漢語(yǔ)國(guó)際教師資格證書(shū)有用嗎？有用，不難考。如果你不是對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，就必須經(jīng)過(guò)專業(yè)老師的輔導(dǎo)?？荚嚪譃楣P試和面試，筆試考核現(xiàn)代漢語(yǔ)，中國(guó)文化和對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)理論，面試是現(xiàn)場(chǎng)講課。各自滿分都是150分，根據(jù)你考試的分?jǐn)?shù)劃分級(jí)別，90分是及格線。參加考試之前有針對(duì)性的模擬題，再加上專業(yè)的培訓(xùn)，保證課程的出勤率，一般都可以過(guò)中級(jí)。這個(gè)證書(shū)是以后孔子學(xué)院和孔子課堂選拔志愿者或外派教師的一個(gè)很重要的參考，在同等條件下，如果你持有這個(gè)證書(shū)會(huì)更加具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。漢語(yǔ)國(guó)際教師資格證的用途會(huì)有申請(qǐng)孔子學(xué)院外派教師和志愿者的選拔優(yōu)勢(shì)。在國(guó)內(nèi)各大高校就職的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。在國(guó)內(nèi)高校任職往往分為兩種：一種是教授外國(guó)留學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，一種是教授中國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)對(duì)外漢語(yǔ)的知識(shí)。就拿高校從事留學(xué)生的漢語(yǔ)教學(xué)工作來(lái)說(shuō)，尤其是在應(yīng)聘比較或者與孔子學(xué)院有合作的高校的時(shí)候，這個(gè)證書(shū)能夠充分發(fā)揮它的價(jià)值。 報(bào)考過(guò)國(guó)際漢語(yǔ)教師資格證的可以自考對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)？天津國(guó)際漢語(yǔ)教師資格證
國(guó)際漢語(yǔ)教師資格證怎么備考?國(guó)際漢語(yǔ)教師資格證備考方法如下：1.首先說(shuō)教學(xué)對(duì)象比較好根據(jù)你的課文來(lái)定，一般是成人，水平如果你不知道那么就是初級(jí)，也可以說(shuō)一下學(xué)生大概學(xué)了多久漢語(yǔ)什么的，可以說(shuō)可以不說(shuō)，不要瞎說(shuō)，不知道就不說(shuō)。大部分可以說(shuō)是綜合課，如果沒(méi)有明顯的商務(wù)詞匯的話。2.教學(xué)目標(biāo)又分為知識(shí)，情感和能力，首先知識(shí)目標(biāo)一般是通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)學(xué)生可以掌握xx語(yǔ)言點(diǎn)，情感目標(biāo)是學(xué)生在掌握語(yǔ)言點(diǎn)后可以通過(guò)語(yǔ)言點(diǎn)表達(dá)自己的xx情緒或感受，能力目標(biāo)是學(xué)生可以通過(guò)這個(gè)語(yǔ)言點(diǎn)可以復(fù)述課文的意思或者再創(chuàng)造一篇情景對(duì)話。3.教學(xué)方法原則是精講多練，具體的方法有直接法，圖片法，翻譯法，歸納法等等。教學(xué)方法主要采用精講多練的原則，主要運(yùn)用課以下幾種教學(xué)方法xx，xx不要只說(shuō)一種方法，少三種。4.教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)有點(diǎn)重復(fù)，但是不用再說(shuō)一遍教學(xué)目標(biāo)，主要就說(shuō)語(yǔ)言點(diǎn)的名字就可以了。我主要的教學(xué)內(nèi)容是xx語(yǔ)言點(diǎn)，在課文中的第幾句話。 海南京師環(huán)宇國(guó)際漢語(yǔ)教師資格證培訓(xùn)咨詢國(guó)際漢語(yǔ)教師資格證，選擇京師教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)！
國(guó)際漢語(yǔ)教師資格證書(shū)考試標(biāo)準(zhǔn)，一般考試的或主要是包含教學(xué)能力和教學(xué)素質(zhì)方面的要求和條件哦mandaringarden是根據(jù)國(guó)家漢辦漢語(yǔ)教師證人社部CETTIC認(rèn)證國(guó)際注冊(cè)漢語(yǔ)教師資格證三證聯(lián)考機(jī)構(gòu)，兩證承諾一站式就業(yè)，助您后顧無(wú)憂！而且現(xiàn)在都是國(guó)內(nèi)人社部的CETTIC認(rèn)證和國(guó)際性質(zhì)的認(rèn)證以及漢辦認(rèn)證同考的其中CETTIC職業(yè)培訓(xùn)證書(shū)（對(duì)外漢語(yǔ)培訓(xùn)師）是由人力資源和社會(huì)保障部中國(guó)就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心（簡(jiǎn)稱CETTIC）認(rèn)證并授權(quán)我們頒發(fā)，是國(guó)家一級(jí)類證書(shū)、人力資源社會(huì)保障部合法的職業(yè)資格證書(shū)。適用于大學(xué)生的上崗證明，適用于國(guó)內(nèi)在職人員的職稱評(píng)定和職業(yè)評(píng)估以及海外輸出的技術(shù)加分，封皮帶有燙金，具有防偽功能。
工作能力方面能有效地組織課堂教學(xué)，正確貫徹和運(yùn)用課堂教學(xué)的原則和方法。第五條對(duì)外漢語(yǔ)教師符合第二、三、四條規(guī)定者，可申請(qǐng)對(duì)外漢語(yǔ)教師資格證書(shū)。出國(guó)從事漢語(yǔ)教學(xué)工作的教師，必須具有對(duì)外漢語(yǔ)教師資格證書(shū)。第六條國(guó)家教育委員會(huì)設(shè)“對(duì)外漢語(yǔ)教師資格審查委員會(huì)”，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)外漢語(yǔ)教師資格審查和證書(shū)頒發(fā)工作。第七條申請(qǐng)對(duì)外漢語(yǔ)教師資格證書(shū)，必須經(jīng)“對(duì)外漢語(yǔ)教師資格審查委員會(huì)”考評(píng)、審核。第八條本辦法自公布之日起施行。京師環(huán)宇的國(guó)際漢語(yǔ)教師資格證對(duì)外有用嗎？
其次，證書(shū)不是敲門磚，真實(shí)的漢語(yǔ)教學(xué)能力和豐富的漢語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)才是外國(guó)人到漢語(yǔ)教學(xué)機(jī)構(gòu)挑選中文老師，一般不會(huì)看漢語(yǔ)教師有哪些證書(shū)，而是要求教師進(jìn)行漢語(yǔ)教學(xué)試講，試講過(guò)關(guān)即簽約學(xué)習(xí)。所以真正的漢語(yǔ)教學(xué)機(jī)構(gòu)招聘中文教師，不是看重應(yīng)聘者有哪些證書(shū)，而是要求試講，只有擁有真實(shí)的漢語(yǔ)教學(xué)能力和豐富漢語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)聘者，才能通過(guò)試進(jìn)而被錄用。因此，證書(shū)不是漢語(yǔ)教師應(yīng)聘的敲門磚，真實(shí)的漢語(yǔ)教學(xué)能力和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)才是。那些說(shuō)證書(shū)是漢教行業(yè)敲門磚的，無(wú)一不是證書(shū)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。再者，以考證為主導(dǎo)的培訓(xùn)方式，缺乏實(shí)際教學(xué)能力培養(yǎng)，不能真正適應(yīng)漢語(yǔ)教學(xué)的要求目前對(duì)外漢語(yǔ)教培行業(yè)，基本上為考證而考證，絕大多數(shù)參與培訓(xùn)的漢語(yǔ)教師，整個(gè)培訓(xùn)連外國(guó)人都沒(méi)教過(guò)，就拿到了所謂的國(guó)際漢語(yǔ)教師證書(shū)，如同沒(méi)開(kāi)過(guò)車就拿到駕照的司機(jī)，空有理論水平，沒(méi)有真實(shí)的漢語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐能力和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，無(wú)法勝任真實(shí)的漢語(yǔ)教學(xué)要求。 京師的國(guó)際漢語(yǔ)教師資格證的老師專業(yè)性高嗎？重慶國(guó)際漢語(yǔ)教師資格證培訓(xùn)咨詢
京師的國(guó)際漢語(yǔ)教師資格證有考試報(bào)名表嗎？天津國(guó)際漢語(yǔ)教師資格證
國(guó)際漢語(yǔ)教師資格證國(guó)家認(rèn)可嗎？根據(jù)2007年12月31日的73號(hào)文件《辦公廳關(guān)于清理規(guī)范各類職業(yè)資格相關(guān)活動(dòng)的通知》中要求：為有效遏制職業(yè)資格設(shè)置、考試、發(fā)證等活動(dòng)中的混亂現(xiàn)象，切實(shí)維護(hù)公共利益和社會(huì)秩序，維護(hù)專業(yè)技術(shù)人員和技能人員的合法權(quán)益，加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，確保職業(yè)資格證書(shū)制度順利實(shí)施，更好地為發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)服務(wù)，經(jīng)同意，近期對(duì)各類職業(yè)資格有關(guān)活動(dòng)進(jìn)行集中清理規(guī)范。因此我們?cè)趨⒓訉?duì)外漢語(yǔ)教師資格證考試報(bào)名前一定要問(wèn)清楚，考過(guò)之后頒發(fā)的證書(shū)是否含有人力資源和社會(huì)保障部中國(guó)就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心蓋章的漢語(yǔ)教師資格證，如果沒(méi)有，那就說(shuō)明所持有的國(guó)際漢語(yǔ)教師證是不被國(guó)家認(rèn)可的，其真實(shí)性，公正性都是值得懷疑的。 天津國(guó)際漢語(yǔ)教師資格證
北京京師環(huán)宇文化傳媒有限公司擁有一般項(xiàng)目：組織文化藝術(shù)交流活動(dòng)；教育咨詢服務(wù)（不含涉許可審批的教育培訓(xùn)活動(dòng)）；計(jì)算機(jī)系統(tǒng)服務(wù)；軟件外包服務(wù)；廣告設(shè)計(jì)、代理；廣告發(fā)布；廣告制作；平面設(shè)計(jì)；專業(yè)設(shè)計(jì)服務(wù)；會(huì)議及展覽服務(wù)；軟件開(kāi)發(fā)；技術(shù)服務(wù)、技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)咨詢、技術(shù)交流、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)推廣；日用百貨銷售；廣播影視設(shè)備銷售；其他文化藝術(shù)經(jīng)紀(jì)代理；文化娛樂(lè)經(jīng)紀(jì)人服務(wù)；數(shù)字文化創(chuàng)意技術(shù)裝備銷售；娛樂(lè)性展覽；數(shù)字內(nèi)容制作服務(wù)（不含出版發(fā)行）；數(shù)字文化創(chuàng)意內(nèi)容應(yīng)用服務(wù)；數(shù)字文化創(chuàng)意軟件開(kāi)發(fā)；社會(huì)經(jīng)濟(jì)咨詢服務(wù)；承接檔案服務(wù)外包；文藝創(chuàng)作；企業(yè)形象策劃；工業(yè)設(shè)計(jì)服務(wù)；工業(yè)工程設(shè)計(jì)服務(wù)。（除依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目外，憑營(yíng)業(yè)執(zhí)照依法自主開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)）（不得從事國(guó)家和本市產(chǎn)業(yè)政策禁止和限制類項(xiàng)目的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。）等多項(xiàng)業(yè)務(wù)，主營(yíng)業(yè)務(wù)涵蓋京師環(huán)宇教育，對(duì)外漢語(yǔ)機(jī)構(gòu)，漢語(yǔ)國(guó)際教育，對(duì)外漢語(yǔ)教師考試。公司目前擁有較多的高技術(shù)人才，以不斷增強(qiáng)企業(yè)重點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)力，加快企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)穩(wěn)健生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。北京京師環(huán)宇文化傳媒有限公司主營(yíng)業(yè)務(wù)涵蓋京師環(huán)宇教育，對(duì)外漢語(yǔ)機(jī)構(gòu)，漢語(yǔ)國(guó)際教育，對(duì)外漢語(yǔ)教師考試，堅(jiān)持“質(zhì)量保證、良好服務(wù)、顧客滿意”的質(zhì)量方針，贏得廣大客戶的支持和信賴。一直以來(lái)公司堅(jiān)持以客戶為中心、京師環(huán)宇教育，對(duì)外漢語(yǔ)機(jī)構(gòu)，漢語(yǔ)國(guó)際教育，對(duì)外漢語(yǔ)教師考試市場(chǎng)為導(dǎo)向，重信譽(yù)，保質(zhì)量，想客戶之所想，急用戶之所急，全力以赴滿足客戶的一切需要。