少兒編程是否只是個“高科技噱頭”?隨著少兒編程在市場上的流行,它的熱度也是居高不下,但還是有眾多家長存在焦慮與疑問,甚至恐慌?,F(xiàn)如今,時代技術(shù)爆點層出不窮:AR(增強現(xiàn)實技術(shù)),VR(虛擬現(xiàn)實技術(shù)),AI(人工智能)等等都向我們宣告了新時代的到來。機器越來越強大,我們?nèi)祟愐A過機器,就只能在創(chuàng)意能力和想象力方面突圍,而編程的邏輯還有助于開拓思維,激發(fā)人類更多創(chuàng)造力。所以編程不僅能讓我們?nèi)ゲ倏貦C器,還能幫助我們不被機器所操控。而且隨著AI技術(shù)逐步滲透我們生活的方方面面,我們就更多地需要掌握“編程”這一項技術(shù)來與“人工智能時代”溝通。掌握這一通行語言,就好比在經(jīng)濟全球化的現(xiàn)今掌握了英語一樣。正是因為如此,編程教育已和英語、國學(xué)等一樣正式進入K12(基礎(chǔ)教育)賽道,在奧數(shù)遭遇政策壓制的境遇下,它很可能成為其中的一匹新的黒馬。孩子可以通過編程增加學(xué)科知識的掌握程度:如果把編程視為高考的必修科目,這就是學(xué)習(xí)生活的重中之重;如果作為興趣和愛好來學(xué)習(xí),就像藝術(shù)或體育項目的特長進修,成為孩子發(fā)展之路上的助推器。臺州c++少兒編程培訓(xùn)班找哪家?請認(rèn)準(zhǔn)言圖STEM中心。椒江區(qū)python少兒編程品牌排名
家長如何選擇少兒編程?1、從師資實力來選。因為編程教育起步相對較晚,師資缺乏是少兒編程市場發(fā)展的不足之處。找少兒編程的老師并不像找語文老師、數(shù)學(xué)老師那樣的容易,編程厲害的人不一定會進入培訓(xùn)行業(yè),線下機構(gòu)需要自己培養(yǎng)老師。而傳統(tǒng)教育行業(yè)的教師資源比較成熟,而且是在相對固定的模式下培養(yǎng)起來的。所以擁有高質(zhì)且跟得上時代變化的教師資源,是我們選擇少兒編程品牌機構(gòu)一個重要參考條件。2、從教案課程來看。由于編程教育發(fā)展比較慢,缺乏相應(yīng)的編程教育針對性的教材。而且少兒編程教育作為后起之秀,在課程教育研發(fā)方面,除了有部分國外的案例和數(shù)據(jù)可以參考,其他教育方法和教學(xué)體系需要自己去探索。因此有研發(fā)課程的團隊、高質(zhì)量的教案和原創(chuàng)課程也是選擇少兒編程的重要參考依據(jù)。3、從服務(wù)口碑來看。在政策和技術(shù)的驅(qū)動下,少兒編程的發(fā)展環(huán)境越來越好,發(fā)展空間很大。一家好的品牌要想在市場中長期保持地位,就必須有自己的品牌理念和大量的自創(chuàng)產(chǎn)品來支撐,產(chǎn)品也必須需具備一定的創(chuàng)新性,才能在這個快速發(fā)展的信息社會中生存。當(dāng)“產(chǎn)品”和“服務(wù)”都存在優(yōu)勢的時候,口碑自然就形成了。臨海少兒編程啟蒙編游戲,比打游戲更快樂。
當(dāng)今,少兒編程成為家長們無話不談的內(nèi)容,不論是在網(wǎng)絡(luò)還是在現(xiàn)實生活當(dāng)中,只要你家有孩子正在上學(xué),總能遇到各種少兒編程培訓(xùn)學(xué)校的宣傳廣告,這也使很多家長擔(dān)心起來,雖然少兒編程在國內(nèi)如此盛行,但是面對學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)很重的孩子們,到底該不該繼續(xù)讓孩子學(xué)習(xí)編程呢?而且就目前國內(nèi)的少兒編程培訓(xùn)學(xué)?,F(xiàn)狀,學(xué)習(xí)少兒編程到底靠不靠譜呢?目前,在美國大概有800萬小朋友在學(xué)習(xí)編程,日本小學(xué)生走進APP開發(fā)私塾學(xué)習(xí)編程,英國出臺規(guī)定要求5歲以上兒童學(xué)習(xí)編程,歐洲其他16個國家把編程納入教學(xué)體系就連以色列,都將編程納入高等學(xué)校的必修科目,同時要求孩子從小學(xué)一年級就要學(xué)習(xí)編程。而在我國,編程已經(jīng)被浙江、北京、山東、江蘇、重慶等省市加入中小學(xué)必學(xué)課程。雖然目前只有浙江把編程納入高考,但我們發(fā)現(xiàn)高校對信息學(xué)人才的關(guān)注是非常高的。比如每年都會有很多孩子通過信息學(xué)奧賽被重點中學(xué)、國內(nèi)外重點大學(xué)免試或降分錄取。由此可以看出,不論是國內(nèi)還是國外,少兒編程都已經(jīng)成為孩子們成長中不可缺少的一部分
少兒編程竟然對解高考題有幫助?縱觀這幾年的高考全國試卷,我們會發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象:各科考題中逐漸出現(xiàn)了以編程為內(nèi)核的相關(guān)題目的身影。這些編程題其實并不難,很多時候往往是解題時的思路陷入困境,無法快速得出結(jié)果。但這些題目對于學(xué)過編程的孩子來說,就如身體記憶一般熟練運用編程思維來準(zhǔn)確得出結(jié)論,簡直就是送分題。所以我們說,學(xué)習(xí)少兒編程對于解高考題有很大幫助,掌握了思維邏輯,無論遇到怎樣的難題都不會發(fā)憷。事實上,這些年高考卷中出現(xiàn)編程相關(guān)的題目,早已不稀奇了,它考驗著孩子的邏輯思維能力,也暗示了編程教育正在一步步走向主流教育。據(jù)不完全統(tǒng)計,2019年至2020年,涉及編程教育的政策已出臺了14項。根據(jù)國家政策,2020往后的人才選拔,主要是為了聚焦培養(yǎng)芯片與軟件、智能科技、新材料、先進制造等國家人才緊缺的人文社會科學(xué)領(lǐng)域的人才。其中,與編程相關(guān)的領(lǐng)域占比高達40%。國家已經(jīng)在部分高校開展基礎(chǔ)學(xué)科招生改ge試點??梢钥闯鰢覍A(chǔ)教育階段的人才培養(yǎng)和人才選拔的方式都更加多元化,也越來越重視對于創(chuàng)造性人才的培養(yǎng)。而少兒編程教育具有極強的綜合性和實踐性,與我國當(dāng)前新教育**的考察方式與方向相吻合。少兒編程課程哪家有,請聯(lián)系言圖STEM中心了解。
Scratch少兒編程培訓(xùn),讓孩子們學(xué)習(xí)邏輯思維,培養(yǎng)編程興趣,為了進一步學(xué)習(xí)編程,需要拓寬知識面,專項研究學(xué)習(xí),有利于提升孩子自主學(xué)習(xí)能力,讓孩子在遇到問題時,能夠?qū)⑵浼?xì)分,然后從一個個小問題逐步解決。為什么要學(xué)習(xí)Scratch啟蒙編程?趣味入門圖形化積木拖拽式編程,以游戲過關(guān)的方式,通過動畫場景設(shè)計,引導(dǎo)孩子完成有一定邏輯復(fù)雜度的程序,孩子們學(xué)編程就像玩積木一樣簡單有趣。邏輯思維編程教會孩子們將復(fù)雜、龐大的問題分解成幾個小問題,再逐一思考解決路徑,從而找到每個小問題的解決方案,蕞終整個難題得以解決。提升成績編程學(xué)習(xí)需要大量的多方面的理論知識作為支撐。孩子想要深層次學(xué)習(xí)編程知識,就需要拓寬知識面,專項研究學(xué)習(xí),有利于提升孩子自主學(xué)習(xí)能力,提升成績。樂高機器人少兒編程有什么好處?臨海哪里學(xué)少兒編程
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從小培養(yǎng)孩子的科學(xué)素養(yǎng),少兒編程成為蕞大助力?我們都知道,現(xiàn)在兒童在上中學(xué)之前必須接受科學(xué)教育,這是由于隨著時代的發(fā)展,科技創(chuàng)新對社會進步的推動作用日益重要,世界科技先進國家都非常重視科學(xué)教育,將其置于教育發(fā)展的優(yōu)先位置。我國前段時間印發(fā)的《全min科學(xué)素質(zhì)行動規(guī)劃綱要(2021-2035年)》也提到了科學(xué)素質(zhì)是國民素質(zhì)的重要組成部分,是社會文明進步的基礎(chǔ),并且還針對青少年群體提出了科學(xué)素質(zhì)提升行動的具體要求。而對于孩子個人的成長來說,身處人工智能時代,科學(xué)素質(zhì)也已經(jīng)成為必備的素養(yǎng)之一,如果沒有科技自信、科學(xué)思維、科學(xué)能力,將來或許會寸步難行。那么,為什么要從小就培育孩子的科學(xué)素養(yǎng)呢?這是因為孩子有著與生俱來的好奇心與探究欲望,如果在蕞初引導(dǎo)孩子探索科學(xué),激發(fā)孩子的好奇心和想象力,增強科學(xué)興趣、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,將來才有可能培育一大批具備科學(xué)家潛質(zhì)的青少年群體,為加快建設(shè)科技強國夯實人才基礎(chǔ)。的確,孩子有關(guān)科學(xué)領(lǐng)域的探究和學(xué)習(xí),往往受到好奇心和興趣的直接驅(qū)使,可以說好奇心和興趣是孩子主動進行科學(xué)探究和學(xué)習(xí)的基本前提,少兒編程就是從這一點出發(fā),來培養(yǎng)孩子的科學(xué)思維與能力的。椒江區(qū)python少兒編程品牌排名