有些企業(yè)還停留在給員工打雞血式的培訓，這種培訓只是情緒的撩撥用以激發(fā)大家的激情，于能力技能提升沒有任何作用。而睡一覺后所有激情就被工作上的困難潑了冷水，這種飲鴆止渴的做法非常不可取。還有些企業(yè)培訓只以受訓員工的滿意度來衡量好壞，這也是錯誤的。企業(yè)培訓的需求是希...

職業(yè)培訓認證是人力資源和社會保障部中國就業(yè)培訓技術指導中心2004年推出的一套職業(yè)培訓證書認證體系，簡稱CETTIC認證。目前我國只有三個中心發(fā)的證書表示國家的正式認證，一是由國家人力資源和社會保障部中國就業(yè)培訓技術指導中心頒發(fā)的證書(CETTIC);二是由國...

學習與考評是一個相輔相成的過程。通過平時的考評逐步幫助學員樹立起正確的學習動機和態(tài)度，掌握學習的方法，具有善于發(fā)現(xiàn)問題、敢于提出問題、能夠解決問題的敏銳性、思維能力和實踐能力，考評不能游離在教學之外。也就是考評不僅是對學員已有學習水平的“客觀”認定，更重要的還...

提升培訓效果的途徑：按培訓對象的不同。對一般的員工的培訓方法有：演講法、會議討論法、學徒法、角色扮演法、案例分析法、工作實踐法、專題研討法等。對管理人員的培訓方法有：工作輪換法、敏感性訓練法、會議討論法、工作內(nèi)培訓法即T．W．I（Trainingwithini...

我們都知道，普通的教育，只能夠提供一些基本的專業(yè)知識和層次很低的技能；而面臨規(guī)?；钠髽I(yè)發(fā)展，必須進行多次的技能培訓，才能使員工逐步達到企業(yè)的不斷的發(fā)展的要求。所以，組織為了提高勞動生產(chǎn)率和個人對職業(yè)的滿足程度，直接有效地為組織生產(chǎn)經(jīng)營服務，不斷采取各種方法，...

崗位應知應會技能認證標準化及推廣：通過網(wǎng)大的賦能培養(yǎng)，以公司各部門學習官為主力，運用崗位技能認證方法論，在各部門對照各崗位任職資格來梳理對應的崗位學習知識、技能和經(jīng)驗，將技能認證碎片化分解、分布完成，階段性、分步驟地推進部門知識沉淀成果輸出。與人力資源部組織發(fā)...

據(jù)有關部門對282家國有企業(yè)的調(diào)查，員工培訓投資經(jīng)費只有工資總額的2.2%(職工人均教育經(jīng)費只49.5元)，遠低于發(fā)達國家10%~15%的水平。鑒于這種情況，我國的企業(yè)決策者必須樹立人是企業(yè)所擁有很寶貴的資源這一觀念，以長遠的眼光看待人力資源的培訓，依據(jù)企業(yè)長...

組織培訓經(jīng)費主要來源于兩種途徑：一是組織內(nèi)部來源，主要指組織與員工分攤培訓費用；二是社會集資，首先由通過稅收方式征收培訓費，然后由國家組織，社會統(tǒng)籌各企業(yè)出資贊助。設計要點：所謂前人種樹，后人乘涼，大師們已經(jīng)給我們總結出了，普遍使用的理論體系和框架。就像普遍適...

培訓好處：在資金允許的條件下，各種操作，降低風險，作為交換，雨雨中還有另一種情況，從一個低附加的加工行業(yè)，不斷開發(fā)高附加值的資源行業(yè)。雖然我們公司有幾家公司名稱，但實際上，問題是改變湯而不改變藥物。許多公司在運營中開辟了自己的想法。屈服于許多對外貿(mào)易。建立普遍...

各國的認證機構在進行產(chǎn)品品質(zhì)認證的時候，逐漸增加了對企業(yè)的品質(zhì)保證體系進行審核的內(nèi)容,進一步推動了品質(zhì)保證活動的發(fā)展。到了70年代后期，英國一家認證機構BSI（英國標準協(xié)會）首先開展了單獨的品質(zhì)保證體系的認證業(yè)務，使品質(zhì)保證活動由第二方審核發(fā)展到第三方認證，受...

提升培訓效果的途徑：營銷部門的培訓內(nèi)容主要有：銷售折扣、產(chǎn)品價格、營銷組織、促銷、廣告、宣傳、產(chǎn)品知識、銷售技巧等。財務部門的培訓內(nèi)容主要有財務預算、資金籌措與管理、股利分配、經(jīng)濟學、成本原理、成本分析、計量管理、管理數(shù)學等。人力資源管理部門的培訓內(nèi)容主要有任...

考取國家認可的資格證書：通過專業(yè)的學歷深造，考取全國通用的HR高職業(yè)資格證書。拓展人脈：與好的hr管理者一同學習，結識hr同行，拓展人脈。培訓介紹：人員、技術和流程是保證業(yè)務系統(tǒng)健康運行的三大因素。除了向客戶提供具備業(yè)界技術在前的設備外，同時也向客戶提供從初級...

認證培訓又稱為職業(yè)認證培訓，是培訓、考試、認證體系。通過培訓、考試獲得行業(yè)組織厲害機構的一定技能認證，并頒發(fā)相應的職業(yè)資格證明書，從而為企業(yè)個人的用人提供對專業(yè)技術厲害的參考。申請條件：1.系統(tǒng)文件完成且符合標準要求；2.系統(tǒng)執(zhí)行程度達到以下狀況:3.全員認知...

職業(yè)培訓認證考試的報名時間全國是不固定的，職業(yè)培訓證書考試秉持著方便學員學完即可考試，快速取得證書的原則，參加完CETTIC職業(yè)培訓課程以后，即可報名參加考試，具體的報名可以咨詢當?shù)氐呐嘤枡C構。職業(yè)培訓認證考試時間一般每個月都會組織考試，考試日期會安排在假期，...

企業(yè)認證對企業(yè)有什么好處？為中小企業(yè)帶來競爭優(yōu)勢；“基本上，我是之是因為我們的許多競爭對手開始宣傳他們符合質(zhì)量管理體系要求的事實，才開始尋找更多關于9001的信息?，F(xiàn)在我們也可以如此宣傳，我們發(fā)現(xiàn)我們吸引了更多大公司的業(yè)務，他們希望我們在處理火災時可以符合認證...

售后服務認證證書可以作為大型企業(yè)事業(yè)單位招投標、有關部門采購等方面的采信證明資質(zhì)，讓企業(yè)在競爭中搶占先機。獲證客戶可以利用服務認證證書進行宣傳，消除顧客的后顧之憂，讓顧客買的放心，用的安心，通過服務認證傳遞信任。職業(yè)技能資格認證是按照國家規(guī)定的職業(yè)標準，通過有...

提高大學生的就業(yè)力，徹底告別"畢業(yè)即失業(yè)"的現(xiàn)狀，切實讓學生掌握一門可以真正解決就業(yè)難題的技能，國家人力資源和社會保障部中國就業(yè)培訓技術指導中心特推出此"CETTIC職業(yè)培訓認證項目"。大中專在校學生可以參加CETTIC培訓認證培訓。通過培訓,不僅可以實現(xiàn)自己...

要知道，一個沒有奮斗目標的公司，對于個人發(fā)展沒有任何好處，只會導致離職率的攀升。如果企業(yè)對于培訓的關心不夠，認為培訓是“想免但又免不了的賠錢事”，那么新員工培訓被如此形式對待也就不足為怪了。實際上，有意無意的，很多企業(yè)在新員工培訓中不過是走過場而已。比如新人入...

企業(yè)培訓由“注意組織發(fā)展”向“注重組織發(fā)展和個人發(fā)展相結合”轉變。大多數(shù)企業(yè)對什么樣的人開展什么樣的培訓，都是基于企業(yè)自身發(fā)展的要求提出來的，而很少考慮受訓人自身發(fā)展的要求。因而導致很多企業(yè)培訓做了不少，但受訓人不積極、收效并不理想。因而企業(yè)培訓除了考慮企業(yè)發(fā)...

認證培訓又稱為職業(yè)認證培訓，是培訓、考試、認證體系。通過培訓、考試獲得行業(yè)組織厲害機構的一定技能認證，并頒發(fā)相應的職業(yè)資格證明書，從而為企業(yè)個人的用人提供對專業(yè)技術厲害的參考。申請條件：1.系統(tǒng)文件完成且符合標準要求；2.系統(tǒng)執(zhí)行程度達到以下狀況:3.全員認知...

提升培訓效果的途徑：脫產(chǎn)培訓。脫產(chǎn)培訓是指員工離開現(xiàn)任的工作崗位去接受培訓。其主要優(yōu)點是可對大量的員工同時進行培訓。員工可在**指導下專心接受培訓并學習高度專業(yè)化的知識和技能，參訓者可相互學習提高培訓效果，容易培養(yǎng)參訓者團隊意識。其主要的缺點是培訓費用較高，培...

那么到底為什么會造成這種不理想、效果差的局面呢？縱觀企業(yè)現(xiàn)狀，大致可以歸結為企業(yè)忽視對培訓效果的跟進。**在制定整個培訓流程時，之所以包含培訓結果跟進反饋是有它的道理的，這也是根據(jù)企業(yè)多年的實際情況得出的經(jīng)驗。培訓效果跟進反饋能夠總結經(jīng)驗和教訓，形成企業(yè)培訓工...

培訓方法：個別指導法：師徒傳承也叫“師傅帶徒弟”、“學徒工制”、“個別指導法”，是由一個在年齡上或經(jīng)驗上的員工，來支持一位較資淺者進行個人發(fā)展或生涯發(fā)展的體制。師傅的角色包含了教練、顧問以及支持者。身為教練，會幫助資淺者發(fā)展其技能，身為顧問，會提供支持并幫助他...

我們不否認，甚至一直強調(diào)領導在新員工培訓中的重要作用。但問題是有些領導的講話確實缺乏針對性、指導性，甚至沒有影響性。臺上連篇累牘，臺下昏昏欲睡。偶見一些懂得說話技巧的領導，卻只是慷慨激昂地敘說公司的往事，用大量的時間去回顧歷史，卻不展望未來，沒有對新員工在公司...

那么到底為什么會造成這種不理想、效果差的局面呢？縱觀企業(yè)現(xiàn)狀，大致可以歸結為培訓缺乏必要的獎懲機制。這里的獎懲機制分為兩個方面，一方面企業(yè)培訓人員的責任機制不明確，也沒有相應的獎懲機制去激勵或懲罰他們的培訓工作成果，這就造成人浮于事的現(xiàn)象頻現(xiàn)。另一方面，就被培...

有問題的是這樣的培訓不能直接面向企業(yè)全部員工，而只處在企業(yè)管理層之中。相對對企業(yè)全體員工來說，雖然多數(shù)管理層人員都明白這樣培訓利處，但是這是因為管理層已經(jīng)初步懂得從企業(yè)發(fā)展進行思考，而員工階層多數(shù)還處在自我思維之中，認為培訓就是來給我們打雞血的，并相對于小課內(nèi)...

員工培訓是企業(yè)的生命線，若是員工培訓問題解決不了，那么必然影響到整個企業(yè)后續(xù)的發(fā)展。而對于員工培訓很容易出現(xiàn)的問題和很難解決的問題就是：員工對培訓不感興趣，起不到培訓效果。對于這個問題，首先就需要弄清楚問題在哪里？而一般產(chǎn)生問題的原因主要有以下幾點。在現(xiàn)在的許...

企業(yè)培訓不是公益活動，它將耗費大量時間、人力和財力，所以企業(yè)無不希望培訓能更落地。其實，做到培訓有系統(tǒng)、有重點、有案例、有思考、有實踐、有跟進，企業(yè)培訓的落地和轉化效果都不會差。就是要明確知道當下哪些人需要提升哪些技能或能力，這點其實大多數(shù)企業(yè)都明白，而我想講...

職業(yè)培訓認證是人力資源和社會保障部中國就業(yè)培訓技術指導中心2004年推出的一套職業(yè)培訓證書認證體系，簡稱CETTIC認證。由人力資源和社會保障部中國就業(yè)培訓技術指導中心(CETTIC)頒發(fā)證書。該證書系初次頒發(fā)，可以作為培訓學員從業(yè)的憑證，同時也可作為申請職業(yè)...

我們都知道，普通的教育，只能夠提供一些基本的專業(yè)知識和層次很低的技能；而面臨規(guī)?；钠髽I(yè)發(fā)展，必須進行多次的技能培訓，才能使員工逐步達到企業(yè)的不斷的發(fā)展的要求。所以，組織為了提高勞動生產(chǎn)率和個人對職業(yè)的滿足程度，直接有效地為組織生產(chǎn)經(jīng)營服務，不斷采取各種方法，...