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并且虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)也可以用于汽車設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)、培訓(xùn)等方面，例如在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中借助虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)建立的三維汽車模型，可顯示汽車的懸掛、底盤、內(nèi)飾直至每個(gè)焊接點(diǎn)，設(shè)計(jì)者可確定每個(gè)部件的質(zhì)量，了解各個(gè)部件的運(yùn)行性能。這種三維模式準(zhǔn)確性很高，汽車制造商可按得到的計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)直接進(jìn)行大規(guī)模生產(chǎn)。 [7]虛擬現(xiàn)實(shí)在游戲上的應(yīng)用普通的游戲無論是2D抑或是3D都不會(huì)產(chǎn)生VR游戲這般真實(shí)的體驗(yàn)，同時(shí)由于游戲的普適性，VR技術(shù)在游戲上的應(yīng)用也是VR技術(shù)推廣的重要部分，拋棄了鼠標(biāo)和鍵盤的束縛，真正的以玩家為主角中心。為保證實(shí)時(shí)，至少保證圖形的刷新頻率不低于15幀/秒，高于30幀/秒。秦淮區(qū)推廣VR開發(fā)電話多少

虛擬現(xiàn)實(shí)動(dòng)畫在醫(yī)學(xué)中應(yīng)用VR在醫(yī)學(xué)方面的應(yīng)用具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。在虛擬環(huán)境中，可以建立虛擬的人體模型，借助于跟蹤球、HMD、感覺手套，學(xué)生可以很容易了解人體內(nèi)部各***結(jié)構(gòu)，這比現(xiàn)有的采用教科書的方式要有效得多。Pieper及Satara等研究者在90年代初基于兩個(gè)SGI工作站建立了一個(gè)虛擬外科手術(shù)訓(xùn)練器，用于腿部及腹部外科手術(shù)模擬。這個(gè)虛擬的環(huán)境包括虛擬的手術(shù)臺(tái)與手術(shù)燈，虛擬的外科工具（如手術(shù)刀、注射器、手術(shù)鉗等），虛擬的人體模型與***等。秦淮區(qū)推廣VR開發(fā)電話多少VR體驗(yàn)的高價(jià)位同樣是制約了其擴(kuò)張的原因之一。

沉浸式頭盔是一種將使用者與真實(shí)環(huán)境隔離的先進(jìn)顯示裝置，它可以分別為左眼和右眼提供兩個(gè)既包含平行視差又**的圖像，類似于3D電影的拍攝和播放原理。再加上各種類型的傳感器對(duì)現(xiàn)實(shí)的分別模擬，就能夠產(chǎn)生一種極強(qiáng)的立體真實(shí)感。這種類型的VR技術(shù)是目前影響**廣，在可操作的前提下潛力比較大的一類。更多的商家也愿意在這一類的VR技術(shù)上做投資。 [5]增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)性虛擬現(xiàn)實(shí)增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)性虛擬現(xiàn)實(shí) (Augmented VR)，則是跳出了對(duì)現(xiàn)實(shí)的模擬和仿真，轉(zhuǎn)而要加強(qiáng)參與者對(duì)于真實(shí)世界的感受，也就是那些無法感知或者是不方便感知的事物。比如說用戶去參加車展，帶上相關(guān)的設(shè)備后看車，車子的各類信息就會(huì)在設(shè)備上顯示出來，這樣用戶就不必再去詢問抑或者查詢資料。

對(duì)教育業(yè)現(xiàn)今的教學(xué)方式，不再是單純的依靠書本、教師授課的形式。計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)(CAI)的引入，彌補(bǔ)了傳統(tǒng)教學(xué)所不能達(dá)到的許多方面。在表現(xiàn)一些空間立體化的知識(shí)，如原子、分子的結(jié)構(gòu)、分子的結(jié)合過程、機(jī)械的運(yùn)動(dòng)時(shí)，三維的展現(xiàn)形式必然使學(xué)習(xí)過程形象話，學(xué)生更容易接受和掌握。許多實(shí)際經(jīng)驗(yàn)告訴我們，做比聽和說更能接受更多的信息。使用具有交互功能的3D課件，學(xué)生可以在實(shí)際的動(dòng)手操作中得到更深的體會(huì)。對(duì)計(jì)算機(jī)遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)而言，引入Web3D內(nèi)容必將達(dá)到很好的在線教育效果。 對(duì)娛樂游戲業(yè)娛樂游戲業(yè)永遠(yuǎn)是一個(gè)不衰的市場(chǎng)。音效在VR中非常重要，可以增強(qiáng)沉浸感。使用音頻編輯軟件（如Audacity）來創(chuàng)建和編輯音效。

1、第一階段（1929—1962）有聲形動(dòng)態(tài)的模擬是蘊(yùn)涵虛擬現(xiàn)實(shí)思想的階段1929年，Edward Link設(shè)計(jì)出用于訓(xùn)練飛行員的模擬器；1956年，Morton Heilig開發(fā)出多通道仿真體驗(yàn)系統(tǒng)Sensorama。 [3]2、第二階段（1963—1972）虛擬現(xiàn)實(shí)萌芽階段1965年，計(jì)算機(jī)圖形學(xué)的重要奠基人[3]Ivan Sutherland發(fā)表論文“Ultimate Display”（***的顯示）；1968年，Ivan Sutherland研制成功了帶***的頭盔式立體顯示器（HMD）；1972年，NolanBushell開發(fā)出***個(gè)交互式電子游戲Pong。 [3]其中提到了比如隱私問題問題等。秦淮區(qū)推廣VR開發(fā)電話多少

其所涉及內(nèi)容的制作成本與體驗(yàn)感決定了消費(fèi)者接受VR設(shè)備的程度，而對(duì)于該高成本的內(nèi)容，其回報(bào)率難以預(yù)估。秦淮區(qū)推廣VR開發(fā)電話多少

所謂虛擬現(xiàn)實(shí)，顧名思義，就是虛擬和現(xiàn)實(shí)相互結(jié)合（采用特定技術(shù)生成一個(gè)虛擬的情境，但被人以現(xiàn)實(shí)的感覺）。從理論上來講，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)（VR）是一種可以創(chuàng)建和體驗(yàn)虛擬世界的計(jì)算機(jī)仿真系統(tǒng)，它利用計(jì)算機(jī)生成一種模擬環(huán)境，使用戶沉浸到該環(huán)境中。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)就是利用現(xiàn)實(shí)生活中的數(shù)據(jù)，通過計(jì)算機(jī)技術(shù)產(chǎn)生的電子信號(hào)，將其與各種輸出設(shè)備結(jié)合使其轉(zhuǎn)化為能夠讓人們感受到的現(xiàn)象，這些現(xiàn)象可以是現(xiàn)實(shí)中真真切切的物體，也可以是我們?nèi)庋鬯床坏降奈镔|(zhì)，通過三維模型表現(xiàn)出來。秦淮區(qū)推廣VR開發(fā)電話多少

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