使用 AI 創(chuàng)想一體機(jī)創(chuàng)作繪本的過程，也是培養(yǎng)青少年自主創(chuàng)作習(xí)慣的過程。一體機(jī)為青少年提供自主探索的創(chuàng)作空間，在故事構(gòu)思、畫面設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)，鼓勵青少年發(fā)揮主觀能動性。當(dāng)青少年遇到創(chuàng)作瓶頸時(shí)，一體機(jī)不是直接給出答案，而是通過提問、提示等方式啟發(fā)青少年思考。比如，在...

AI 創(chuàng)想一體機(jī)為親子互動創(chuàng)作搭建了一個充滿趣味與創(chuàng)意的較好平臺。家長與孩子能圍坐于一體機(jī)前，全身心投入繪本創(chuàng)作之旅。從故事框架的精心構(gòu)思，到素材庫中各類元素的審慎挑選，再到畫面繪制時(shí)筆觸的細(xì)膩斟酌，每一步都凝聚著親子間的協(xié)作與交流。在此過程中，家長能透過孩子...

云閱讀推廣平臺相關(guān)介紹：展示視頻資源，結(jié)合底層讀者行為大數(shù)據(jù)分析，推薦讀者喜歡看的視頻。用戶進(jìn)入“視頻”頻道，可在線播放視頻MP4。能對接到圖書館的館藏視頻。在列表頁，可瀏覽視頻封面和名稱。在詳情頁，用戶可瀏覽視頻封面、視頻名稱、點(diǎn)擊量、內(nèi)容介紹等信息。在圖書...

AI 一體機(jī)助力圖書館實(shí)現(xiàn)跨館資源共享與協(xié)同服務(wù)。通過與其他圖書館的系統(tǒng)對接，讀者能在一體機(jī)上查詢并借閱其他館的特色藏書。例如，本地圖書館未收藏某本專業(yè)領(lǐng)域的稀缺書籍，讀者在一體機(jī)上搜索，若周邊其他圖書館有館藏，可直接提交借閱申請，由各圖書館協(xié)同完成借閱流程。...

分享功能在奇詩妙語中占據(jù)著舉足輕重的地位，是激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)熱情與深化知識理解的關(guān)鍵一環(huán)。在奇詩妙語的學(xué)習(xí)生態(tài)里，孩子們熱衷于將自己精心學(xué)習(xí)的詩詞卡片分享到互動社區(qū)。以小紅為例，她分享了自己鉆研《離馬叉蟲》的深刻心得，用生動且稚嫩的語言，詳細(xì)講述自己對屈原愛國情...

針對有學(xué)習(xí)目標(biāo)的讀者，AI 一體機(jī)可制定個性化學(xué)習(xí)計(jì)劃。讀者輸入學(xué)習(xí)目標(biāo)、時(shí)間安排、基礎(chǔ)水平等信息，一體機(jī)根據(jù)其資源庫和算法，生成專屬學(xué)習(xí)計(jì)劃。如準(zhǔn)備英語考試的讀者，一體機(jī)安排每天的詞匯學(xué)習(xí)、聽力練習(xí)、閱讀訓(xùn)練內(nèi)容，并推薦相應(yīng)學(xué)習(xí)資料。學(xué)習(xí)過程中，還能根據(jù)讀者...

在圖書館管理中，AI 視覺盤點(diǎn)系統(tǒng)宛如一位得力助手。它的數(shù)據(jù)精細(xì)到格，能精細(xì)定位每一本書在書架上的具位置，這使得圖書實(shí)時(shí)盤點(diǎn)變得輕松高效。館員借助智能終端、智能攝像頭和智能盤點(diǎn)機(jī)器人，快速采集圖書信息，經(jīng) AI 大模型精細(xì)識別與匹配，實(shí)現(xiàn)智能書架管理。以往人工...

與其他有聲平臺相比，云圖有聲圖書館具有明顯的優(yōu)勢。首先，在資源方面，其專注于為圖書館機(jī)構(gòu)服務(wù)，資源更加系統(tǒng)、各方面，涵蓋多個學(xué)科領(lǐng)域，且版權(quán)清晰，質(zhì)量有保障。而一些商業(yè)有聲平臺可能存在資源碎片化、版權(quán)不明等問題。其次，云圖有聲圖書館的場景專題設(shè)計(jì)獨(dú)具特色，根據(jù)...

在倡導(dǎo)節(jié)能環(huán)保的時(shí)代，AI 智能畫屏的三段式定時(shí)開關(guān)機(jī)功能無疑是一大亮點(diǎn)。用戶可以根據(jù)自己的使用習(xí)慣，自行設(shè)置每隔 3 至 4 小時(shí)自動關(guān)機(jī)一小時(shí)。這一貼心設(shè)計(jì)不僅能夠有效節(jié)省能源消耗，降低使用成本，還能延長畫屏的使用壽命。例如，在辦公室環(huán)境中，午休時(shí)間或者下...

AI 視覺盤點(diǎn)系統(tǒng)無疑是圖書館朝著未來智能化方向穩(wěn)健邁進(jìn)的關(guān)鍵驅(qū)動力。在科技飛速發(fā)展的當(dāng)下，這一系統(tǒng)正不斷拓展其技術(shù)邊界，積極與諸多前沿技術(shù)深度融合，從而為圖書館的服務(wù)模式與管理效能帶來質(zhì)的飛躍。例如，與物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的有機(jī)結(jié)合，能夠構(gòu)建起圖書與書架之間的智能交互...

AI 視覺盤點(diǎn)系統(tǒng)對圖書上架工作進(jìn)行了各方面優(yōu)化。在傳統(tǒng)圖書上架過程中，館員需要憑借記憶或紙質(zhì)記錄查找圖書應(yīng)擺放的位置，容易出現(xiàn)錯誤且效率低下。而借助該系統(tǒng)，館員在接收新到圖書時(shí)，智能移動終端或智能盤點(diǎn)機(jī)器人會自動識別圖書信息，并根據(jù)系統(tǒng)內(nèi)的圖書定位數(shù)據(jù)，為館...

繪本創(chuàng)作涉及多個學(xué)科領(lǐng)域的知識，AI 創(chuàng)想一體機(jī)引導(dǎo)青少年實(shí)現(xiàn)跨學(xué)科知識融合。在創(chuàng)作歷史題材繪本時(shí)，青少年需要了解歷史事件、人物服飾和建筑風(fēng)格等歷史知識；創(chuàng)作科普繪本則要掌握科學(xué)原理、自然現(xiàn)象等科學(xué)知識。一體機(jī)為青少年提供相關(guān)知識的快速查詢和整合，如在創(chuàng)作太空...

圖書館 AI 一體機(jī)的資源整合功能優(yōu)勢明顯。它將圖書館的紙質(zhì)書籍、電子圖書、期刊雜志、數(shù)據(jù)庫資源等進(jìn)行整合。讀者無需在多個平臺切換查找，在一體機(jī)上一站式搜索，即可獲取各類相關(guān)資源。例如，研究某一課題，輸入課題關(guān)鍵詞，一體機(jī)不僅能列出館內(nèi)紙質(zhì)藏書，還能鏈接到電子...

與 AI 一體機(jī)聯(lián)動的智能書架，能實(shí)時(shí)顯示書架上每本書的位置信息。當(dāng)讀者通過一體機(jī)檢索到書籍后，智能書架的指示燈會亮起，指引讀者快速找到目標(biāo)書籍所在位置。同時(shí)，一體機(jī)還能根據(jù)書架上書籍的實(shí)際擺放情況，及時(shí)更新庫存信息。若某本書被錯放位置，系統(tǒng)能快速識別并提示工...

對于科研人員和學(xué)術(shù)研究者來說，AI 一體機(jī)的學(xué)術(shù)資源深度挖掘與分析功能極具價(jià)值并能夠方便查詢閱讀。輸入學(xué)術(shù)關(guān)鍵詞，一體機(jī)不僅能檢索到相關(guān)文獻(xiàn)，還能通過數(shù)據(jù)分析呈現(xiàn)該領(lǐng)域研究熱點(diǎn)趨勢、中心研究團(tuán)隊(duì)、經(jīng)典文獻(xiàn)引用關(guān)系等信息。例如，研究人工智能領(lǐng)域，一體機(jī)展示近年來...

云閱讀推廣平臺相關(guān)介紹：將同一個專題的電子資源做成合集向讀者展示，可根據(jù)節(jié)日、時(shí)事熱點(diǎn)等類型形成主題書單。支持平臺上面所有的數(shù)字資源整合。猜你喜歡薦模塊作為靈活調(diào)配的模塊，根據(jù)大數(shù)據(jù)分析，將當(dāng)前熱點(diǎn)的內(nèi)容展示給讀者。與電子書資源廠商的系統(tǒng)對接，結(jié)合底層讀者行為...

云閱讀推廣平臺相關(guān)介紹：手機(jī)端首頁提供“精彩活動”欄目，展示活動?；顒恿斜眄?，展示活動名稱、活動時(shí)間、活動詳情、活動圖片等信息?；顒釉斍轫?，展示活動名稱、活動時(shí)間、活動詳情、活動圖片、活動書單、活動參與人等信息。用戶需要參與活動，可點(diǎn)擊活動詳情頁的“我要參與”...

在企業(yè)中，24 小時(shí)智能微型圖書館為員工打造了便捷的學(xué)習(xí)與知識共享空間，助力企業(yè)提升競爭力。智能微圖可部署在企業(yè)辦公區(qū)域、員工休息區(qū)等地，方便員工隨時(shí)借閱學(xué)習(xí)。員工在工作間隙，可以通過自助查詢功能找到與工作相關(guān)的專業(yè)書籍，提升業(yè)務(wù)能力；也可以借閱文學(xué)、藝術(shù)等休...

智能微圖絕非傳統(tǒng)意義上只能借書還書的單調(diào)場所，而是精心打造的多元閱讀體驗(yàn)空間。步入其中，智能燈光系統(tǒng)隨即感應(yīng)到讀者的進(jìn)出，自動開啟或關(guān)閉。燈光亮度會依據(jù)環(huán)境光線的變化，通過智能算法精細(xì)調(diào)節(jié)，無論是清晨的柔和日光，還是夜晚的靜謐氛圍，都能營造出適宜閱讀的溫馨光線...

詩詞大典宛如一座連接古今的文化橋梁，為人們深入了解熟悉詩文鋪就了便捷之路。它以豐富詳實(shí)的注釋與解析，將晦澀難懂的詩文拆解開來。比如面對《離sao》中大量生僻字詞與典故，詩詞大典細(xì)致闡釋，助力讀者明晰屈原復(fù)雜的情感與高遠(yuǎn)的志向，輕松跨越時(shí)空隔閡，走進(jìn)古人的精神世...

網(wǎng)站可挖掘本地的紅色文化資源，制作紅色文化專題。介紹本地在進(jìn)步時(shí)期的重要?dú)v史事件、英雄人物事跡。展示圖書館收藏的紅色文化相關(guān)書籍、文獻(xiàn)資料。舉辦線上線下的紅色文化主題活動，如紅色故事分享會、紅色歌曲傳唱活動等，并在網(wǎng)站上展示活動成果。這突出了本地的紅色文化特色...

云閱讀小程序是一款非常實(shí)用的移動端微信小程序，它通過資源整合、大數(shù)據(jù)分析、第三方評估等多種方式，為用戶提供閱讀創(chuàng)新服務(wù)綜合服務(wù)平臺。云閱讀小程序整合了大量的閱讀資源，包括小說、雜志、漫畫、教育等多個領(lǐng)域。用戶可以通過小程序輕松地找到自己喜歡的閱讀內(nèi)容，而不必在...

在跨區(qū)域圖書館協(xié)作中，AI 視覺盤點(diǎn)系統(tǒng)展現(xiàn)出獨(dú)特的應(yīng)用優(yōu)勢。不同地區(qū)的圖書館可以通過該系統(tǒng)共享圖書數(shù)據(jù)，實(shí)現(xiàn)資源互通。例如，當(dāng)一個地區(qū)的圖書館讀者需要借閱另一地區(qū)圖書館的某本書時(shí)，通過系統(tǒng)的精細(xì)定位與數(shù)據(jù)共享功能，能夠快速了解該書的館藏位置與借閱狀態(tài)。同時(shí)，...

AI 一體機(jī)展示閱讀排行榜，為讀者提供閱讀參考。它根據(jù)讀者借閱數(shù)據(jù)生成各類書籍排行榜，如月度熱門借閱圖書榜、年度熱賣圖書榜等。排行榜涵蓋不同領(lǐng)域書籍，讓讀者快速了解當(dāng)下熱門閱讀趨勢。同時(shí)，基于排行榜進(jìn)行熱門推薦，將熱門書籍展示在一體機(jī)首頁顯眼位置。例如，一本新...

AI 智能畫屏是提升家居藝術(shù)品位的較好選擇。它以其逼真還原的色彩和細(xì)膩的畫質(zhì)，能夠?qū)⑹澜缑嫛z影佳作等完美呈現(xiàn)在家中。無論是掛在客廳的沙發(fā)背景墻，作為整個空間的視覺焦點(diǎn)，還是放置在臥室的床頭，營造溫馨浪漫的氛圍，亦或是裝點(diǎn)在走廊，成為一道獨(dú)特的風(fēng)景線，都能瞬...

圖書庫存管理是圖書館運(yùn)營的重要環(huán)節(jié)，AI 視覺盤點(diǎn)系統(tǒng)在此發(fā)揮明顯優(yōu)勢。通過實(shí)時(shí)盤點(diǎn)，系統(tǒng)精細(xì)掌握每本書的庫存數(shù)量、位置及借閱狀態(tài)。館員在可視化管理工作臺可隨時(shí)查看庫存信息，當(dāng)某本書庫存不足時(shí)，系統(tǒng)及時(shí)預(yù)警，提醒采購或調(diào)配。系統(tǒng)對庫存數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析，能幫助管理...

提升職場決策的科學(xué)性：職場決策的正確與否直接影響企業(yè)的發(fā)展和個人的職業(yè)發(fā)展。AI 信息素養(yǎng)平臺的數(shù)據(jù)分析和信息評估功能為職場決策提供科學(xué)依據(jù)。企業(yè)管理者在制定戰(zhàn)略決策時(shí)，利用平臺的數(shù)據(jù)分析工具對市場數(shù)據(jù)、行業(yè)趨勢、企業(yè)內(nèi)部運(yùn)營數(shù)據(jù)等進(jìn)行綜合分析，準(zhǔn)確把握市場動...

云閱讀推廣平臺相關(guān)介紹：視頻播放器用于播放視頻資源，提供拖動進(jìn)度條、快進(jìn)/快退、全屏播放等功能。音頻播放器用于播放有聲資源，提供拖動進(jìn)度條、快進(jìn)/快退15秒、播放下一個/播放上一個音頻、定時(shí)播放、播放列表、查看文稿等功能。視頻播放器用于播放視頻資源，提供拖動進(jìn)...

利用網(wǎng)站的會員積分系統(tǒng)來促進(jìn)信息傳播。當(dāng)用戶分享網(wǎng)站上的質(zhì)量內(nèi)容，如精彩的文化活動預(yù)告、特色數(shù)字資源鏈接到社交媒體平臺時(shí)，用戶可以獲得相應(yīng)的積分。積分可以兌換圖書館的文創(chuàng)產(chǎn)品、借閱時(shí)長等獎勵。這一舉措激勵用戶主動傳播網(wǎng)站信息，擴(kuò)大信息的傳播范圍。同時(shí)，網(wǎng)站與本...

云閱讀推廣平臺相關(guān)介紹：平臺將改變數(shù)字閱讀資源以往“被動”的地位，變“被動”為“主動推廣”，通過一系列推廣手段將一本本的圖書送到讀者面前，甚至為讀者取得電子圖書設(shè)定簡單門檻，將一本本的電子圖書變成讀者的“社交貨幣”，在其朋友之間傳播，從而形成幾何式的裂變傳播效...