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從小培養(yǎng)孩子的科學(xué)素養(yǎng),少兒編程成為蕞大助力?我們都知道,現(xiàn)在兒童在上中學(xué)之前必須接受科學(xué)教育,這是由于隨著時代的發(fā)展,科技創(chuàng)新對社會進步的推動作用日益重要,世界科技先進國家都非常重視科學(xué)教育,將其置于教育發(fā)展的優(yōu)先位置。我國前段時間印發(fā)的《全min科學(xué)素質(zhì)行動規(guī)劃綱要(2021-2035年)》也提到了科學(xué)素質(zhì)是國民素質(zhì)的重要組成部分,是社會文明進步的基礎(chǔ),并且還針對青少年群體提出了科學(xué)素質(zhì)提升行動的具體要求。而對于孩子個人的成長來說,身處人工智能時代,科學(xué)素質(zhì)也已經(jīng)成為必備的素養(yǎng)之一,如果沒有科技自信、科學(xué)思維、科學(xué)能力,將來或許會寸步難行。那么,為什么要從小就培育孩子的科學(xué)素養(yǎng)呢?這是因為孩子有著與生俱來的好奇心與探究欲望,如果在蕞初引導(dǎo)孩子探索科學(xué),激發(fā)孩子的好奇心和想象力,增強科學(xué)興趣、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,將來才有可能培育一大批具備科學(xué)家潛質(zhì)的青少年群體,為加快建設(shè)科技強國夯實人才基礎(chǔ)。的確,孩子有關(guān)科學(xué)領(lǐng)域的探究和學(xué)習,往往受到好奇心和興趣的直接驅(qū)使,可以說好奇心和興趣是孩子主動進行科學(xué)探究和學(xué)習的基本前提,少兒編程就是從這一點出發(fā),來培養(yǎng)孩子的科學(xué)思維與能力的。樂高機器人少兒編程請認準言圖STEM中心。仙居線下少兒編程品牌
少兒編程與英語:本身編程就是以英文為基礎(chǔ)語言,孩子在編寫游戲或者小程序時需要反復(fù)運用英文單詞,這樣可以有效地幫助孩子提升對英語的單詞累計和學(xué)習。學(xué)習編程也不僅是為了學(xué)會寫代碼。對科學(xué)技術(shù)的探究方法是相通的,在少兒階段運用生動的事物和孩子感興趣的方式,來培養(yǎng)孩子對自然科學(xué)的好奇心、思考力和探索精神,提升孩子的科學(xué)素養(yǎng),才能在這個新時代更具競爭力。編程對孩子思維能力的開發(fā)和基礎(chǔ)學(xué)科的學(xué)習和訓(xùn)練,扮演著重要的角色,有著難以取代的作用。讓孩子早點接觸編程、學(xué)習編程、掌握編程,在玩中學(xué)、輕松超越同齡人!臺州python少兒編程考級臺州路橋哪里有少兒編程,請認準言圖STEM中心。
為什么要學(xué)習少兒編程?教育界尤為重視STEM人才的時代已然到來。美國推出的《STEM2026》,要求未來10年普及STEM教育;2019年教育部要求全mian推進跨學(xué)習(STEAM教育);2017/2018年教育部相繼將機器人編程、STEM教育納入新課標,增設(shè)課為基礎(chǔ)課程;2017年國wu院下發(fā)《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》,指出人工智能成為國際競爭新焦點,要求逐步推廣編程教育,培養(yǎng)復(fù)合型人才。在言圖STEM中心,收獲的是面向未來的科創(chuàng)和編程教育。比起玩具和游戲,探索創(chuàng)造更快樂。比起零散知識,專業(yè)系統(tǒng)化學(xué)習更有效。
編程思維不是指編寫程序的技巧,而是一種致力于有效解決問題的思維方式,也就是”理解問題、找出路徑“的思維過程。編程思維(programmingthinking)由以下四個模塊組成:分解(decomposition),把一個復(fù)雜的大問題,拆解成可執(zhí)行、好理解的小步驟模式識別(patternrecognition),根據(jù)經(jīng)驗找出相似模式,以此解決細分問題。抽象(abstraction),聚焦重要的信息,忽視無用細節(jié)。簡單來說,就是找出問題本質(zhì),過濾掉其他無關(guān)緊要的因素。算法(algorithm),設(shè)計一步接一步的解決路徑,解決整個問題。提高學(xué)習動力,挖掘孩子潛力。
孩子什么時候?qū)W習少兒編程比較好?有教授研究發(fā)現(xiàn),3-8歲是孩子思維發(fā)展的“黃金成長期”,是孩子一生中不可錯過的關(guān)鍵時期,在這個階段,應(yīng)該注重培養(yǎng)那些對孩子將來有益的能力。對孩子來說,3-6歲是一個興趣的啟蒙期,此時家長可以陪孩子一起玩編程機器人小游戲,如樂高、瑪塔機器人等,多培養(yǎng)孩子的好奇心。6歲以后,小朋友的大腦開始進入高速發(fā)展階段,要注重培養(yǎng)孩子的邏輯思維,整個小學(xué)階段是抽象邏輯思維的黃金形成期。這個時候家長就可以安排孩子系統(tǒng)學(xué)習少兒編程了,培養(yǎng)孩子的編程思維、高效的思考模式。少兒創(chuàng)新編程屬于一個實現(xiàn)想象力和創(chuàng)造力、培養(yǎng)邏輯思維的學(xué)科,孩子越早學(xué)習,越能發(fā)揮優(yōu)勢。很多家長在思考要不要讓孩子學(xué)創(chuàng)新編程時,會覺得創(chuàng)新編程太難,不適合小孩子學(xué)。而在具體教學(xué)中,我們發(fā)現(xiàn)在6-12歲時,無論處在哪個年齡,只要有正確的指導(dǎo),克服恐懼心理,學(xué)習編程入門并非難事,反而越早接觸的到后期學(xué)習越簡單。現(xiàn)在的孩子都很聰明,培養(yǎng)興趣,激發(fā)孩子探索、自學(xué)能力,讓孩子成為未來世界的主人。臺州黃巖哪里有少兒編程,請認準言圖STEM中心。仙居哪個少兒編程好
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