孩子從中能學(xué)到很多從書本學(xué)不到的東西。增長他們知識，特別與周圍其他人的共處?！跋牧顮I是一種很好的教育方式，可以利用他來的提高孩子的許...

香港地區(qū)： 由于建國初期，當(dāng)時香港還沒有回歸，隸屬于英國的管轄范圍，因此在20世紀(jì)六七十年代的香港政fu及公益機(jī)構(gòu)發(fā)起了一些公益性的營地活動，1960年由YMCA組織了一些免付費的活動以使一些孤兒及貧困兒童享受到教育，并得到體育鍛煉，此后發(fā)展起來了一...

夏令營是暑假期間提供予兒童及青少年的一套受監(jiān)管的活動，參加者可從活動中寓學(xué)習(xí)于娛樂，具有一定的教育意義。不同種類的夏令營提供不同種類活動，例如有些提供戶外拓展訓(xùn)練，以訓(xùn)練體能和團(tuán)隊精神；有些則提供語言、藝術(shù)、音樂等的訓(xùn)練。 夏令營的好處如下：親近大自...

國內(nèi)夏令營的種類呈現(xiàn)“百家爭鳴”的現(xiàn)象，但是也要謹(jǐn)防上當(dāng)受騙，推薦選擇正規(guī)的夏令營舉辦機(jī)構(gòu)。必須有成功經(jīng)驗、好評如潮、有正規(guī)的舉辦資質(zhì)。還記得十幾年前就被人拿來引以為戒的例子嗎--中國的小學(xué)生和日本的小學(xué)生一起參加草原夏令營，在中國孩子叫苦不迭的同時，日本孩子...

營地教育是基于營地中的一種創(chuàng)新的教育形式，營員通過在營地的生活和體驗式的活動，達(dá)到對其的教育目的。目前營地教育沒有統(tǒng)一的概念。美國營地協(xié)會（ACA）對營地給出的概念：“一種在戶外以團(tuán)隊勝過為形式，并能夠達(dá)到創(chuàng)造性、娛樂性和教育意義的持續(xù)體驗。通過領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)以及...

這就需要我們在軍訓(xùn)過程中，我們不但要領(lǐng)略軍人們無私奉獻(xiàn)的偉大精神以及不怕困難的崇好品質(zhì)，也要發(fā)揚我們“同心協(xié)力，艱苦奮斗”的光榮傳統(tǒng)。我們要堅持鐵一般的紀(jì)律，嚴(yán)于律己，服從命令，堅決完成各項訓(xùn)練任務(wù)；希望大家用頑強(qiáng)的意志，用敢于吃苦、勇于拼搏，發(fā)揚“流xue流...

大學(xué)階段是學(xué)生世界觀、人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期，雖然說當(dāng)代大學(xué)生的主流思想是積極的、健康向上的，但在世界多元價值觀與西方腐朽思想的影響下，一些消極不良的思想風(fēng)氣也在不斷地滋長蔓延。為此，就必須以軍訓(xùn)為契機(jī)，充分發(fā)揮國fang教育課程的特長與優(yōu)勢，科學(xué)發(fā)展觀...

國際冬令營分為美國冬令營、澳洲冬令營、英國冬令營、歐洲冬令營、新加波冬令營、韓日冬令營、加拿大冬令營、潛能訓(xùn)練營、學(xué)習(xí)方法訓(xùn)練營等線路。 冬令營作用與以下問題：1、厭學(xué)傾向大；2、叛逆情緒重；3、網(wǎng)絡(luò)迷戀狂；4、自信程度差；5、偏差傾向大；6、學(xué)習(xí)無...

眾所周知，在培養(yǎng)青少年guo防意識、培塑廣大學(xué)生崇軍尚武精神的同時，軍訓(xùn)也是強(qiáng)健學(xué)生體魄，提高學(xué)生綜合素質(zhì)的有效舉措。1955年，他又親自決策批準(zhǔn)將學(xué)生軍訓(xùn)工作寫入我國第1部《兵役法》，并一直沿襲至今。此外，軍訓(xùn)也是為國家培養(yǎng)人才、為jun隊培養(yǎng)后備兵員和預(yù)備...

一至三年級段目標(biāo): 通過軍訓(xùn)，初步培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以促進(jìn)一年級學(xué)生的身心由幼兒園階段向小學(xué)階段過渡和轉(zhuǎn)化，促進(jìn)全體轉(zhuǎn)入我校的新生盡快地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，塑造具有良好習(xí)慣和優(yōu)xiu品質(zhì)的活潑型的小學(xué)生，初步創(chuàng)建具有良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的...

如何增加軍訓(xùn)的吸引力，激發(fā)大家參訓(xùn)的熱情？各個學(xué)校開展的貼近實戰(zhàn)化訓(xùn)練，不單是淌淌汗、吃吃苦、簡單地鍛煉身體，淺嘗摸爬滾打、汗流浹背的滋味，而是要通過軍訓(xùn)，把個人理想與國家、社會維系在一起，使其發(fā)自肺腑地?zé)釔蹏鴉ang、崇尚軍人，讓軍人成為青年學(xué)子心中較尊...

眾所周知，在培養(yǎng)青少年guo防意識、培塑廣大學(xué)生崇軍尚武精神的同時，軍訓(xùn)也是強(qiáng)健學(xué)生體魄，提高學(xué)生綜合素質(zhì)的有效舉措。1955年，他又親自決策批準(zhǔn)將學(xué)生軍訓(xùn)工作寫入我國第1部《兵役法》，并一直沿襲至今。此外，軍訓(xùn)也是為國家培養(yǎng)人才、為jun隊培養(yǎng)后備兵員和預(yù)備...

高等學(xué)校、高級中學(xué)和相當(dāng)于高級中學(xué)的學(xué)校，應(yīng)當(dāng)將課堂教學(xué)與jun事訓(xùn)練相結(jié)合，對學(xué)生進(jìn)行國fang教育。高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)設(shè)置適當(dāng)?shù)膰鴉ang教育課程，高級中學(xué)和相當(dāng)于高級中學(xué)的學(xué)校應(yīng)當(dāng)在有關(guān)課程中安排專門的國fang教育內(nèi)容，并可以在學(xué)生中開展形式多樣的國fang...

學(xué)生軍訓(xùn)的目的是：通過嚴(yán)格的jun事訓(xùn)練，提高學(xué)生的政zhi覺悟，激發(fā)愛國熱情，發(fā)揚革ming英雄主義精神，培養(yǎng)艱苦奮斗、刻苦耐勞的堅強(qiáng)毅力和集體主義精神，增強(qiáng)國fang觀念和組織紀(jì)律性，養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)，掌握基本jun事知識和技能。學(xué)校教育擔(dān)負(fù)著傳授...

軍訓(xùn)，是新學(xué)期的第1課。軍訓(xùn)，教我們怎樣做人，怎樣吃苦耐勞，怎樣迎接挑戰(zhàn)，怎樣把握自由與紀(jì)律的尺度。軍訓(xùn)，是我們增長才干的機(jī)遇，也是對我們的挑戰(zhàn)。這要求我們用心融入其中去學(xué)習(xí)，去鍛煉，去磨礪，其目的是：增強(qiáng)國fang意識與集體主義觀念，深刻領(lǐng)悟“立德、力學(xué)、力...

不管是心智提升類還是技能提升類，營地教育有兩個元素是很必要的：一是能夠提供不太相同于平時的成長環(huán)境和經(jīng)歷，學(xué)生能夠收獲原來沒有的成長；二是一定要有相對封閉的集體生活，小伙伴們要一起吃，一起住，一起解決困難。在集體生活中暴露出自己真實的一面。 相關(guān)**表示，不...

大學(xué)生軍訓(xùn)是以其特有的方式對大學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)發(fā)揮了積極的促進(jìn)作用。其主要作用有：軍訓(xùn)培養(yǎng)了青年大學(xué)生鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)的自覺意識，軍訓(xùn)時間雖短，但經(jīng)過刻苦訓(xùn)練，身體素質(zhì)發(fā)生了很大變化，身體強(qiáng)壯了，精力充沛了，學(xué)習(xí)效率得到了提高;緊張有序的軍訓(xùn)生活節(jié)奏使大學(xué)生學(xué)...

學(xué)生軍訓(xùn)，除了學(xué)習(xí)初級軍官和士兵必須掌握的基本知識和基本技能以外，還要進(jìn)行政zhi教育，組織他們學(xué)習(xí)我國近代史，了解革ming先驅(qū)奮斗的道路和英勇事跡，學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，增強(qiáng)同黨zhong央在思想上和政zhi上保持一致的自覺性;組織他們到農(nóng)村、工廠、搞...

說起教育，中國的家長們也是蠻拼的，鉚足勁報各種輔導(dǎo)班不說，還花樣翻新的讓孩子游學(xué)等，希望讓孩子學(xué)會更自主，眼界更開闊。記者了解到，除了傳統(tǒng)的夏/冬令營外，一種將旅游、親子互動和生活體驗整合在一起，滿足復(fù)合式需求的“營地教育”模式正在悄然流行。 解惑:...

冬令營是指在冬天組織的很多人一起旅游和訓(xùn)練的活動，可以磨練參加者的意志，訓(xùn)練參加者的野外生存技能，鍛煉和發(fā)展自己的人際關(guān)系的活動。隨著冬令營的逐漸興起，越來越多的家長選擇在寒假把孩子送往營地。冬令營一般是一個單位組織（比如：學(xué)校、公司等）的。游學(xué)是冬令營的主要...

學(xué)生軍訓(xùn)目的是使學(xué)生掌握基本軍shi理論和軍shi技能，增強(qiáng)國fang觀念和國jia安全意識，加強(qiáng)組織性、紀(jì)律性，弘揚愛國主義、集體主義和革ming英雄主義精神，磨煉意志品質(zhì)，激發(fā)戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣，培養(yǎng)艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風(fēng)，樹立正確的世界觀、人生觀和價...

教育**建議，家長選擇一個優(yōu)良的冬夏令營要注意什么？重視孩子的興趣點：雖然在決定是否參加冬夏令營活動上家長擁有決策權(quán)，但真正體驗的是孩子，所以家長在選擇冬夏令營時一定要充分考慮孩子的興趣點。經(jīng)過一個學(xué)期的高壓學(xué)習(xí)，應(yīng)該讓孩子放松一下，以便重整行裝開赴下一個學(xué)期...

世界各國、各民族文明中，為傳統(tǒng)的一種學(xué)習(xí)教育方式。圣經(jīng)中記載的東方五學(xué)士，祝賀耶穌基督誕生的故事，和意大利旅行家馬可.波羅在中國的游歷，都透露出古代東西方游學(xué)交流中，所蘊(yùn)涵的豐富信息。而中國民間自古以來，就非常重視游學(xué)對人格養(yǎng)成和知識形成的重要作用，孔子率領(lǐng)眾...

如何選擇合適的營地？看基地環(huán)境：首先要看這個地方的氣候條件是否適合進(jìn)行戶外拓展培訓(xùn)項目，包括氣溫的高低（溫度過低或者過高都不利于開展野外生存），是否有風(fēng)沙或揚塵現(xiàn)象發(fā)生，空氣流通程度怎么樣等因素都需要考慮到位。其次還要看該地區(qū)有沒有的自然景觀作為背景來烘托出整...

當(dāng)軍訓(xùn)課目不再局限于站軍姿、齊步走、踢正步，而是向?qū)崙?zhàn)化、實用性靠攏，充滿軍味、戰(zhàn)味、兵味，變得有意義又有意思，自然會受到學(xué)生的歡迎，這樣才能更好地激發(fā)他們學(xué)習(xí)國fang軍shi知識的熱情，從而磨練意志，鍛煉體魄。軍訓(xùn)于每個學(xué)生來說，都是一場意志力和戰(zhàn)斗力的洗...

孩童時期在旅行中的所見所聞，無形中讓他們學(xué)習(xí)用不同的角度看世界。孩子的好奇心很重，任何一道景色對他們來說都是新東西。屋檐下的冰凌、公園里的鴿子或是博物院里的擺設(shè)品等，都能引起他們的興趣。他們會發(fā)問無數(shù)個問題，透過老師和家長的回答，知不覺中便會積累生活閱歷。旅行...

世界各國、各民族文明中，為傳統(tǒng)的一種學(xué)習(xí)教育方式。圣經(jīng)中記載的東方五學(xué)士，祝賀耶穌基督誕生的故事，和意大利旅行家馬可.波羅在中國的游歷，都透露出古代東西方游學(xué)交流中，所蘊(yùn)涵的豐富信息。而中國民間自古以來，就非常重視游學(xué)對人格養(yǎng)成和知識形成的重要作用，孔子率領(lǐng)眾...

軍訓(xùn)的目的是通過嚴(yán)格的jun事訓(xùn)練提高學(xué)生的政zhi覺悟，激發(fā)愛國熱情，發(fā)揚革ming英雄主義精神，培養(yǎng)艱苦奮斗，刻苦耐勞的堅強(qiáng)毅力和集體主義精神，增強(qiáng)國fang觀念和組織紀(jì)律性，養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)，掌握基本jun事知識和技能。小學(xué)和初級中學(xué)應(yīng)當(dāng)將國fa...