認(rèn)真貫徹落實(shí)《河南省教育廳關(guān)于推進(jìn)中招實(shí)驗(yàn)操作考試信息技術(shù)應(yīng)用工作的通知》(教技裝〔2018〕811號(hào))要求，確保按省統(tǒng)一規(guī)劃，積極推動(dòng)信息技術(shù)手段在中招實(shí)驗(yàn)操作考試中的應(yīng)用；積極探索小學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰己嗽u(píng)價(jià)機(jī)制方法；從2024年起將普通高中實(shí)驗(yàn)操作考...

同時(shí)，平臺(tái)還提供詳細(xì)的采購(gòu)信息，包括價(jià)格、供應(yīng)商等，讓學(xué)校能夠了解校服采購(gòu)情況，確保采購(gòu)過(guò)程的透明度和公平性。我們深知，只有高效、透明的采購(gòu)流程，才能為孩子們提供更加質(zhì)量的校服產(chǎn)品。在當(dāng)今社會(huì)，可持續(xù)發(fā)展已成為各行各業(yè)關(guān)注的焦點(diǎn)。中小學(xué)校服管理與備案平臺(tái)積極響...

區(qū)縣管理模塊是《中小學(xué)教學(xué)儀器展示與選型服務(wù)平臺(tái)》中專為市區(qū)裝備部門(mén)設(shè)計(jì)的管理中樞。該模塊賦予了市區(qū)裝備部門(mén)對(duì)下屬學(xué)校提交的儀器采購(gòu)計(jì)劃和經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)進(jìn)行審批的權(quán)力，確保采購(gòu)活動(dòng)符合區(qū)域教育發(fā)展規(guī)劃和財(cái)政預(yù)算要求。同時(shí)，該模塊還具備強(qiáng)大的采購(gòu)過(guò)程監(jiān)管功能，能夠?qū)崟r(shí)...

平臺(tái)應(yīng)用實(shí)施：為了提升中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器平臺(tái)的實(shí)施效率，我們采取了一系列措施。首先，我們成立了由**實(shí)驗(yàn)教學(xué)教師組成的教學(xué)儀器**小組，負(fù)責(zé)儀器的評(píng)選、審核和質(zhì)量抽查。隨后，我們聯(lián)合市區(qū)縣裝備主管部門(mén)，建立了招募機(jī)制，招募教學(xué)儀器供應(yīng)商，并要求其按照入圍資質(zhì)...

平臺(tái)對(duì)校服廠商進(jìn)行資質(zhì)審核，確保校服質(zhì)量符合國(guó)家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，保障了學(xué)生的穿著安全和健康。家長(zhǎng)和學(xué)生通過(guò)平臺(tái)自主選擇校服款式、尺碼等，滿足了個(gè)性化需求，提高了滿意度。平臺(tái)規(guī)范了校服采購(gòu)流程，防止了**行為的發(fā)生，確保了教育資源的公平分配。平臺(tái)依據(jù)國(guó)家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和要求...

17.要培育踐行綠色環(huán)保節(jié)約理念，探索學(xué)生校服循環(huán)使用模式，創(chuàng)新校服以舊換新、以小換大等回收利用機(jī)制，厲行勤儉節(jié)約，減少資源浪費(fèi)。18.加大校服發(fā)展保障力度，學(xué)校要對(duì)家庭貧困學(xué)生、烈士子女、孤兒、殘疾兒童等，采取多種措施無(wú)償提供校服，減輕其家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)...

2．選用審查招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)制作的招標(biāo)文件，確認(rèn)無(wú)誤后，由招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)發(fā)布招標(biāo)公告。3．選用選派作為采購(gòu)人，參與評(píng)標(biāo)工作。4．招標(biāo)結(jié)果報(bào)選用確認(rèn)。以上4個(gè)環(huán)節(jié)要形成完整的紀(jì)要，向主管教育行政部門(mén)報(bào)備并向家長(zhǎng)、社會(huì)公布。六、公示采購(gòu)結(jié)果評(píng)選結(jié)束后，對(duì)擬確...

明確校服執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)、采購(gòu)時(shí)段及套數(shù)、定價(jià)機(jī)制、收費(fèi)要求等內(nèi)容；建立選用采購(gòu)工作臺(tái)賬管理、合同備案及信息通報(bào)制度；要用好信息化手段，提升日常監(jiān)管能力。8.中小學(xué)校要嚴(yán)格按照區(qū)教育行政部門(mén)關(guān)于校服工作的要求開(kāi)展工作。在深入論證和與家長(zhǎng)委員會(huì)充分溝通的基礎(chǔ)上，...

嚴(yán)禁不按標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)和采購(gòu)校服的行為。13.校服供應(yīng)和驗(yàn)收應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行“明標(biāo)識(shí)”制度。中小學(xué)校在接收校服時(shí)要進(jìn)行檢查驗(yàn)收，查看產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)報(bào)告和質(zhì)量標(biāo)識(shí)。選購(gòu)的校服應(yīng)具備齊全的成衣合格標(biāo)識(shí)和法定檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)出具的本批次成衣質(zhì)量檢驗(yàn)合格報(bào)告。鼓勵(lì)實(shí)行“雙送檢”制度...

江西省教育廳江西省市場(chǎng)監(jiān)督管理局關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)生校服管理工作的通知贛教評(píng)規(guī)字〔2023〕1號(hào)各設(shè)區(qū)市、省直管縣（市）教育局、市場(chǎng)監(jiān)督管理局，贛江新區(qū)社會(huì)發(fā)展局、綜合行政執(zhí)法局：為深入貫徹黨的二精神，認(rèn)真落實(shí)省委、省深入推進(jìn)營(yíng)商環(huán)境優(yōu)化升級(jí)“一號(hào)工...

儀器產(chǎn)品的售后服務(wù)也普遍得不到保障，一旦購(gòu)買的儀器出現(xiàn)故障或需要維護(hù)，供應(yīng)商的反應(yīng)速度慢、處理效率低，嚴(yán)重影響了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的連續(xù)性和質(zhì)量，給學(xué)校帶來(lái)了額外的困擾和成本負(fù)擔(dān)。而這些困擾都能夠通過(guò)儀器選型選購(gòu)平臺(tái)得到很好的保障和解決。首先進(jìn)入平臺(tái)的公司和產(chǎn)品需要經(jīng)過(guò)...

平臺(tái)應(yīng)用實(shí)施：為了提升中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器平臺(tái)的實(shí)施效率，我們采取了一系列措施。首先，我們成立了由**實(shí)驗(yàn)教學(xué)教師組成的教學(xué)儀器**小組，負(fù)責(zé)儀器的評(píng)選、審核和質(zhì)量抽查。隨后，我們聯(lián)合市區(qū)縣裝備主管部門(mén)，建立了招募機(jī)制，招募教學(xué)儀器供應(yīng)商，并要求其按照入圍資質(zhì)...

確保消耗性實(shí)驗(yàn)材料的補(bǔ)充與供給，滿足實(shí)驗(yàn)教學(xué)基本需求。各地各校要落實(shí)實(shí)驗(yàn)室管理規(guī)程，合理配置實(shí)驗(yàn)室管理員，確保實(shí)驗(yàn)室規(guī)范有效管理。6.健全實(shí)驗(yàn)教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制。把實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況納入教育質(zhì)量評(píng)價(jià)監(jiān)測(cè)體系，強(qiáng)化對(duì)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理、實(shí)驗(yàn)教學(xué)開(kāi)展情況和實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量等...

然而在當(dāng)今數(shù)字化浪潮中，中小學(xué)校服管理與備案平臺(tái)正以創(chuàng)新科技校服管理的新篇章。該平臺(tái)運(yùn)用云計(jì)算、大數(shù)據(jù)分析等前沿技術(shù)，將校服從設(shè)計(jì)、生產(chǎn)到分發(fā)、到備案的全過(guò)程納入智能化管理體系。家長(zhǎng)與教師只需輕點(diǎn)屏幕，即可實(shí)時(shí)查看校服信息，實(shí)現(xiàn)家校無(wú)縫對(duì)接。這不僅極大提升了...

不得濫用行力，妨礙異地供貨企業(yè)進(jìn)入本地市場(chǎng)，設(shè)置特定條件歧視中小企業(yè)，限定或變相限定購(gòu)買特定經(jīng)營(yíng)者提供的商品。四、優(yōu)化選用管理在校服選用采購(gòu)工作中，堅(jiān)持“兩個(gè)自愿”原則。學(xué)校遵循自愿開(kāi)展原則，進(jìn)行深入論證，加強(qiáng)信息公開(kāi)，征詢家長(zhǎng)意見(jiàn)，做到公開(kāi)、透明...

對(duì)中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備行業(yè)中的相關(guān)基礎(chǔ)技術(shù)進(jìn)行深入詳解是提升實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平的關(guān)鍵。依托省級(jí)采購(gòu)平臺(tái)，可以為實(shí)驗(yàn)教學(xué)領(lǐng)域的師資培訓(xùn)及基礎(chǔ)知識(shí)普及提供并聚攏海量資源。這些資源包括教學(xué)視頻、實(shí)驗(yàn)案例、技術(shù)文檔等，有助于教師更好地理解和掌握實(shí)驗(yàn)技能，提升實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果。同時(shí)...

我們深度參與裝備部門(mén)的供應(yīng)商遴選工作，運(yùn)用專業(yè)的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)格的篩選流程，確保所選擇的供應(yīng)商不僅產(chǎn)品質(zhì)量過(guò)硬，而且信譽(yù)卓著，能夠?yàn)閷W(xué)校提供可靠的教學(xué)資源支持。同時(shí)，我們還積極協(xié)助教學(xué)儀器的入圍與上架工作，通過(guò)精細(xì)的市場(chǎng)調(diào)研和需求分析，精選出符合學(xué)校教學(xué)需求、...

后臺(tái)服務(wù)專業(yè)化是《中小學(xué)教學(xué)儀器展示與選型服務(wù)平臺(tái)》的核心競(jìng)爭(zhēng)力之一。平臺(tái)擁有一支由實(shí)驗(yàn)儀器**組成的團(tuán)隊(duì)，他們不僅具備深厚的專業(yè)知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還能夠提供專業(yè)的把關(guān)和服務(wù)，確保對(duì)企業(yè)、學(xué)校和裝備部門(mén)的服務(wù)水平始終保持在行業(yè)前列。此外，**團(tuán)隊(duì)還會(huì)協(xié)同企...

江西省教育廳江西省市場(chǎng)監(jiān)督管理局關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)生校服管理工作的通知贛教評(píng)規(guī)字〔2023〕1號(hào)各設(shè)區(qū)市、省直管縣（市）教育局、市場(chǎng)監(jiān)督管理局，贛江新區(qū)社會(huì)發(fā)展局、綜合行政執(zhí)法局：為深入貫徹黨的二精神，認(rèn)真落實(shí)省委、省深入推進(jìn)營(yíng)商環(huán)境優(yōu)化升級(jí)“一號(hào)工...

采取多種措施減免校服費(fèi)用或無(wú)償提供校服。有條件的地區(qū)，可向中小學(xué)生無(wú)償配發(fā)校服，并優(yōu)先配發(fā)給農(nóng)村地區(qū)中小學(xué)生。鼓勵(lì)供貨企業(yè)按一定比例向特殊群體學(xué)生無(wú)償提供校服，鼓勵(lì)企業(yè)、事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人等社會(huì)力量，公益捐助校服。五、強(qiáng)化監(jiān)督管理（一）完善監(jiān)...

當(dāng)學(xué)校需要補(bǔ)充少量?jī)x器時(shí)，繁瑣冗長(zhǎng)的采購(gòu)流程往往成為一大障礙，不僅耗費(fèi)大量時(shí)間，還可能導(dǎo)致采購(gòu)計(jì)劃被無(wú)限期擱置，進(jìn)而造成儀器設(shè)備等資源的進(jìn)一步短缺。這種短缺會(huì)直接影響到實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常進(jìn)行，限制了學(xué)生的實(shí)踐機(jī)會(huì)，也給教學(xué)工作帶來(lái)了諸多不便。因此，建立一個(gè)高效、透...

儀器選型選購(gòu)平臺(tái)主要包含儀器商城模塊，儀器展示功能模塊是《中小學(xué)教學(xué)儀器展示與選型服務(wù)平臺(tái)》的**組成部分。該模塊通過(guò)高清晰度的圖片、詳盡的文字描述以及直觀的3D模型，***、多角度地展示各類教學(xué)儀器的外觀、構(gòu)造及工作原理。同時(shí)，結(jié)合動(dòng)態(tài)演示視頻和虛擬操作體...

***提升實(shí)驗(yàn)器材的質(zhì)量，是確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)順利進(jìn)行的關(guān)鍵所在。為此，我們不僅要嚴(yán)格規(guī)范入圍供應(yīng)商的行為，確保他們所提供的實(shí)驗(yàn)器材均符合教育部及行業(yè)的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和要求，還要通過(guò)加強(qiáng)行業(yè)自律和監(jiān)管力度，進(jìn)一步提升區(qū)域教育裝備行業(yè)企業(yè)的行為規(guī)范。這些舉措將共同營(yíng)造一個(gè)...

確保采購(gòu)校服與合同約定完全一致。建立留樣封存制度，每批次產(chǎn)品由選購(gòu)單位隨機(jī)抽取不少于2套/件留樣，并封存1年。鼓勵(lì)實(shí)行“雙送檢”制度（即企業(yè)和采購(gòu)單位均抽取一定數(shù)量校服送法定機(jī)構(gòu)檢驗(yàn)）。9.做好售后服務(wù)。供貨企業(yè)嚴(yán)格按《中華人民共和國(guó)民法典》等法律法規(guī)...

校服的采購(gòu)可通過(guò)采取區(qū)域統(tǒng)一招標(biāo)采購(gòu)、學(xué)校集中委托采購(gòu)、學(xué)生自行選購(gòu)的方式進(jìn)行。采取區(qū)域統(tǒng)一招標(biāo)方式的，由屬地教育行政部門(mén)組織實(shí)施；實(shí)行學(xué)校集中招標(biāo)采購(gòu)的，須征求家委會(huì)意見(jiàn)，并由家委會(huì)出具書(shū)面委托，明確學(xué)校為采購(gòu)主體，學(xué)校招標(biāo)采購(gòu)代理機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)代理校服招...

平臺(tái)建立的必要性：隨著中小學(xué)對(duì)于理化生等科學(xué)教育的開(kāi)展和要求，以及素質(zhì)教育理念的不斷革新，教學(xué)儀器的更新迭代速度日益加快。傳統(tǒng)的采購(gòu)模式不僅耗時(shí)費(fèi)力，還可能導(dǎo)致學(xué)校錯(cuò)過(guò)***、**適合的教學(xué)工具，從而影響教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。而平臺(tái)的建立，能夠?qū)崟r(shí)追蹤儀器...

三是校服選用組織確定校服款式但不指定供貨企業(yè)模式。校服選用模式確定后，要及時(shí)向?qū)俚亟逃姓块T(mén)報(bào)備并向家長(zhǎng)和社會(huì)公開(kāi)。五、選用采購(gòu)實(shí)施要求不論采用何種校服選用模式，均不得對(duì)潛在校服供貨企業(yè)的企業(yè)資格和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等方面設(shè)置歧視性條件。例如要求供貨企業(yè)必...

mm）塊1112演示臺(tái)張1113總控電源套1114計(jì)算機(jī)多媒體，當(dāng)前主流配置套11（1）5顯示設(shè)備當(dāng)前主流配置套111不小于42英寸6實(shí)驗(yàn)臺(tái)、凳中央臺(tái)式，具試劑支架，水、電到臺(tái)套若干若干若干7邊臺(tái)下面具貯藏室張若干若干若干儀器設(shè)備合理放置于本室內(nèi)1實(shí)驗(yàn)...

標(biāo)題：陜西省教育廳辦公室關(guān)于加強(qiáng)陜西省中小學(xué)幼兒園校服管理工作的通知·索引號(hào)碼：297059L/2022-182·發(fā)文字號(hào)：陜教發(fā)辦〔2022〕13號(hào)·發(fā)布機(jī)構(gòu)：陜西省教育廳辦公室·公文時(shí)效：有效·成文日期：2022-09-29·發(fā)布日期：2022...

平臺(tái)對(duì)企業(yè)服務(wù)涵蓋了多個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，確保合作企業(yè)的順暢運(yùn)營(yíng)。首先，我們嚴(yán)格進(jìn)行企業(yè)注冊(cè)審核和基礎(chǔ)信息修改審核，保障平臺(tái)信息的真實(shí)性和準(zhǔn)確性。同時(shí)，我們提供企業(yè)賬號(hào)注冊(cè)和密碼重置服務(wù)，確保企業(yè)用戶能便捷登錄平臺(tái)。在業(yè)務(wù)操作層面，我們?yōu)槠髽I(yè)提供錄入商品、生成訂單、生...