云閱讀推廣平臺(tái)相關(guān)介紹：展示視頻資源，結(jié)合底層讀者行為大數(shù)據(jù)分析，推薦讀者喜歡看的視頻。用戶進(jìn)入“視頻”頻道，可在線播放視頻MP4。能對(duì)接到圖書(shū)館的館藏視頻。在列表頁(yè)，可瀏覽視頻封面和名稱。在詳情頁(yè)，用戶可瀏覽視頻封面、視頻名稱、點(diǎn)擊量、內(nèi)容介紹等信息。在圖書(shū)...

AI 視覺(jué)盤(pán)點(diǎn)系統(tǒng)在個(gè)性化服務(wù)領(lǐng)域不斷深耕，展現(xiàn)出了強(qiáng)大的拓展能力。它不再局限于單純依據(jù)讀者借閱歷史與偏好來(lái)推薦書(shū)籍，而是將服務(wù)深度進(jìn)一步拓展，深入剖析讀者閱讀速度、閱讀時(shí)段等多元數(shù)據(jù)，為讀者量身定制極具針對(duì)性的個(gè)性化閱讀計(jì)劃。以閱讀速度為例，系統(tǒng)精細(xì)識(shí)別出閱...

與其他有聲平臺(tái)相比，云圖有聲圖書(shū)館具有明顯的優(yōu)勢(shì)。首先，在資源方面，其專注于為圖書(shū)館機(jī)構(gòu)服務(wù)，資源更加系統(tǒng)、各方面，涵蓋多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域，且版權(quán)清晰，質(zhì)量有保障。而一些商業(yè)有聲平臺(tái)可能存在資源碎片化、版權(quán)不明等問(wèn)題。其次，云圖有聲圖書(shū)館的場(chǎng)景專題設(shè)計(jì)獨(dú)具特色，根據(jù)...

在企業(yè)中，24 小時(shí)智能微型圖書(shū)館為員工打造了便捷的學(xué)習(xí)與知識(shí)共享空間，助力企業(yè)提升競(jìng)爭(zhēng)力。智能微圖可部署在企業(yè)辦公區(qū)域、員工休息區(qū)等地，方便員工隨時(shí)借閱學(xué)習(xí)。員工在工作間隙，可以通過(guò)自助查詢功能找到與工作相關(guān)的專業(yè)書(shū)籍，提升業(yè)務(wù)能力；也可以借閱文學(xué)、藝術(shù)等休...

從建設(shè)成本角度深入剖析，傳統(tǒng)圖書(shū)館的建設(shè)工程堪稱浩大，需要放入巨額經(jīng)費(fèi)用于場(chǎng)地購(gòu)置，選址往往青睞城市中心地段，地價(jià)高昂，這一項(xiàng)開(kāi)支便令人咋舌。建筑施工環(huán)節(jié)涉及復(fù)雜的工程作業(yè)，從打地基到主體結(jié)構(gòu)搭建，每一步都需要大量人力、物力與財(cái)力的放入。內(nèi)部裝修更是追求品質(zhì)與...

繪本創(chuàng)作涉及多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí)，AI 創(chuàng)想一體機(jī)引導(dǎo)青少年實(shí)現(xiàn)跨學(xué)科知識(shí)融合。在創(chuàng)作歷史題材繪本時(shí)，青少年需要了解歷史事件、人物服飾和建筑風(fēng)格等歷史知識(shí)；創(chuàng)作科普繪本則要掌握科學(xué)原理、自然現(xiàn)象等科學(xué)知識(shí)。一體機(jī)為青少年提供相關(guān)知識(shí)的快速查詢和整合，如在創(chuàng)作太空...

云閱讀推廣平臺(tái)相關(guān)介紹：展示視頻資源，結(jié)合底層讀者行為大數(shù)據(jù)分析，推薦讀者喜歡看的視頻。用戶進(jìn)入“視頻”頻道，可在線播放視頻MP4。能對(duì)接到圖書(shū)館的館藏視頻。在列表頁(yè)，可瀏覽視頻封面和名稱。在詳情頁(yè)，用戶可瀏覽視頻封面、視頻名稱、點(diǎn)擊量、內(nèi)容介紹等信息。在圖書(shū)...

24 小時(shí)智能微型圖書(shū)館在設(shè)計(jì)與服務(wù)上注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，致力于優(yōu)化讀者閱讀體驗(yàn)。從設(shè)備操作來(lái)看，觸控大屏的靈敏響應(yīng)與清晰顯示，搭配語(yǔ)音導(dǎo)引的準(zhǔn)確提示，讓讀者在操作過(guò)程中輕松上手，無(wú)需復(fù)雜學(xué)習(xí)即可完成借閱等操作。在圖書(shū)管理方面，合理的分類(lèi)與大格柜設(shè)計(jì)，使圖書(shū)擺放有...

24 小時(shí)智能微型圖書(shū)館為讀者帶來(lái)創(chuàng)新的閱讀社交體驗(yàn)。圖書(shū)漂流活動(dòng)作為一種獨(dú)特的社交方式，讓讀者之間通過(guò)書(shū)籍建立聯(lián)系。讀者將自己喜愛(ài)的書(shū)籍放入智能微圖參與漂流，寫(xiě)下閱讀心得與推薦理由，下一位借閱者在閱讀后可以留下自己的感悟。這種跨越時(shí)間與空間的交流，使讀者在閱...

對(duì)于視障群體或閱讀困難人群而言，智能微圖精心打造的圖書(shū)閱讀朗讀系統(tǒng)堪稱他們探索知識(shí)世界的得力助手，發(fā)揮著不可替代的重要作用。這一系統(tǒng)依托前衛(wèi)的語(yǔ)音合成技術(shù)，能夠精細(xì)、流暢地將各類(lèi)文字轉(zhuǎn)化為清晰自然的語(yǔ)音。無(wú)論是蘊(yùn)含深刻哲理與豐富內(nèi)心世界的經(jīng)典文學(xué)作品，還是滿是...

云閱讀推廣平臺(tái)相關(guān)介紹：手機(jī)端首頁(yè)提供“精彩活動(dòng)”欄目，展示活動(dòng)。活動(dòng)列表頁(yè)，展示活動(dòng)名稱、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)詳情、活動(dòng)圖片等信息?；顒?dòng)詳情頁(yè)，展示活動(dòng)名稱、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)詳情、活動(dòng)圖片、活動(dòng)書(shū)單、活動(dòng)參與人等信息。用戶需要參與活動(dòng)，可點(diǎn)擊活動(dòng)詳情頁(yè)的“我要參與”...

旅行社導(dǎo)游使用 AI 智能畫(huà)屏，能讓旅行講解更加生動(dòng)有趣。在旅游大巴上或景點(diǎn)講解處，畫(huà)屏可以展示景點(diǎn)的歷史文化介紹、精彩圖片和視頻。無(wú)損伽馬技術(shù)和智能感應(yīng)調(diào)節(jié)顯示功能，將景點(diǎn)的特色和魅力生動(dòng)呈現(xiàn)給游客。178 度可視角度，確保車(chē)內(nèi)或講解區(qū)域不同位置的游客都能清...

云閱讀推廣平臺(tái)相關(guān)介紹：讀者服務(wù)功能：包括二維碼借閱功能、數(shù)字資源閱讀、有聲資源閱讀、活動(dòng)資源閱讀、我的圖書(shū)館、閱讀記錄歷史查看等功能。資源整合、統(tǒng)一檢索：通過(guò)對(duì)圖書(shū)館的各種異構(gòu)資源數(shù)據(jù)庫(kù)和館藏?cái)?shù)據(jù)進(jìn)行整合，形成統(tǒng)一的檢索界面，實(shí)現(xiàn)對(duì)分布式資源的一站式訪問(wèn)，讀...

在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件時(shí)，24 小時(shí)智能微型圖書(shū)館發(fā)揮著獨(dú)特作用。當(dāng)遇到自然災(zāi)害、公共衛(wèi)生事件等緊急情況，圖書(shū)館管理部門(mén)可通過(guò)后臺(tái)系統(tǒng)，快速更新館內(nèi)的電子資源，推送應(yīng)急知識(shí)手冊(cè)、自救指南等相關(guān)資料。居民在無(wú)法獲取其他信息渠道時(shí)，可來(lái)到智能微型圖書(shū)館供應(yīng)查閱這些資料，學(xué)...

云閱讀推廣平臺(tái)相關(guān)介紹：平臺(tái)系統(tǒng)能根據(jù)讀者的閱讀習(xí)慣或在圖書(shū)館的借閱記錄，為用戶制定動(dòng)態(tài)的“讀者畫(huà)像”，該“讀者畫(huà)像”將根據(jù)讀者的瀏覽記錄、閱讀記錄、收藏記錄、停留時(shí)間等動(dòng)態(tài)變化，利用智能推薦算法，根據(jù)“讀者畫(huà)像”為讀者推薦合適其閱讀的資源，增加讀者粘性。平臺(tái)...

云閱讀推廣平臺(tái)相關(guān)介紹：利用讀者在平臺(tái)上的各種瀏覽記錄形成的海量數(shù)據(jù)，分析讀者喜愛(ài)的資源種類(lèi)、訪問(wèn)時(shí)段、閱讀習(xí)慣等信息，形成閱讀大數(shù)據(jù)日?qǐng)?bào)、周報(bào)、月報(bào)和年報(bào)，為圖書(shū)館管理層做出相關(guān)決策提供數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。企事業(yè)機(jī)構(gòu)或圖書(shū)館公眾號(hào)在將平臺(tái)綁定到平臺(tái)后，將以資源為賣(mài)點(diǎn)，...

AI 創(chuàng)想一體機(jī)是為青少年建立個(gè)人創(chuàng)作檔案，記錄了他們從初的簡(jiǎn)單作品到逐漸成熟的繪本創(chuàng)作過(guò)程。這個(gè)檔案包含了每一本繪本的創(chuàng)作時(shí)間、靈感來(lái)源、創(chuàng)作思路以及作品成果等信息。青少年可以隨時(shí)回顧自己的創(chuàng)作歷程，看得到自己在故事編寫(xiě)、繪畫(huà)技巧、創(chuàng)意表達(dá)等等方面的成長(zhǎng)和進(jìn)...

在社區(qū)中，24 小時(shí)智能微型圖書(shū)館正逐漸成為新的文化地標(biāo)。它為社區(qū)居民提供了一個(gè)便捷的知識(shí)獲取平臺(tái)，豐富居民精神文化生活。智能微圖的 24 小時(shí)自助借閱服務(wù)，讓居民不受時(shí)間限制，隨時(shí)借閱喜愛(ài)的書(shū)籍。無(wú)論是退休老人在閑暇時(shí)光閱讀養(yǎng)生保健書(shū)籍，還是上班族下班后通過(guò)...

在運(yùn)營(yíng)階段，智能微圖優(yōu)勢(shì)盡顯。自動(dòng)化的借還系統(tǒng)，依托先進(jìn)的射頻識(shí)別（RFID）技術(shù)，讀者只需將圖書(shū)放置在指定區(qū)域，幾秒鐘內(nèi)即可完成借還手續(xù)，全程無(wú)需工作人員過(guò)多干預(yù)。智能的設(shè)備管理系統(tǒng)實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)，一旦出現(xiàn)故障，能及時(shí)發(fā)出警報(bào)并定位問(wèn)題，極大提高了維護(hù)...

AI 視覺(jué)盤(pán)點(diǎn)系統(tǒng)在圖書(shū)館安全管理方面也能發(fā)揮輔助作用。智能攝像頭在對(duì)書(shū)架進(jìn)行監(jiān)控、采集圖書(shū)信息的同時(shí)，也能對(duì)圖書(shū)館內(nèi)的人員活動(dòng)進(jìn)行一定程度的監(jiān)測(cè)。通過(guò)圖像識(shí)別技術(shù)，系統(tǒng)可以識(shí)別異常行為，如長(zhǎng)時(shí)間在書(shū)架間徘徊、未辦理借閱手續(xù)私自攜帶書(shū)籍離開(kāi)等情況，并及時(shí)向館員...

云閱讀推廣平臺(tái)相關(guān)介紹：電子書(shū)閱讀器介紹：添加書(shū)簽：可為正文添加書(shū)簽，并記住書(shū)簽位置。閱讀進(jìn)度：通過(guò)閱讀進(jìn)度條及百分比展示閱讀進(jìn)度。字體大小設(shè)置：可進(jìn)行字體大小設(shè)置，可將字體變大，也可將字體縮小。亮度設(shè)置：可設(shè)置背景亮度。夜間模式設(shè)置：可設(shè)置夜間閱讀模式。背景...

24 小時(shí)智能微型圖書(shū)館之所以能提供如此優(yōu)越的服務(wù)體驗(yàn)，背后離不開(kāi)強(qiáng)大的技術(shù)支撐。其采用的高速高精確 RFID 讀寫(xiě)器模塊，是數(shù)據(jù)采集的中心力量。在圖書(shū)借還過(guò)程中，能迅速、精細(xì)地識(shí)別每一本書(shū)籍，縮短操作時(shí)間，提高流通效率。配備的觸控大屏，搭配語(yǔ)音導(dǎo)引功能，為讀...

云閱讀推廣平臺(tái)相關(guān)介紹：基于大數(shù)據(jù)面向讀者的統(tǒng)一服務(wù)平臺(tái)搜索引擎是針對(duì)圖書(shū)館資源（電子資源、有聲資源、期刊資源）范圍的搜索。將從系統(tǒng)層面，從數(shù)據(jù)的產(chǎn)生、數(shù)據(jù)的組織、搜索系統(tǒng)設(shè)計(jì)、搜索系統(tǒng)相關(guān)性、搜索系統(tǒng)排序、搜索系統(tǒng)反饋等角度，設(shè)計(jì)出一個(gè)基于讀者行為的圖書(shū)館搜...

在圖書(shū)館高峰借閱期，如開(kāi)學(xué)季、考試周等，讀者流量大，借閱歸還圖書(shū)頻繁，管理難度劇增。AI 視覺(jué)盤(pán)點(diǎn)系統(tǒng)在應(yīng)對(duì)這種情況時(shí)具有明顯優(yōu)勢(shì)。智能攝像頭與智能盤(pán)點(diǎn)機(jī)器人能夠快速、持續(xù)地采集圖書(shū)信息，確保在大量圖書(shū)流動(dòng)的情況下，仍能精細(xì)掌握每本書(shū)的位置與狀態(tài)。館員借助智能...

在創(chuàng)作繪本的奇妙旅程中，AI 創(chuàng)想一體機(jī)宛如一位如影隨形、悉心教導(dǎo)的繪畫(huà)導(dǎo)師，助力青少年掌握繪畫(huà)技巧。當(dāng)青少年拿起數(shù)位筆在屏幕上創(chuàng)作，一體機(jī)便時(shí)刻關(guān)注著他們的筆觸動(dòng)態(tài)。一旦繪制的線條出現(xiàn)不夠流暢、抖動(dòng)明顯的情況，一體機(jī)便會(huì)迅速?gòu)棾鲑N心的小貼士，以圖文并茂的形式...

色彩運(yùn)用對(duì)繪本視覺(jué)效果影響重大，AI 創(chuàng)想一體機(jī)堪稱色彩搭配大師。它依據(jù)色彩學(xué)原理與青少年審美偏好，為不同場(chǎng)景、情節(jié)推薦科學(xué)且美觀的色彩組合。創(chuàng)作溫馨的家庭場(chǎng)景時(shí)，推薦暖色調(diào)組合，如淺黃色的燈光、橘紅色的沙發(fā)，營(yíng)造溫暖氛圍；描繪神秘的森林探險(xiǎn)場(chǎng)景，給出深綠色的...

AI 智能畫(huà)屏的智能感應(yīng)調(diào)節(jié)顯示功能，如同一位敏銳的藝術(shù)鑒賞家，能夠精細(xì)捕捉不同藝術(shù)形式的精髓，并將其生動(dòng)地展現(xiàn)在用戶眼前。對(duì)于古典派藝術(shù)作品，智能感應(yīng)技術(shù)能夠敏銳地察覺(jué)到畫(huà)家在創(chuàng)作過(guò)程中對(duì)細(xì)節(jié)的精心雕琢。例如在達(dá)?芬奇的畫(huà)作中，人物面部的微妙表情、手部的細(xì)膩...

云閱讀推廣平臺(tái)相關(guān)介紹：平臺(tái)將改變數(shù)字閱讀資源以往“被動(dòng)”的地位，變“被動(dòng)”為“主動(dòng)推廣”，通過(guò)一系列推廣手段將一本本的圖書(shū)送到讀者面前，甚至為讀者取得電子圖書(shū)設(shè)定簡(jiǎn)單門(mén)檻，將一本本的電子圖書(shū)變成讀者的“社交貨幣”，在其朋友之間傳播，從而形成幾何式的裂變傳播效...

全球化時(shí)代，多語(yǔ)言學(xué)習(xí)需求增長(zhǎng)，圖書(shū)館 AI 數(shù)字館員憑借高新科技成為語(yǔ)言學(xué)習(xí)利器。它整合豐富多語(yǔ)種學(xué)習(xí)資源，從基礎(chǔ)語(yǔ)法教材到原聲影視資料。在語(yǔ)言練習(xí)時(shí)，AI 具備實(shí)時(shí)語(yǔ)音評(píng)測(cè)功能，像專業(yè)外教，精細(xì)指出發(fā)音、語(yǔ)調(diào)錯(cuò)誤并給予糾正建議。學(xué)習(xí)者還能與 AI 模擬對(duì)話...

24 小時(shí)智能微型圖書(shū)館在推動(dòng)讀者閱讀發(fā)展方面發(fā)揮著積極作用。它以寬廣的覆蓋范圍和便捷的服務(wù)，降低了閱讀門(mén)檻，讓更多人能夠輕松參與閱讀。在社區(qū)，為居民提供家門(mén)口的閱讀服務(wù)，方便老人、孩子以及忙碌的上班族借閱書(shū)籍。在學(xué)校，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣，為未...